卷首语
每次只追前一名 佚 名/1
课改论坛
如何在音乐教学中培养学生的创新能力 李 晶/1
语文课堂实效性初探 陈小亭/2
新课程理念下的小学数学教育教学探讨 袁 畅/3
浅谈小学信息技术课的知识迁移 唐俊杰/3
让小学语文课堂成为每个孩子的“优乐美” 左 宇/4
在关注游戏公平中促进幼儿和谐发展 许芝娟/5
充分利用学生的想象力开展小学语文课堂教学 王艳利/6
数学活动课程探索 王小红/6
让数学课堂成为学生自主学习的舞台 王芝琳/7
浅谈新课程理念下的小学语文作业设计 黄岩梅/8
优化小学数学生态课堂之教学策略 程长富/9
如何打造充满自主发挥的美术课堂 钟一超/10
课改十年，十年成长
——试析新课程背景下教师的成长 张晓丽/11
教学实践
合理使用数学教材 提高课堂教学实效 胡才兴/12
如何把课后“思考，练习”题最大化 叶柳枝/14
浅谈低年级阅读能力的培养 王 悦/14
创设问题情境，激发学生学习兴趣 邱 华/15
让古诗教学缩短时空距离
——浅谈多媒体与古诗教学的整合 周丽俊/16
如何提高学生的识字能力 许义强/17
在阅读中培养情感，陶冶情操 邓美红/18
浅谈小学数学教学中课堂提问的艺术 叶常芳/19
简笔画让英语学习插上灵动的翅膀 任新玉/20
以课本为载体培养低段学生阅读能力的点滴尝试 刘鲁敏/21
我的作文教学 潘丽莉/23
农村小学作文教学初探 吴 娣/23
音乐课中的“情感体验” 陈 春 李 琴/24
浅谈数学教学中学生创新意识的培养 刘加胜/25
关于低年级朗读教学的几点做法 王富艳/26
经典的古诗 精练的课堂 熊燕芳/26
优化课堂教学 培养创新意识 李耀宗/27
如何让数学生活化 韩智慧/28
如何让美术教学准备与课堂生成有效化 张碧莲/28
激发学生学习兴趣 培养学生数学潜能 刘青梅/29
小学语文教学中的激趣方法 罗夕梅/30
扮角色学会生活，让角色演绎精彩 吕季铭/31
插上想象的翅膀，在童话世界翱翔
——指导低年级学生童话创作 王丽珍/32
改进概念教学 优化教学过程 张士贤/33
轻松起步 快乐写作 朱美华/34
重视数学阅读教学，提升小学生数学能力 徐 枫/35
浅谈教学中的艺术美 王洪龙/36
交互式电子白板演绎精彩课堂 孙振敏/37
精心导入，开启自主学习之门 陈文君/37
依托教材 放飞阅读 唐 玲/38
20以内进位加法教学设想 文艳群/39
追求有效的语文阅读教学 罗时好/40
合理利用错误资源 促进学生和谐发展 侯伟宣/41
智慧大门在阅读中开启 许乃文/42
利用出声思考提高学生数学阅读能力 贾迎春/43
心中有生，构建高效语文课堂 付春平/44
借助韵文激发低年级学生主动识字愿望 彭知琼/45
以生为本，让作文更精彩 梁春治/46
歌曲引入语文教学的思考 蒋 东/47
浅谈作文教学中小学生观察能力的培养 徐小让/48
经验交流
浅谈美术课堂教学的有效性 冷振瑜/49
浅谈低年级识字教学方法 沈加辉/50
诵读教学之效果 金英会/51
浅析小学数学教学中学习兴趣的培养 吴培云/51
语文课堂让“情感”渐入佳境 庄海燕/52
小学数学教学中设疑的方法及应注意的原则 杨桂芬/53
小学品德与社会教学激趣四法 孙友升/54
让学生轻松快乐地作文 邹琼珍/55
快乐学数学 朱瑶瑶/55
小学语文教学中多媒体的作用探析 权金瑞/56
让数学走进学生生活
——农村义务教育数学课堂教学有效性探索 姚小俐 王立荣/57
浅谈培养学生注意力的方法 鲁文魁/58
提高小学生口语表达能力的有效方法 刘 琴/58
如何培养小学生口头作文 孟范艳/59
如何创设幼儿园班级语言环境 马玉兰/60
让学生自由倾诉 周春霞/61
忆、引、练复习法 赵金保/62
小学音乐教学中多媒体运用初探 刘蕴强/62
浅谈小学略读课文教学策略 方志美/63
让学生大胆地“说”英语 孙晓莉/64
数学课上，您让学生阅读了吗
——如何通过阅读提升学生的数学能力 张达志/65
巧用方法 善于引导 提高识字效率 樊晓颖/66
激发学生主动参与，培养学生语文学习能力 杨锦梅/67
新授课有效教学五步走 张卫东/68
如何培养数学尖子生 马寿红/68
浅谈提高小学语文教学效率的几点策略 张 彪/69
在美术教学中如何培养学生的创造性思维 邓小莺/70
语文教学中学生发散性思维的培养 刘统江/71
如何让学生喜欢上你的数学课 许建光/72
小学低年级写字教学的几点做法 李秉霞 李占龙/72
对小学数学应用题教学的新思考 李 军/73
浅谈小学科学教学与生活 姜小芹/74
开展角色游戏，提高幼儿语言能力 王 洁/75
突出学生阅读，强化汉字教学
——如何提高小学语文教学效率 梁 敏/76
活用教材的几点做法 吴忠伦/77
采取有效措施，打造高效课堂 修丽玲/78
杏坛沙龙
浅谈低年级数学课堂学习行为习惯的培养 张玉娉/79
浅谈学生作文个性化的培养 王小红/80
小学语文教学之我见 任 杰/81
如何培养学生学习数学的兴趣 王 展/82
大自然是幼儿探索的宝库 李北连/83
小学数学课堂教学中的“糖衣药片” 秦守军/84
浅谈教师的调控作用 朱集荣/85
谈谈开展主题教研的流程 于凤梅/85
关于儿童画教学方法的思考 王倩韡/86
浅谈幼儿园体育活动中运动量合适度的掌控及保育护理工作 黄可丽/87
不要放弃绿林中的那片黄叶 李梦若/88
浅谈小组合作学习的实效性 陈爱民 王囡囡/89
浅谈幼儿个性化作品的创造 李 晔/90
范画之我见 赵光将/91
在小学科学交流汇报课中提高教学效率的几点做法 李玉慧/92
浅谈小学英语教学中学生兴趣的培养 郑 榕/93
作文教学之我见 杨金华/94
如何组织幼儿园有效的主题活动 汤东燕/94
替孩子做不如教孩子学 孙亚琴/95
从培养学生的提问开始 王光珍/96
小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力 雷 刚/97
教学研究
提高聋校语文课堂教学口语有效性的探索 陈 蕾/98
浅谈利用信息技术优化小学数学课堂 汪 晓/99
开发课程资源 丰富教学内容 蔡亚轻/100
提高小学数学复习课实效性初探 黎 婷/101
农村小学英语必须注重口语教学 田银春/102
浅议网络时代小学信息技术教学的新特性 董晓玲/103
利用现代教育技术整合小学思想品德教育 张冬蕾 王巧玉/104
“农远工程”资源使用现状及对策分析 程 凤 程 鹏/105
设疑 解惑 启思 沈 波/106
浅谈幼儿园开展阅读教学活动的策略 陆晓燕/107
让数学课堂充满思维碰撞的火花 方晓琴/109
音乐教育对儿童素质的培养 张筱楠/110
让作文教学走进生活
——谈作文教学环境的创设 翁彩霞/111
人教社课标版小学语文导学系统的功能分类 邹冰凌/112
立足课堂实践，开发课程资源
——对农村小学综合实践课的实践与思索 王卫群/114
浅谈中长跑后出现晕厥现象的原因及处理 杨德海/115
如何让课件为幼儿园教学服务 廖旭奎/116
扬起快乐的风帆，顺利远航
——小学语文起步作文教学初探 李颖倩/117
谈智障康复训练中的游戏教学 张美华/118
“浸入式”英语情景化教学刍议 严新丽/119
在诵读和游戏中扬帆
——小学英语启蒙教学阶段学生良好语感培养策略初探 严 莹/120
试析幼儿园利用多种教育资源开展爱家乡教育的探索与实践 蔡美红/122
浅谈幼儿教学中小班教师与幼儿的沟通 贾鹏云/123
“导学案”编写与应用应该注意的几个问题 杨 琼/124
基于新课程理念下小学生英语学习习惯的培养探讨 邹红霞/125
有效的音乐欣赏教学法初探 刘东风/126
对有效数学课堂教学下学具操作的探究 陶志政127
论小班幼儿常规行为习惯的培养 葛坤银/128
浅谈说话训练在小学数学教学中的运用 李华军/129
新模式教学中提倡多媒体运用的几点理由 汪庆春/130
小学数学教师数学素养现状及其提高策略 朱 超/130
浅谈农村小学艺术教育现状及改进措施 陈得辉 保 岚/131
优秀绘本在幼儿音乐教学中的运用张丽娟/132
小学数学教学中应注意的具体问题 杜万石/133
如何开展小学科学实验课 周玫成/134
百花园地
浅谈学前儿童道德培养的渠道和方法 王伟松/136
让小学生的个性在作文中飞扬 聂喜梅/136
反思生成教育智慧 刘 迪/137
尊重每一位学生，让学生在课堂上品味成功的喜悦 刘生宇/138
如何培养学生自主参与学习的能力 赖永贞/138
培养学生的宽容意识 何红霞/139
让“德育之花”在体育教学中绽放
——谈如何在体育教学中渗透德育思想 姜 峰/140
班主任应该如何关爱“留守儿童” 薛玉清 吴亮明/141
浅谈教师在德育中的引导作用 孙 娟/141
功夫在诗外
——如何提高学生的写作能力 路志平/142
掘井寻源 满足渴求 木 敏 程宏杰/143
爱心立师德，敬业铸师魂
——论师德修养 许志强/144
让孩子拥有一颗感恩的心
——如何培养幼儿的感恩意识 李 艳/145
浅谈未成年人心理特征及干预策略 何 啸/146
协调人际关系 促进健康成长 方彬彬/147
爱是当好班主任的前提 罗晓芳/148
中小学图书馆管理工作中存在的问题及对策研究 叶笑秋/149
赞美能改变世界 王谢瑜/149
如何做一名“爱生学校”倡导的好老师 拉 珍 周 梅/150
放飞思维，捕捉生成，课堂因此而精彩 夏晴怡/152
让孩子们爱上写作
——浅谈激发学生写作的兴趣 朱海霞/154
粘贴画的乐趣 刘黎明/155
加强小学生爱心教育之我见 罗国平/156
音乐，无处不在 尤丹华/157
情感管理在学校管理中的作用 马秀芬/157
强化多媒体应用，搞好音乐教学 张俊香/158
案例展示
雪 球 王志梅/159
勾勒闪光点 唤起自信心 陈丽娜/159
让孩子在快乐中成长
——从教学案例看交际空间对初学习作者的重要性 陈秀丹/160
幼儿园小班美术教案——盖子比本领 王晓芳/162
民间艺术的传承——《剪团花》 潘建月/163
课堂内外
浅谈三年级学生在开放性科学探究实验中思维的特点 王 卉/164
总结——课堂教学的点睛之笔 韩爱丽/166
呵护学生的创新意识 杨泗军/167
浅谈数学活动中操作材料的提供 宣 丽/168
让美在语文课中流光溢彩
——在课堂教学中如何培养小学生的审美能力 黄群莉/169
浅谈单元整组教学 沈印娟/170
浅谈和谐的家长会 王金环/171
浅谈激活学生思维的金钥匙
——音乐教学有效提问的艺术 刘静萍/171
浅谈引人入胜的导入 张 露/172
浅谈课堂教学中的开放性问题 杨昌忠/173
注重理答技巧，演绎课堂精彩 顾珍娣/174
“放手”让课堂插上想象的翅膀
——浅谈在英语课堂中创造力培养的思考与探究 陈 燕/175
灵动的课堂方精彩 潘燕婷/176
小学轮滑教学中运动损伤的原因分析及预防措施 李朝辉/177
浅谈激发启智儿童的绘画兴趣 杨宝燕/178
以情促学，以爱助教
——谈小学英语教学中的情感因素 余傅银/179
浅谈数码影像设备在幼儿园活动中的有效使用 程海燕/180
低年级作文四步教学法 袁凤云/181
儿童游戏，让学生体验数学价值 张 成/182
如何提升小学高年级语文教学中问题设置的有效性 葛长娥/183
创设情境在启智学生数学教学中的运用 许桂玉/184
作业，演绎鲜活灵动的个性
——小学语文作业创新初探 董文婷/185
一堂数学课中教学情境设计案例 高洪伟/186
让学生在“生活”中学数学 陶运腊/186
评价研究
运用艺术化的评价语言激活语文课堂 黄 静 刘仁光/187
欣赏——引领孩子成长 田罗军 蒋晶晶/188 相关阅读：
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本文标题：2012年新课程 小学 5B作者目录
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