教育、读书与人生 肖克凡
语文版初中语文教材中诸子百家散文精神初探 罗成嫔/1
教师心理健康与学生心理健康的关系 史 哲/2
试论高校毕业生出路指导 陈 静/3
论体育教学中的情感教育 张学东/4
浅谈物理教学中的情感教育 郑和英/4
浅谈初中快乐体育教学 赵 越/5
数学问题生活化在课堂教学中的研究与实践 龚晓玉/6
新课程背景下初中文言文愉快课堂教学模式初探 田寅义/9
一路登高 遍地芬芳——美术课堂高潮营造策略探究 颜碧芳/11
精心备课 让课堂更高效 朱萃富/13
巧用心激发学生化学学习的兴趣 李庆华/14
浅谈初中语文教学的情感教育 李月侠/15
浅谈初一数学教材中数学思想的教学 李 霞/16
让语文能力的培养在“润物细无声”中展开——口语交际课《应聘》课堂教学反思 孙 宇/17
怎样在新课程下体育教学中落实素质教育 薛 峰/18
在数学课堂上注重培养学生的主体地位 孙连远 张 伟/19
浅析中学生心理特点研究在英语教学中的应用 魏 冉/20
“课前准备”让课堂更高效 刘庆丽/21
关注留守儿童应从语文课堂开始 孟红艳/21
新课改下的初中语文教学——浅析从传统走向新课改 刘 丽/22
怎样将多媒体引入体育教学 李向晨/23
在新课改后如何上好语文课 张晓波/23
浅谈新课改下的高中美术课堂教学 张亚宾/24
《昆虫的生殖和发育》教学设计方案 李永团/25
培养中学生学习英语的兴趣 林玉红/27
巧设留白 放飞思维 采撷生成
——“留白”在新目标英语《Go For It》八年级教学中的应用 王书卷/28
浅谈初中英语课堂激趣教学 胡忠翠/30
浅谈初中英语任务型教学设计与实施 赵正云/31
带着“镣铐”跳舞——浅谈初中作文专题教学 何建亚/33
中学化学有效教学策略建构 杨 辉 杨娇荣/34
浅谈初中数学课堂教学策略 刘 兵/35
浅谈“问题教学法”在语文课堂中的应用 曾令林/36
如何提高数学课后作业的有效性 黄小刚/37
如何培养学生的体育兴趣 俞建康/38
浅谈数学教学中的启、读、议、练、结 李凤英/39
培养基本能力 顺应时代要求 仇建新/40
加强实验教学 培养实验能力 苏先人/41
谈语文教学的情景创设 钟英媛/42
浅谈初中英语课堂教学的有效性 琚吉仙/43
谈初中古诗词教学中的三个“注重” 欧瑞桃/44
比翼双飞 相得益彰——在语文教学中发展学生联想和想象的能力 李鹏男/45
谈提高初中学生写作能力的几点做法 周美茹/46
提高农村中学语文课堂教学的有效性 刘东海/47
浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用 王珍颖/48
在历史活动课中构建动态生成的精彩课堂 曾宪坤/49
浅谈在农村初中开放英语家庭作业 董海云/50
如何克服初中语文课堂教学中的几个弊端 褚祥义/51
如何培养农村学生的英语学习兴趣 许 娟/52
浅谈培养学生学习地理的兴趣 胡悦春/52
语文教学中学生情感的激发 李苏兰/53
新课标下如何上好音乐欣赏课 刘瑞芳/54
浅议中学语文阅读兴趣的培养 孟宪红/54
《交通安全教育》主题班会教学设计 陈雪舞/55
语文高效课堂教学浅见 杜 欣/56
浅析新课标下化学教学对学生创新能力的培养 于庆昌/56
关于构建初中化学高效课堂的一些方法 蒋德友/57
《一元二次方程》说课稿 吴晓敏/57
数形结合思想在解题中的应用 李 婷/58
浅谈高中生语文自主性阅读能力的培养 王 宏/59
探究初中政治课教学的三种方法 苗晶晶/60
谈初中化学实验教学的基本方法 张为田/61
联系生活实际 让数学生活化 顾建慧/62
高中英语教学中词汇的识记与掌握 于凤朝/62
浅谈初中历史教学中学生创新能力的培养 吴建杰/63
在情境中进行初中生物教学 罗春旭/64
怎样培养学生学习数学的兴趣 张志伟/64
浅谈高中语文课堂教学方法 夏建霞/65
高中音体美特长生的英语教学策略 林左江/66
初中美术课堂创作教学 马彩燕/67
初中语文教学模式的创新与实施 赵 艳/68
如何加强初中科学教学的有效性 孙益月/69
高中语文阅读能力的教学培养 张金河/70
论高职数学课程考试模式的改革 贾凌云/71
高中语文教学中文言文教学的新探索 白 薇/72
浅谈高中英语阅读理解题型的讲解 刘艳军/72
高中生物创新性教学初探 颜通华/73
高中历史学习方法略谈 刘秀芳/73
对高中物理课堂中实施“问题探究”式教学的思考 沈 洁/74
化学导学案展示——水的电离和溶液的酸碱性 于海霞/75
《做一个负责任的公民》教学设计 赵亚军/76
物理教学中物理意识的培养 应建龙/78
计算三重积分应注意的几个问题 赵文燕/79
试论三角函数中的解题策略 谢阳春/81
构造几何图形解决有关问题 舒 颉/83
生物教学中有效利用课堂动态生成资源三例 陈茹吉/84
文言文教学三步探究学习法——《狼》教学案例分析 嵇素贞/85
谈“日本”一节的教法 薛茂姣/86
巧妙导入显智慧——由案例浅析语文课堂有效导入的策略 李 媛/88
优化问题设计,为学生主动探究创造空间
——浅谈问题设计在信息技术课堂教学中的实践运用 王 洁/90
《八国联军侵华战争》开放性课堂教学的实践 印 鑫/91
平面几何证明题证法之我见 江锭伟/92
课堂,师生共同进步的园地——对一堂习题课教学的反思 宋大均/93
生物学科教育案例:生物考题映射出的教育缺憾 刘 莉/94
用爱心成就教育事业 夏璐君/95
如何构建和谐的师生关系 李延霞/96
师爱无声 盛桂娟/97
创设愉快的初中美术课堂 顾小静/97
让德育走进信息技术课堂 朱振伟/98
用爱心感化 让学生学会爱 田秀荣/99
班主任对单亲家庭学生的教育及转化对策 陈 婵/100
怎样在语文教学中渗透法制教育 王 懿/101
因材施罚——成功实施教育惩戒的关键 鲁 潇/102
转化“学困生”,实施“绿色教育” 龙正平/103
关注细节见效率——提高“花的结构”教学效率的几点尝试 张红艳/104
初中英语教学要重视背诵训练 姜媛媛/105
生物教学中滥用多媒体的弊端 孔春华/106
浅谈多媒体对英语教学的利与弊 王 江/106
浅谈复述在语文课堂教学中存在的意义 余 蔓/107
浅谈影响学生阅读能力的因素 胡小东/108
班主任如何搭建育人的桥梁 王 力/108
情感教育对英语教学的作用 何 茜/109
如何鉴赏中学语文文本 段立宏/110
利用好想象的帆 让赏析的船行得更远——诗词鉴赏中想象力的培养 马维艳/110
警惕课堂惩罚式提问 伍先强/111
心存感悟谱华章 妙用素材巧为文 李秋喜/112
语文课要体现出文气 刘建华/112
关于中学生心理健康的建议 金 涛/113
直面小组活动低效现状 提升合作学习实效的策略 蒋江英/114
初中英语教学中“合作教学”初探 孙丽娜/116
运用现代教育技术提高教学效率 李延飞/117
基于自主性学习的初中英语教学预习策略研究 陈雅君/118
研究性学习:让文言文课堂魅力无限 陈 洁/119
小组合作学习中“双t星值评价”的研究与实践 徐玉宝 宋智德 梁全声/121
浅议新课改下英语教师角色的转换 徐 埠/122
美术课堂,让暴风雨来得更猛烈些——浅谈头脑风暴法在卡通画教学中的运用 黄清泉/123
初中语文教学中培养学生主体参与意识的方法 邓富强/124
“互动生成”追求课堂教学的高效
——北京农业大学附属中学课堂教学研究性实践变革 王 东/125
让语文阅读课在拓展延伸中出彩 胡利荣/126
关于语文教学中学生“问题意识”培养的思考 惠继勇/127
钢琴教学中学生练琴方法初探 张习红/128
初中数学体验式课堂教学的实践与思考 经桂兰/129
提高初中学生英语写作能力的几点体会 魏垂桥/130
信息的使用与英语学习 夏 涛/131
浅析800米跑的训练 高 旭 白 玉/132
“自然分材.四环节”教学模式下科学复习课的建模初探 丁超瑞/133
对合作探究学习的一些思考 刘继杰/135
走出训练误区 张扬写作个性 曾慧华/136
浅谈二次函数教学中的几点思考 程开吉/137
中山市中小学校开设游泳课现状与对策研究 廖国胜/138
中学生思想品德课前“自主播评新闻”刍议 王秋影/140
语言的艺术性——浅谈信息技术教学中的语言魅力 夏丽华/141
课改环境下对语文教学的点滴思考 张雪琴/142
关于数学教学生活化的点滴体会 刘建忠/143
一节没有上完的公开课 戴海铭/144
对构建和谐师生关系的思考 孙桂学/145
自制教具 精彩无限 戎 岩/146
初中语文多媒体教学的感受 王秀珍/146
对生物实验教学的几点思考 姜花云/147
高职院校英语课堂教学质量评价——以苏州高博软件技术学院为例 李 娟/148
生物课程生活化教学的探究与实践 林恒琴 周玲建/151
浅谈素质教育下的健美操教学 张淑媛 张雪敏 房媛媛/152
高职语文课堂实践教学中的思考 刘露萍/153
用PLC实现多种液体自动混合控制 俞志友/154
物理教学中的信息技术 谢中华/155
英语教学中的合作学习心得与体会 李 艳/156
当前高职院校德育教育的改革与创新 高 仲/157
化学教学呼唤“有情” 李蓓蓓/158
如何做好初高中地理知识的衔接 张玉成/159
语文教学应加强实践性 程红荣/160
《世界历史》学习方法漫谈 李开福/161
略论优秀班集体的创建 顾 颖/162
英语课堂应用多媒体教学的点滴体会 孙晓花/162
高中政治教学中语言技能和技巧的应用 付 丽/163
如何提高高中物理教学的效率 施建朝/163
高中新课程改革理念下的美术教学观念新探索 麻肖萍/164
灵活机动让“教材”为我“服好务” 李爱云/165
健美操在高等学校普及给学生带来的身心影响 房媛媛 张淑媛 张雪敏/166
生命教育在高中思想政治课教学中的四个维度 居群丹/167
心物交契 以色感人——浅析李贺《雁门太守行》中的色彩 包润熙/168
教师下水作文在作文教学中的地位 郭渭红/169
我的课堂我做主——对新课改的几点看法 党景泉/170
如何增强学生的自信心 赵秀宇 李 杨/171
浅谈《一半是火焰一半是海水》的女主角吴迪的形象及意义 吴云飞/171
怎样解答历史选择题 王 茜/172
高中信息技术课教学方法初探 武志鹏/173
议论表达方式在各类文体中的运用 杨清淑/173
阅读理解需要思维飞扬 王白玲/174
浅析中学生传球和投篮技术的问题和对策 吴方荣/175
断裂之后是难言的隐痛——李白《梦游天姥吟留别》情感解析 苗 冲/176
如何发挥思想政治课教学中的德育作用 贾令萍 顾世华/176
新课程改革中物理教学反思 孙宏刚/177
在研究性学习中,化学应该如何选题 杨莲花/178
谈阅读课任务设计与实施的有效性——从同课异构的两节课说起皇 甫曼玲/178
让数学变得可亲 聂美芬/179
一篇失败作文引发的心理描写教学 张优素/181
关于硫酸铜晶体中结晶水含量的测定实验的教学设计及教后反思 叶菲菲/182
关于“滑动变阻器”教学方法的讨论 宋全利/184
拿什么爱你,我的学生——记班主任工作反思 曾雪融/185
浅析高中政治新课改中的几点困惑 程雅伦/186
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斯宾塞的快乐教育在篮球教学中的实践 张雪敏 房媛媛 张淑媛/188 相关阅读:
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本文标题:2012年新课程 教育学术 3B作者目录
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