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卷首语 大拇指 大智慧 郝天发 教育之道 班级管理 班级管理要深度，也要温度 ——宽容、亲近、尊重每一位学生 陈苗苗/1 如何做好新时期职业教育的班主任工作 刘 勇/2 谈班主任班级管理的点滴体会 杨桂林/3 如何做好高中班主任 张春红/4 在班级管理中如何构建和谐班级 王彩霞/4 努力打造一个积极向上的班集体 陈 霞/5 浅谈自然分材教学模式下的班级管理 李静美/6 浅谈幼儿园大班班级管理策略 王晓燕/7 班级目标管理之我见 魏居忠 刘瑞军 张志玲/8 谈谈班主任工作 康道军 张宏珍/8 在给予中收获 邓 肖/9 学生管理 正确应对中职生恋爱问题 陈文玲/10 班主任经验交流 ——用真诚的师爱唤醒学生 于明丽/11 培养学困生学习化学的习惯 刘 为/11 关注孩子 知错就改 吕艳杰/12 班主任进行个别心理疏导是学生心理健康教育的有效途径 郭天义/13 在小学数学教学中如何转化后进生 秦红明/14 将特别的爱，给特别的学生 ——如何让问题学生不再孤独 李 刚/15 对职业中学后进生的心理剖析与对策 王晓佳/16 心中永远的曦阳 陈 泉/17 让小草长成最好的小草 ——谈普通高中学生管理 王慧娟/18 班主任如何正确激发学生的原动力 刘 江/18 大学贫困生心理问题的表现与对策探究 管政兵/19 学校管理 园长应与教师一起在研修中实现专业成长 倪先媛/21 学校后勤应做好服务工作 朱秀国/22 关于高等职业教育实践教学管理的研究 周 强 吴继军/22 特色中求生存 创造中求发展 刘慧艳/23 浅析学校管理工作 达 瓦/24 以精致化管理促进学校跨越式发展 高剑宏 徐邦桃/25 教师管理 浅谈加强教练员队伍管理的几点建议 殷德荣/26 对农村学校教师状况的看法 王会东/27 浅谈高职院校青年教师的专业成长 徐淑芳/28 困惑与蜕变：从管理、技术走向教学的高职教师 陈本敬/29 做一名学习型的教师 秦天文/30 师从蜗牛 鄢 琦/31 如何促进教师的专业化发展 王丽娜/32 如何增强教师的责任感和使命感 张 霆/33 给青年教师插上腾飞的翅膀 刘桂花/34 教育之法 治学之法 浅谈新课标下的阅读教学 王玉春/35 快乐“校本”，师生同行 ——谈开发生物校本课程的体会 萧彩林/36 初中生英语学习资源策略培养初探 张晓花/37 歌声振林樾，和谐促新声 ——中学合唱团合唱训练方法探究 陈 奕/39 初中物理有效性教学方法 林贵火/40 浅谈高中英语完形填空的答题技巧 桂素惠/42 初中思想品德课改的几点做法 徐亚杰 纪艳民/42 也谈初中思想品德新课导入 谭帮和/43 对诗歌教学的探索 ——以“唐诗三首”的教学为例 宋 敏/44 如何提高技工院校英语教学质量 陈丽莉/45 浅谈边疆农村中等职业教育课堂教学改革 字政海/46 讲究教学方法，优化数学课堂教学 杨寂林/47 巧设课堂教学环节 提高数学课堂效率 王震生/48 怎样提高语文课堂教学的有效性 杨海军/49 打造高效和谐课堂 于桂玲/50 由“先入为主”到“水到渠成”与“课堂升华” ——略谈新课程下思想政治课堂的知识生成 纪红彬/51 初中物理教学质量的提高要以深化教研改革为基础 苏 展/52 如何在高职体育中运用趣味性教学 胡 伟/53 青少年蹦床运动员核心力量训练 王姿柠/54 春雨浸润 惠泽生命 ──让语文课改教材促进学生健康成长 张秋霞/55 与名人有约 ——《中外传记作品选读》教法初探 魏向盟/56 图片在体育教学中的运用技巧 高 霞/57 巧用“第二人称对话”方式走进文本 耿翠霞/58 论初中体育教学中的体育游戏 徐晓峰/59 改变自我，让学生爱上体育课 何淑永/60 初中历史课程素质教育创新模式探讨 朱祥姝/61 实施有效写作训练，提高学生作文水平 裴 炯/62 善待学生的美术作业 毕有勇/63 数学单元测试无人监考初探 纪 勇/64 论对比手法在古诗词中的运用 陈 赵/65 浅谈课本在教学中的应用 方飞会/66 刍议想象、启发在校外舞蹈教学中的体现 毛金艳/67 对初中化学课堂教学的探究 林 健/68 让“生活物理”的教学理念主导课堂 钟宇泽/69 用情感教育打开孩子们的心灵之窗 胡小燕/70 将时尚引进英语课堂，提高学生对英语的兴趣 何 莉/71 中学生做数学题出错例析 张瑞芳 马万民/72 引“活水”入课堂 ——生物课堂如何激发和强化学生的学习兴趣 葛春光/72 浅谈语文教学中内容与形式的相互渗透 汪明德/73 初中语文课堂教学改革初探 明 静/74 高中作文教学之我见 徐 平/75 让生活丰富写作，让写作美化生活 夏晓燕/75 多媒体在语文课堂教学中的应用 王仁祥76 浅谈古诗词在高一地理教学中的妙用 李艳伟/77 “同伴指导”学有进 ——探求提高政治教学实效的策略 徐红远/78 浅谈大学生文明礼仪教育 吴甜甜/79 高中语文学科有效预习和有效复习的方法 陈燕秋/81 思想政治课如何推进素质教育 崔凤仙/82 真实、真切、美好的家常课 ——杜丽娟老师《我的第一本书》课例研习 范 俊/83 新课改下农村初中如何进行历史情感教育 赖庆河/84 谈语文教学中的艺术欣赏 李 燕/85 结合学生实际，创新数学教学 吴必胜/86 接受美学视野下的语文阅读教学 谢 菁/87 分层教学在初中数学中的合理运用研究 夏美萍/88 浅议多学科渗透下的中学音乐教学 张国庆/89 注重细节落实，提升科学常态课堂的实效性 胡明旺/90 披沙拣金，沉淀精华 ——文言文课堂教学探究 戴美娟/91 探讨中职课程教学方法与实践 管金海/92 浅议中学地理教学中学生创新能力的培养 张建荣/93 让学生“活”起来的思想品德课 纪艳民 徐亚杰/94 让家庭小实验走进中学化学教学 雷超琼/95 我的文言文教学八字诀 张士栋/96 利用导学案，构建生物高效课堂 郭秀蓉/97 营造语言氛围，开启教学之门 ——浅谈英文歌曲在英语课堂中的作用 侯会莉/98 请昂起头 薛存钢/99 散文朗读 严国亮/100 我眼中的《背影》 孙 宾/101 中医药学概论教学初探 张锦彬/102 有效引导探究 真实演绎课堂 林艳瑜/103 提高品德与生活（社会）课堂教学实效性初探 逯继玲/105 高中生物生活教育课堂初探 李成梅/105 激发兴趣，培养习惯，提高学生的阅读能力 李 敏/106 高中英语自主学习策略分析 刘 岩/107 如何提高学生学习历史的积极性 王媛媛/107 业余体校运动员田径训练的生理、心理特点 贺建萍/108 浅析高中女生提高数学能力的方法 张晏平/109 如何在教学中渗透情感教育 段红霞/109 语文课堂教学的圆心论 赵永辉/110 语文课堂教学小议 杨 帆/111 幼儿园思想政治工作浅谈 王敬军/111 浅析初中化学高效课堂的构成要素 单成鹏/112 如何打造新课程下的高效课堂 吕栓昌/113 深化地理新课改的三个关键点 郑 辰/113 工厂电气控制设备课程入门教学探索 陈 敏/114 超近距离的感受──“情感原则”的实际运用 刘秋明/115 高中政治教学中现代教学资源的开发与利用研究 朱平涛/116 如何培养高中生的历史学习品质 徐 冷/117 基于数控专业教学模式的探讨 叶仿轮/118 浅谈初中英语“小组互动式”教学模式 沈江庆/119 走进家乡看改革 张 翔/120 探究教学方法 提高学生素质 韩信范/121 浅谈中考数学复习方法 卢迎典/122 谈初中美术课本中的“阅读” 强亚萍/122 运用新的教学理念提高教学教研的有效性 丛 莉/123 在物理教学中培养学员学习兴趣的思考与实践 梁春兰 梁化春/124 农村初中体育教学存在的问题与对策 郑水友/125 词汇教学策略研究 陈朝阳 陈新影/125 更新教学观念，提高教学水平，做一名学生尊敬和喜爱的教师 ——新时期技师学院教学思考 夏银华/126 轻松做好高考政治主观题 王 影/127 浅谈平安一中教研活动现状及对策 李春艳/128 传统竞技体育课程内容的改造 李 桐/129 浅谈初中生物课堂教学提问技巧 黄继红/130 观察、归纳、应用——初中英语语法教学探究 ——以8A Unit 4 Grammar教学为例 张文嘉/131 浅谈小学生合作学习小组的重要性 王荣清/132 画图策略在《找规律》中的应用 何文杰/133 王安忆笔下少女形象的特点 张洪凯 王 洋/134 大学商务英语特点与情境模拟教学研究 黄 昆/135 浅议独立学院数学建模课程教学改革 王 培/136 让拼音教学像童话般美丽 周 玲/137 让语文课堂成为放飞人文关怀的舞台 王新敏/139 注重方法引导，提高阅读能力 蒋兴异/140 在小球中探索大智慧 谢 琛/141 浅议少儿舞蹈基本功的训练 甘毅慧/142 中小学英语教学衔接现状及对策 俞青松/143 与生为友，其乐融融 温玉梅/143 治班之法 班主任上任“三把火” 耿盛叶/144 严谨细致与爱心包容的辩证运用 李 琼/145 学守则规范，树良好班风 王凤朓/146 班主任与学生谈心的艺术 ——细节不可忽视 王 玫/146 从细节入手，做实班主任工作 陆荣干/147 德育之法 中学班主任开展德育工作的策略分析 刘婷婷/148 浅谈中职学校班主任的德育工作 方怀柱/149 如何开展有效的大学生诚信教育 宋 南 胡 盛/150 思想品德课传统教学模式的调查与分析 帅茂林/150 爱如春雨 润物无声 ——班主任德育工作案例 金 滢/151 规范德育管理 提高德育工作实效性 姜 华/152 教育之理 学校教育 高职院校学生信息技术水平调查与分析 周桃义/153 字体设计课程的时代化改革探究 曾莹莹/154 浅谈聋校语文教学中的生命教育 杨淑芹/156 基于工学结合模式的高职高专体育课程改革分析 汤鸿波/157 传统神韵的变换 ——浅析传统图形在现代服饰图案设计中的借鉴、融合、创新 蒋 琳/158 尝试教学法下构建对商贸专业学生的全过程评价体系 曹 雪/159 儿童感觉统合训练策略探析 高 臣/160 浅谈学生体质健康与摄入营养的联系 赵 玉/161 浅析师生冲突的原因及应对策略 林叶成/162 浅谈男幼师职业困境及对策 王晓棠/163 实践依托理论的计算机实验教学 戴渊博/164 探讨新课改视阈下的师生角色转换 ——素质教育下的师生关系 邓任才/166 浅谈高职美术欣赏课中的审美教育 胡启伟/167 生物高考中涉及的蛋白质 王志伟/168 社会教育 浅谈SYB培训课程对提高成人学习效率的作用 宋景玫/170 职业女性工作家庭冲突的研究述评 洪艳萍/171 家庭教育 培养孩子的独立性格非常重要 张丽赢/172 教育之思 案例反思 论对高中数学教学的几点思考研究 潘培彬/173 对提高中小学心理健康教育有效性的几点思考 魏明廷/174 提高中学生英语听力教学的实践与思考 吴春萍/175 大学概率统计课程教学体会 王 成 邹海雷/176 与新课程同行 郭兰芳/177 高中历史课情感目标巧妙达成点滴体会 郑华兰/178 中学校本研究开展建议 陈建新/179 由一堂实验课引起的反思与行动 王 瑾/180 每个学生都是一块金子 ——一名“差生”的案例分析 周洛诗/181 备课如做菜 ——我的备课心得 唐卫平/183 如何写好“教后反思” 李 蕾/183 思想品德教学中预设与生成的案例分析与反思 陈丽萍/184 启引思考 增强实效 ——小组合作学习模式下思想品德课的教学技巧思考 赵全友/185 关于学案教学的一些思考 吴曼倩/185 我在“课内比教学”中成长 贺小青/186 陶行知先生的生活教育理论对思想品德课教学的启示 鲁传明/187 笼中的鸟怎能唱出欢乐的歌 ——“有备教学”与“无备习作”之比较反思 杨霞银/188 |
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本文标题：2012年新课程 教师 7A作者目录
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