2015新课程 小学7期A作者目录
理论研究
浅析音乐在幼儿教育中的有效应用 朱鹭鹭/4
生本教育在路上 陈 曦/5
浅谈幼儿快乐阅读 郭丽贤/6
在活动中培养孩子的爱心 刘秀丽/7
微处入手 快乐生活 陈晓华/8
如何走出农村小学英语教育困境 周光英/9
让学生享受充满童趣的小学语文课堂 刘建平/10
选择适宜的活动，引导幼儿探究科学的奥秘 吴 微/10
通过亲子教育促进幼儿健康发展 罗秀丽/11
谈谈农村小学自主课外阅读能力的培养 张 勇/12
老师，别只做“教书匠” 李玉梅/12
利用家庭社区教育资源对幼儿进行品德教育 刘 英/13
基于农村幼儿特点户外运动组织与实施的探究 徐 虹/14
创造性环境对幼儿的重要性 吴妮娜/14
激发兴趣让学生感受到学习数学的真正价值 肖海燕/15
课题展示
浅析如何高效地开展大班科技主题活动 缪祖英/16
按需送“培”
——“国培计划”幼儿园教师研修感悟 秦迎春/17
在绘本阅读中培养幼儿早期阅读的能力 潘彦萍/18
评北京新东方扬州外国语学校张立新老师的一节课 梅 纳/19
德育园地
新课标下渗透在小学体育中的德育教学 刘冬萍/20
新课改下小学数学教学德育渗透的研究 程胜利/21
教材研究
解读PEP教材，尽显phonics精彩
——利用教材中的语音素材开展语音教学 李衬兴/22
数学第二学段主动对接第三学段教师教学现状分析 钱迎春/23
让数学教材“活化”孩子的思维 王雪芳/24
素质教育下如何正确地把握语文学科的特点 史会元/25
小学数学教材研读的误区及改善措施 庄志勇/26
文本解读
“读绘本、玩创意”，用艺术激发孩子的潜能 毕 芳/27
从生活体验走进文本阅读 孙福铸/28
浅谈如何指导学生欣赏、背诵课文
——《草原》第一自然段 杨晓燕/28
水乡特色文化的小学美术校本课程开发与利用 章 丹/29
迁移亦有“度” 杨玉玲/30
案例分析
“以读为纲，以品为目”，小学语文文言文教学策略初探
——以六年级三篇文言文教学为例 王昕祯/31
“微视频”在课堂教学中的运用与思考
——以《画笔的秘密》一课教学为例 刘海武/32
他变了
——谈赏识教育 张长英/33
如何让学生喜欢我的数学课 巴•克西克台/34
艺术欣赏也可以这样上 姜 云/34
培养学生主动写作案例分析 杨 俊/35
教学创新
小学美术课堂创意教学化模式分析 崔海燕/36
如何在自然实验教学中培养学生的创新能力 刘玉平/37
新课改让小学语文课堂光芒四射 田进礼/38
快攻战术在小学篮球比赛中的应用 张 亮/39
探究小学语文教学特点与教学模式的创新 王振芳/40
探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式 何志强/41
尝试“诱思探究”，实现“少教多学” 鲍永娥/42
基于教学主线设计下的小学科学常态课教学 卢 华/43
探究小学数学教学中开展小组合作学习的有效性 易诗泳/44
基于小组合作学习视角下的小学数学教学研究 吴良桂/46
交互式电子白板下小学英语课堂教学的创新 董桂琴/47
浅谈绿色童谣引领学生健康成长 朱友金/49
从细处入手落实写字教学 蔡信用/50
歌唱教学中培养幼儿创造能力 陈 霞/51
品味科学，体验奇妙 陈雅琴/52
作文教学应注重彰显学生的个性 阮福林/53
如何打造小学数学情景化教学课堂 陈 希/54
水墨绘本——传承与趣味的融合 刘丽敏 蒋 云/54
小学数学愉悦型教学课堂的构建 徐玉丽/55
浅谈小学语文课堂氛围的营造 蔡晨莲/56
素质教育下如何提高幼儿教学质量 王 敏/56
如何将民族传统文化引进小学音乐教学 章晓霞/57
如何在蒙氏教育中培养幼儿的数学逻辑思维能力 任晓宇/58
小学语文教学评价和学生个性化发展的整合 季庆华/58
数学教学中的呼应 王金锋/59
英语短剧表演在小学英语课堂中的运用 吴慧琴/60
浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合 刘君白/60
激发学生学习兴趣，提高数学教学质量 韩天浩/61
小学数学趣味性教学初探 邵 兵/62
素质教育下如何最大化展现语文学科的魅力 鲁大伟/62
浅谈区域游戏包对幼儿发展的影响 万文雅/63
数学思想——启迪儿童智慧的金钥匙 何 平/64
让情感在语文课堂上激荡曲 比石洗/64
落实新课改精神，打造精彩数学课堂 黎万和/65
协同互动 共创和谐课堂
——小学英语协同教学课堂模式的构建 刘晶晶/66
探究小学数学学习中的“懂而不会” 殷巧娟/67
小学体育合作学习的现状与发展探讨 王克强/68
合作探究法在小学语文教学中的应用 聂湘忠/68
高效课堂
让小学语文课的朗读训练更有效率 薛之忠/69
如何落实以生为本提高小学科学课堂效率 刘水生/70
关于小学数学教学高效实施的研究 袁 勇/71
小学数学课堂如何让学生有效倾听 张婷婷/72
解答小学应用题要“三读” 周启吉/73
信息技术在小学英语教学中的应用 朱思秀/73
生生互动 人人参与 打造高效的语文课堂 张 玉/74
提升当前幼儿园体育教学活动有效性探讨 宋 平/75
如何打造小学语文高效课堂 郭 丽/76
六年级数学教学有效实施的策略探析 孙海生/77
打造高效课堂，释放生命活力
——谈“感悟•合作•探究”高效课堂教学 柳香艳/77
结合低年级学生的心理特点，打造高效数学课堂 郭伟才/78
数学课堂教学有效性研究之练习设计的有效性 麦盛晖/80
浅谈小学品德与生活课的情境教学 王 睿/81
挥洒智慧 鲜活词语
——浅谈阅读教学中的词语教学 汪琼瑶/82
努力营造学生喜欢的课堂 窦晓丽/83
论如何提高小学语文课堂教学效率 刘华琼/84
落实新课改理念，构建高效语文课堂 龙存香/84
如何构建素质教育下的高效小学语文课堂 王春艳/85
小学英语口语教学的重要性 于 岩/86
浅谈低年级阅读教学设计的有效落脚点 王玉英/86
浅谈小学语文课堂有效教学实践 王雪燕/87
小学语文写作教学的有效策略研究 毛丽红/88
活跃课堂教学气氛，提升小班数学活动教学质量 金林雅/88
试论如何提高小学数学课堂教学的效率 陈健平/89
小学五年级作文教学高效实施的对策 孙海萍/90
科学提问，构建高效数学课堂 张 芹/90
提高小学英语晨读效率的有效策略 雷 霞/91
小学英语如何能实现高效教学 石 星/92
自主性小学数学课堂的有效构建 张文英/92
浅析如何提高小学品德与生活教学的有效性 胡 梅/93
小学数学课堂教学有效性的探索 赵春华/94
要发挥课外阅读的作用 李中英/94
教学实践
积极融入 形成合力
——探讨国学教育在小学语文教学中的实践 苏 飞/95
《小数的初步认识》教学设计 翟德凯/96
赞赏的魅力 刘 林/97
“智慧作业之锦园模式”的设计与实施 陈慧姿/98
《修鞋姑娘》第二课时教学设计 张小春/100
互动式教学在小学美术教学中的实践研究 冯悦梅/101
巧用批注 妙笔生花
——以批注促进学生写作能力的实践研究 李佳红/102
办家家 潘 燕/103
小学管乐队如何进行铜管乐器系统训练的研究与实践 沈 燕/104
对实践性作业的几点探究 袁佳南/105
浅谈如何培养中班幼儿的动手动脑能力 王英道/106
小学综合实践课程的实践性探讨 陈怡萱/106
《昼夜交替现象》教学设计 李 辉/107
作文教学从生活入手 徐小珍/107
基于能力提升的小学数学课外作业有效设计策略 陆炳康/108
教法研究
基于小学语文游戏化教学的研究 刘 艳/110
学前教育美术课程存在的问题及优化的措施 李肖君/111
小学数学教学中如何开展探究性学习 马 强/112
幼儿园早期阅读的培养 李 冉/113
小学生需要什么样的语文课堂 林祝华/114
小学语文口语教学的方法和策略 官建华/115
浅析小学数学课堂语言 王术平/116
提高小学生语文自主学习能力的措施 李晓飞/117
交流，课堂活力所在
——小学数学教学中语言表达能力的培养 段丽杰/118
谈激发小学生作文兴趣的做法 黄海阳/119
小学语文课堂表扬性言语评价行为研究 李 霄/120
探讨小学语文古诗教学的方法 刘晓霞/120
一年级儿童语感的培养方法 顾 丽/121
小学数学教学中学生学习兴趣的研究 高海永/122
浅谈小学语文教学中的课堂导入 杨顺光/122
小学语文教学中良好课堂氛围的营造办法 胡 巍/123
数学课上怎样吸引孩子的注意力 阿合格负/124
小学英语词汇教学的策略 罗 琳/124
设计有效教学活动 积累学生活动经验 王留琴/125
浅析小学六年级数学解题的教学策略 田美君/126
小学语文识字教学策略的研究 郑春梅 陈晓艳/126
浅谈小学生生数学自主学习能力的培养 李 姗/127
小学数学能力型教学法例谈 王艳红/128
小学数学高段情境教学法的实施 田 立/128
要学会积累作文材料 张春生/129
小学数学自主学习的探究 王漫澄/129
浅议小学生语文自主学习能力的培养 陈秋平/130
小学语文互动教学策略浅谈 徐 茹/130
小学数学设问启发例谈 东有军/131
多样化教学，激发小学生学习音乐的兴趣 徐云芳/131
“动”是幼儿学科学的金钥匙 王 磊/132
教学反思
小学信息技术微课自主教学模式研究 张 蓓/133
教育，让生命与爱同在
——《生命化教育理念下生态课堂的研究》实践与思考 王建芹/134
关于小学数学练习设计的思考 潘朝辉/135
多“疏”少“堵”
——浅谈如何让学生畅所欲言 韩永俭/136
幼儿园舞蹈艺术教育的新思考 程玉梅/137
浅谈提高小学生作文水平的尝试与思考 刘 莉/138
小学语文中每日积累成语教学的体会 卜素珍/139
小学生数学反思性学习培养之我见 庄志超/140
小学语文阅读教学浅见 王爱珠/141
小树叶引发大思考
——基于小班自主性游戏“玩树叶”的发现与思考 赵康年/142
人教版课程理念下小学体育游戏教学反思 陈余军/143
对小学数学作业设计与评价的几点思考 孙明华/144
耳听、手写、心算
——听算训练之我思 张伟娇/145
叶圣陶教育思想在幼儿动手能力教学中的思考 曹维青/146
对小学作文指导的几点策略 吴传开/147
浅谈班主任工作感想 吴君谊/148
转变学习方式之我见 胡玉玲/149
对小学体育游戏教学的思考 童嘉兴/149
英语课改革教学方法之我见 扈丽波/150
小学生作文教学之我见 崔 忠/150
快速阅读训练之我见 杨立平/151
数学教材新课改下的魅力之所在 彭润超/151
教育技术
多媒体信息技术于小学数学教学中的作用 王爱恋/152
多媒体与小学数学直观性教学 冉蜀梅/153
浅谈Phonics教学法在小学英语教学中的应用 秦爱平/154
新型教室——农村留守儿童的心灵家园 张 丽/155
多媒体技术在小学语文教学中的应用 吴翠杰/156
小学语文多媒体辅助教学模式的应用 郑铁梅/156
电化教学在小学数学教学中的作用分析 肖 岚/157
小学数学信息技术教学分析 孙宏梅/158
小学语文教学中多媒体技术的有效应用研究 巩晓静/158
浅析多媒体在幼儿园课堂教学中的应用 孙红干/159
探究多媒体技术在小学英语教学中的应用 陈 诚/160
刍议小学信息技术和谐课堂的构建 王寿爱/160
浅析多媒体对培养幼儿语言表达能力的作用 征永平/161
问题研究
教师•学生•家长——共同撑起农村低年级孩子心灵的保护伞 马宏利/162
教育管理
小学班级管理的策略研究 杨洪建/163
如何提高小学的档案管理水平 王祝玛/164
论如何搞好幼儿园的教学管理工作 李 花/164
激发兴趣 快乐学习 张家妍/165
教学争鸣
基于小学数学思维与兴趣培养的一致性分析 刘修兴/166
试分析学前教育的发展存在问题和应对策略 王丽萍/167
如何在小学数学教学中培养学生的自学能力 马坤海/168
如何在小学作文教学中实现“少教多学” 刘 晨/169
培养低年级学生的写话兴趣 李淑珍/170
浅谈在阅读教学中培养学生的阅读能力 郭文兰/171
浅谈小学英语中的情境教学 雷海燕/172
小学语文课堂教学中的朗诵指导 沈永标/173
培养小学生的数学素养 李燕芳/174
研究性学习在小学数学中的应用 蓝婉珍/175
润心•清源•携卷
——小学语文课外阅读策略谈 范丽萍/176
怎样培养学生的习作兴趣 黄玉焕/177
幼儿教学中游戏教育的应用探析 沈青春/178
问渠那得清如许，为有源头活水来 董永美/179
浅谈课堂的趣味性 王海英/180
如何培养学生学习英语的兴趣 仲 青/180
基于中国传统文化的小学美术校本课程开发实践 杨 艳/181
让学生在游戏中爱上体育课 刘永生/182
如何激发学困生学习数学的兴趣 王廷才/182
幼儿中班数学1~10的序号学习与游戏 雷泽琼/183
写观察日记好处多 王 军/184
激励教育在小学语文教学中的应用研究 郑进福/184
激发学生学习兴趣 促进小学数学教学 刘 擎/185
让朗读点亮课堂
——朗读指导策略探究 吴格玉/186
浅谈小学生英语朗读能力的培养 姜翠英/186
谈“看图学文”教学中学生观察能力的培养 卢阳生/187
浅谈小学数学教学中学生自主能力的培养 辜 玲/188
让多彩的游戏充实幼儿的数学 王秀芹/188
一年级学生数学听、说、读、写习惯的养成 梁燕琼/189
小学体育教学中伤害事故的原因与对策分析 谢玉霞/190
小学语文教学中的素质教育研究 刘秀珍/190
浅谈农村小学音乐课堂普遍现象与对策 王 庆/191
浅谈农村小学艺术教育现状 王卫菊/192
“语感强化”在小学语文教学中的价值 张 静/192
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