2015新课程杂志中学6期作者目录
理论研究
浅谈学校艺术教育课程的开发建设 杨吉武/4
思想是行动的先导 常增敏/5
德育教育
高中英语阅读教学中的德育渗透案例
——教学中之“润物细无声” 吴晓燕/6
多一些理解和赞赏,给学生一片蓝天 胡继树/7
素质教育下如何对学生进行德育 邓正忠/8
课题展示
浅议校园安全文化建设的重要性 吴丽影/9
在新的环境下英语教师课堂驾驭能力的培养 马 玲/10
微课程在数字化学习模式中的应用 王 慧 王晓琳/11
以生为本,突出特色,创建多样化课程 王世宏 王长存/12
在美中学习 在美中提升
——初中音乐欣赏教学的探索 李远莉/13
初中生心理安全感缺失浅析 李惠萍/14
案例分析
在言语的咀嚼深味中让语文回家 杨 勇/15
七年级上册Unit 7(第一课时)教学设计 董彩芬/16
小析《滕野先生》的开篇 王晓霞/17
诗词教学的浪漫“诗意” 刘爱阳/18
语文教学中跨学科知识积累例谈 蔡子敏/19
高中数学教学过程难点分析 哈 斯/20
新课程理念下离子方程式的书写突破 云海利/20
初中化学教学体验案例——《常见的碱》 王安全/21
《咏怀古迹》创新教学设计 田新燕/22
解析几何求最值与柯西不等式的友好合作
——由一道高考题说起 段双莲/23
巧导,精拨
——“生本课堂”观下英语听说课堂教学中的教师定位 张如娴/24
对一道模拟试题的思考 周刚伟/25
高考总复习之论述类文章阅读案例 吕 鑫/26
《五四爱国运动》一轮复习教学设计 宁 芹 孟令真/27
教学创新
创新课堂教学 绽放教学精彩
——高中政治课“课堂教学意境”创设的实践研究 孔春秀/28
让“大课间”成为引领班级的时尚元素 王世方/29
“三贴近”原则在政治教学中的运用 王 伟/30
如何在思想品德课上培养学生的健全人格 付良秀/30
化学教学中培养学生的创新意识 李 华/31
初中生语文写作情感的培养 阿怀福/32
初中生良好体育行为习惯的培养办法 孙伟玉 孙 钢/32
我的高中化学教学小技巧 陈立新/33
优化初中语文教学方略的研讨与实践 王 怒/34
“翻转课堂”模式在普高声乐教学中的运用研究 李 颖/35
浅谈音乐课堂的“盛妆”与“裸妆” 姚红妹/36
数学思想在英语教学中的妙用 来晓娟/37
在美术教学中培养学生的创新能力 王凤妮/37
让生生合作学习走进高中英语写作课堂 许丽丽/38
未见意趣,必不乐学
——初中地理兴趣教学初探 杨婷婷/39
让高中语文教学走入学生心里 卢继国/40
教材研究
浅谈高中地理课堂中的地图教学 郭 磊/41
导数应用中的化归与转化思想 李文生/42
初中语文“综合性学习”教材资源开发策略 张静仁/43
由一道中考题引发的思考 顾婧婧/44
浅谈如何利用绘制简易示意图进行有效教学 邱尚康/45
高效课堂
营造开放而有活力的初中英语课堂 刘庆丰/46
努力建设开放的初中语文课堂 易林学/46
多样化的高中语文课堂的构建 满延辉/47
让数学课堂走向生活化 曹 军/48
活跃课堂教学气氛,提高英语教学效率 张继新/48
分层教学让初中数学课堂充满魅力 王 红/49
如何提高农村初中数学课堂教学效果 曹德军/50
如何构建“以生为本”的高中政治课堂 粟晓芳/50
如何使初中英语课堂“活”起来 何 玫/51
历史课堂教学模式的构建 黄厚才/52
生成高效初中化学课堂的办法浅论 罗志峰/53
浅谈如何构建高效的初中数学课堂 何祖珠/54
巧用乡土历史素材,鲜活初中历史课堂 王小英/55
浅谈如何构建高效的中学化学课堂 许艳华/56
教学中如何实施自主高效课堂 冯志英/56
自主学习让初中语文课堂炫出无限活力 万 静/57
初中音乐高效课堂的构建策略 张 曙/58
让快乐充盈初中英语课堂 杨银仙/59
浅谈初中数学高效课堂的建立 张进华/60
初中英语高效课堂的构建 邹新玉/61
万有引力定律学习点睛 周 俊/62
朗读教学让语文课堂绽放别样精彩 王彩慧/63
如何在初中历史教学中进行爱国主义教育 牟春丽/63
素质教育下如何构建高效的初中历史课堂 廖芳根/64
实施“学•教•测”教学模式,提高生物课堂教学效率 张兴力/65
实施弹性教学,优化高中思想政治课堂 卓晓青/66
提高高中语文课堂教学有效性的实践与探索 王桂芳/67
浅析新时期高中历史优质课堂的构建策略 张 静/68
教学实践
如何用定语从句让你的文章“靓”起来 胡玉清/69
浅谈初中英语听力教学思路 李梅英/71
搭好台,唱好戏
——基于文本阅读的课前准备 沈 波/72
初中体育有效学习的教学实践 陈伟辉/73
浅谈八年级学生英语两极分化 晏新红 樊行斌/74
初中数学教学应从创设教学情境入手 王立军/74
加强初中音乐课堂师生互动教学的探讨 刘 晖/75
突破漫反射理解的难点 袁维霞/76
初中语文诗词教学的探讨 买文秋/76
浅谈初中语文教学中学生阅读能力的培养 王丽媛/77
初中数学课堂有效提问的策略研究 王晓飞/78
初中化学生活化的探索 杨顺兰/79
浅谈高中英语教育中的德育渗透 陈 莉/80
初中语文古诗词教学的体会 谭仕清/81
论初中教师对数学教学的有效性把握 曹 军/82
对初中语文教学有效性的探索 李耕云/82
在高中数学教学中渗透数学史教育 周 乐/83
浅谈初中生物教学中的激趣教学 黄繁雄/84
农村生物实验教学浅析 王莉萍/85
初中语文音乐辅助教学的探讨 刘玉国/86
提高初中生物课堂教学有效性的实践 谢建彬/87
高中生物理学习动机的激发和保持 聂一格/88
数学试卷评讲五步曲 刘辉梅/89
英语词汇教学策略初探 褚 琦/90
解读中学生的声乐学习 刘晓梦/91
利用导数证明不等式的方法 冯中秋/92
如何在初中英语教学中培养学生的学习兴趣 张 蕤/93
我在教学中的点点滴滴 李青梅/94
生本教育与创造能力培养 杨慧芳/95
关于高中数学阅读能力的培养与提高 张东春/96
善用教学方法 打造高效课堂
——新课程背景下初中数学课堂教学有效性研究 裴建军/97
激发学习兴趣,实现英语学习的高效 衣雨佳/98
教法研究
提高初中化学课堂教学质量的方法 次旦玉珍/99
初中物理教学中如何培养学生的科学素养 杨顺森/100
农村初中作文教学兴趣培养的措施 袁明华/100
初中数学课中的情境教学 刘月荣/101
初中物理力学教学方法探究 杨演民/102
探究学习方式在初中科学课堂中的应用 林文军/102
如何培养初中生的听力技能 黄宇春/103
初中化学教学中如何培养学生的科学素养 赵海山/104
小组学习模式在初中语文教学中的应用 农林芬/104
初中体育田径训练方法浅谈 金可浩/105
优化教学方法 提高数学教学质量 李广华/106
数学思想方法在初中教学中的渗透 赖秋红/107
浅析如何提高初中地理课堂的教学质量 金振喜/108
浅谈高中英语词汇教学策略 林丽珠/108
浅议如何激发学生学习物理的兴趣 邓 炼/109
如何展现思想品德课的思想性 韩玉海/110
如何上好初中体育课的教学实践 杨新华/110
教学活动方式浅谈 王春苗/111
关于初中语文培养学生表达能力的措施分析 文 毅/112
小组合作学习在初中英语练习讲解中的应用 陈 艳/113
怎样在初中数学教学中培养学生的竞争意识 陆彦琦/114
把愉快教学法带入初中英语课堂 杨倩影/114
浅谈高中数学开放式教学的理论研究 万保军/115
例谈认知方法论在高中数学教学中的应用
——设置认知的冲突,激发兴趣 冯开艾/116
小组学习模式在初中物理教学中的应用 袁康伟/117
谈数学中的反证法 何 昊/118
浅谈语文教学中“比较教学”的运用 陈爱明/119
教学改革
初中语文审美情感的培养 张祖成/120
课改下如何做好初中语文的转变工作 张海露/120
地理教育的核心是对学生能力的培养 侯延硕/121
如何将初中物理教学与现代教育媒体有效整合 程常徳/122
浅谈高中生物教学中如何培养学生的创新能力 胡胜梅/122
课改下初中物理教学中教学方法的转变 特觉英生/123
新课改下高中数学高效课堂的构建 季晓腾/124
新课改下的高中英语有效教学 王海杰/125
课改下如何提高高中化学实验教学质量 苏莎莎/126
浅谈生本教育理念下的初中生物探究性教学 文玉桃/127
试论如何提高初中生的英语阅读能力 唐毓华/128
翻转课堂教学模式在农村寄宿制中学实施的尝试 张 博/129
新课程改革下的高中数学教学 贾永军/130
“传道”式教育 李丽娜/131
新课程改革下高中生物课堂教学中的学情分析 王 蕊/132
基于新课改的高中地理教学新思路探析 尹相君/133
努力开创教学改革创新的新局面 石 秀/134
《十二铜表法》形成的原因再析 陈晓丽/134
新课改背景下高中语文教学实践与反思 冯 静/135
小组学习模式在高中历史教学中的应用 辛惠萍/136
新课改下的中学地理分层教学初探 陈建国/137
思想品德课的举例艺术 傅钢琴/138
城乡结合学校初中生主动学习数学教学模式探索 雷 娟/139
教学反思
巧用激情导语 开发语文潜能
——七年级上学期几则典型案例的反思 高明乐/140
合理膳食 马艳琴/141
三招搞定物质的量及其计算 龚新强/142
如何让孩子快乐地学习 宋生祥/143
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
——艺考生高考作文备考策略 刘 羽/144
七年级语文教学反思 李志强/145
新课标下高中生物实验教学现状与反思 梁 璐/146
浅谈“教学的鼓励性” 纠亮芳/146
初中信息技术教学现状之我见 李玉军/147
中学美术教学策略的几点体会 李承旭/148
浅谈如何上好初中历史课 刘永祥/148
高三化学复习中提升学生信息素养的思考与实践 杜丽梅/149
基于学生初中生物探究实验教学中“玩”心态的思考 童 宁/150
对教师自信力的思考 郭家明 王 萌/151
对数学课堂教学方法的几点思考 严新邦/152
论高中数学的教学反思 钟 华/152
浅谈初三化学教学的实践与反思 黄 强/153
如何提高化学实验教学的有效性 胡振锡/154
关于教师在多媒体教学中作用的思考 曹 慧/155
做一个快乐的老师 兰旭霞/156
浅谈我的初中数学教学理念 王彩芬/157
浅谈篮球四角传接球教学训练的几点体会 马立春/158
艺术小组合作学习的启示
——从高中艺术《让生活用具更美》一节课的教学说起 程彦志/159
沟通从心开始 张亚娟/160
燃烧的蜡烛 丁文娟/161
浅谈高中化学实验教学中的几点注意事项 刘传莉/162
关于提高高中英语课堂教学效率的几点思考 张丽莉/163
不动声色的爱 罗秀莲/163
浅析如何提高高三学生的英语阅读水平 潘红晓/164
如何在初中语文教学中培养学生的情感 冯庆华/165
教育技术
浅析在寄宿制民族高中信息技术与化学教学整合的必要性 何海夷/166
持续开发利用多媒体技术优化高中音乐
教学环境 姚红妹/167
关于信息技术与高中数学教学的整合研讨 缪海峰/168
多媒体让物理实验绽放别样精彩 孙安然/169
多米诺骨牌效应在信息技术教学中的影响 鄂丽芳/170
初中信息技术有效教学策略探析 冀鹏志/170
高中生物教学与信息技术整合的探索 赵晓娟/171
探究信息技术与初中语文阅读教学整合的策略 施善娥/172
农村中学化学教师对多媒体的认识和应用 张 鹏/173
微课,构建精彩高效的生物课堂 孙 辉/174
浅谈对多媒体技术辅助高中化学教学的认识 侯 剑 李 振/175
浅谈初中英语教学与现代信息技术的 有效整合办法 高会珍/176
高中地理教学中如何应用现代信息技术 杜圣学/177
初中信息技术高效课堂构建策略之探究 郑 仲/178
精彩纷呈之数学多媒体技术教学 张冬梅/179
浅谈多媒体技术在培养地理空间思维方面的应用 陆 惠/180
问题研究
反思“90后”落后生的成因 肖锦祥/181
浅谈如何疏导学生的逆反心理 刘万新/181
初中体育与健康的教学现状与策略分析 房国平/182
怎样在高中化学教学中培养学生的探究能力 张建华/182
如何激发偏远山区少数民族中学生的阅读兴趣 杨晓琼/183
探讨如何做好高三冲刺教学 贺松黎/184
浅谈在体育教学中如何转化后进生 丛奇飞/185
走出“高原”,从容面对高考 杨书祯/186
如何提高中学生的英语书面表达能力 侯海燕/187
高中英语教学面临的挑战及解决对策 许晓娟/188
浅谈中学英语词汇教学中存在的问题及解决方法 朱 敏/189
浅谈农村留守孩子的政治课教学 洪 嫌/190
教育管理
追根溯源保安全 黄振九/191
初一班级管理心得 马宝庆/191
浅谈班主任如何巧妙处理班级偶发事件 曹连华/192
做一个智慧的班主任 常焕霞 赵振江/192
注重细节管理 抓好“三个结合” 刘士民/193
初中生管理四部曲 李洪丰 冯 贺/194
班级教学管理之我见 林青明/195
倾听花开的声音
——浅谈班主任工作中的倾听艺术 蒋凤仙/196
抓好班级管理,创建优秀班集体 李明利/197
教学争鸣
如何借助体育教学提高学生心理健康水平 徐光川/198
出彩——语文教学 宋莹莹/199
例谈语文教学的语文味 张琼华/200
幸福其实很简单 朱相历/201
阅读对于写作能力提高的促进作用 刘爱阳/202
初中语文教学实践在语文学习中的重要性分析 张申峰/203
高中英语教学中的文化教学研究 代瑞杰/204
文言文教学的几个关键词 张胜和/204
英语教学之“三年磨一剑” 鲁友金/205
把握观察课堂的四个维度
──学生、教师、课程及课堂文化 汪 平/206
曲径通幽处 异曲同工妙
——《我与地坛》两处景物描写的比较阅读 杨改荣/207
如何把情感教育渗透到英语教学中,提高课堂效率 苏 丽/208
从祥林嫂看中国妇女的坚毅与抗争精神 唐仁均 章 立/209
浅谈数学教学中语言的重要性 马占明/209
跆拳道对提高学生体质和精神风貌的作用探讨 张 俊/210
用爱铸就师魂 王志芳/210
如何有效培养高中学生篮球裁判初探 宗春波/211
浅谈语文教学中的审美教育 翟 秒/212
浅谈班级活动小组建设与评价 于秀杰/212
初中数学减负增效型作业的有效性研究 孟 杰/213
语文教学中古诗词鉴赏类比法浅谈
——以《木兰诗》和《鄘风•载驰》中女性形象的
英雄情结为例 唐洪波/214
浅谈培养学生的自省意识 袁彩波/215
解读《致女儿的信》中的爱情观 邓惠莲/216
论张若虚《春江花月夜》的人生意识 曾奇慧/217
兴趣是最好的老师 张金珠/218
诗歌鉴赏中的动词鉴赏 秦 菁/219
从《西游记》看宋明时期三教合流中的儒教主导性 李红来/220
发挥教师情感效应的作用 林 霞/220
人际交往与教师心理健康的关系及其调适策略 陆铁峰/221
打造优质教师队伍 坚实教育发展基石 肖华东/222
要发挥情感因素在教学中的作用 佟丽梅/222
披情方能出“采” 赖仙仙/223
从通俗阅读向精美表达迈进
——让报刊阅读成为表达能力提升的有效辅助手段 胡其英/224
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- 编辑在论文发表工作中的重要性
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