卷首语
走下舞台 张建权
教研论谈
新课程背景下班主任工作策略的研究 王照晓/1
浅析新课改下的农村中学语文阅读教学 吴永方/2
课堂教学有效性探究 魏彦平/2
探讨语文教学 刘方山/3
小学数学教学评价有效运用的探究 黄蓉蓉/4
生物实验是课堂的载体 范利萍/5
自主合作式教学实践与探索 孙雪蕾/5
探究性阅读教学初探 潘茂朝/6
情感教育在中职语文教学中的渗透 罗粤粤/7
语文教学也精彩 唐丽军/8
中学生音乐学习中小组合作学习的有效性 耿 静/9
寓教于乐的中学体育活动课教学探究 王 浩/10
浅谈高中语文新课改 郭 菁/11
星级评价，量化积分，定期奖励，激发学生内驱力
——小学数学星级量化评价体系初探 肖志强/12
“授人以鱼”不如“授人以渔”
——有感于学案在课堂教学中的运用 杞祥财/13
文本溯源与课堂重建
——苏教版小学语文三（上）第八单元教学研析 丁 丰 倪 薇/14
浅谈小学英语教学的多样化 唐小燕/15
浅谈农村学生的安全教育 马元兴/15
浅谈小学生写作热情的培养 罗海莉/16
政治教学与人格建构 陈彦玲/16
观察思考
农村中小学信息技术教育教学过程中出现的问题及应对措施 杜彩红/17
浅谈幼儿安全教育 王晓曦/18
关于课改的思考 韩宏云/19
浅谈当代篮球运动的发展趋势 杜志博/21
班主任工作点滴体会 刘子亮/21
谈纠正错别字的几点策略 仲吉云/22
思想品德课，我学我快乐 王莉华/23
初中生学习动机的分析与对策 王付会/24
高中语文教学应强化对基础知识系统的训练 王晓明/25
听懂了，还远远不够 韩清涛/25
对洋思中学“先学后教，当堂训练”课堂模式的评析与感受 陈 玺/26
加强教学反思，促进教师成长 赵亚红/27
少年成才 以德为先大美 朵曲珍/27
浅析小学生信息素养的培育策略 张秉才/28
车工工艺学与车工生产实习的教学体会及建议 于东义 薛静坤/29
农村校园文化建设的缺陷与对策 熊大云/30
谈提高小学数学课堂教学有效性的策略 韩 青/31
在初中英语教学中渗透生本教育理念的感受 刘有贤/32
对聋哑学生上好数学课的探讨 韦柳玉/33
家庭教育在数学学习中的作用 邓国刚/34
对运动生理学课程教学内容改革的思考 王维平/35
浅析我国高职高专英语教学现状与改革对策 许 渭/36
对集中办学模式的想法 王裕龙 范文权/37
浅谈新课改下初中语文阅读教学中的情感调动 王景伍/38
小学英语活动课教学反思 李 花/39
《培养良好的学习习惯》教学反思 郭铁军/39
浅析幼儿园教育中的教师倾听 楼建女/40
综合实践活动课的探索 姜爱华/40
提高小学学校管理水平，促进教师专业化成长 蒙玛才仁/41
转变学生学习方式的反思 王 进/42
浅谈运用现代教学媒体优化写字教学的策略 李 芸/43
现行美术教材进行主题性单元整合的思考 雷建斌/44
论陶行知生活教育思想对小学语文教学的启示 陆雅萍/45
小学数学探究活动设计问题及对策 修丽玲 茹 磊/46
课堂内外
实用类文本阅读探究题管窥 邓彩霞/47
政治教学实践中营造良好的课堂教学氛围 史媛媛/48
物理课堂教育习真知 麻香芝/48
激发兴趣 创设环境 李 娟/49
浅议新课改下的中学数学课堂教学设计 黎雪琴/50
浅谈短跑力量训练中应注意的几个问题 何 华/51
怎样做好班主任工作
——如何创造一个良好的班集体 郭晓惠/51
班主任工作小议 李智奎/52
努力创设情境 活跃科学课堂 黄亚忠/53
中学班级管理经验浅谈 王汉宗/54
多姿多彩的语文教学 张玉杰/55
走向生活，让数学课堂充满活力 赵海兰/56
做好化学实验，激发学习动机 陈伟华/57
引领学生走进轻松的物理课堂
——如何调动学生的学习兴趣 李彩花/58
让物理课堂充满趣味 美赵占景/59
让诵读回归到语文课堂中来 林稚开/60
对一道三物叠加摩擦力习题的质疑 谢小梅/61
抓住“关键事件”，促进职初教师成长
——《人体与外界的气体交换》课堂“关键事件”的提炼和处理 薛新颖/62
创设良好的思想品德课堂氛围之我见 宋献中/63
追问，演绎精彩课堂 汤佩佩/64
解题遇到矛盾，猜想结论与论证 吴 刚/65
高效课堂之浅谈 李生月/67
如何在藏区学生中开展自主课堂达 瓦旦增/67
谈新课改下以学生为主体的思想品德课堂 胡晓飞/68
因材施教 分层教学 刘金伟/69
构建生活化教学，提高生物课堂教学的有效性 祖翠翠/70
在小组合作学习中构建生态课堂 顾春辉/71
巧妙设计课堂提问 唐克荣/72
浅谈班主任工作 陶 健/73
点拨微光，放万丈光芒 何秋映/74
逆向思维——高中数学教学中的一种“思维体操” 杨 花/75
谈小学数学课堂教学中有效情境的创设 全美佳/76
浅谈预习对提高语文课堂学习效率的重要性 赵 蕾/77
趣味性让数学课堂变得更生动 陈 鹏/78
质疑与感悟
——小学语文阅读教学探析 赵绪碧 肖向东/79
浅谈小学生写作能力的培养技巧 赵 蕾/80
浅谈小学体育课堂存在的问题和对策 谢剑锋/81
理论研究
音乐的绝唱
——《琵琶行》与《明湖居听书》对读过 红霞/82
提升高职学生英语语言应用能力的有效途径 刘秋珍/83
浅谈新形势下如何加强高校管理，促进教学质量提升 胡雪雁/85
太极拳圆文化的研究 李亚芹 杨秀兰/87
岗位仿真教学在中职会计项目课程中的实施初探 詹晓虹/88
中职语文如何适应就业需求 高素霞/90
因材施教
——论中职英语分层次教学的实施 陆 萍/91
形象记忆在初中英语课堂中的应用 宋天奎/92
地接导游视角下的南京青奥会旅游效应初探 卢凤萍 张博凡 陈潇潇/94
由“细胞”体验生物实验思想的魅力
——谈高中生物必修Ⅰ的实验思想 林拱标/95
诗歌教学探析 黄丽卿/97
职业技能鉴定——质量管理就是生命线 王 锐/98
浅谈英语课堂教学中的美育和德育 刘 威/99
浅析高中体育与智慧拓展 阿不都•热扎克/100
中职护理专业开设形体课的重要性 林丽娜/101
基于Google搜索、翻译功能的机辅人译的翻译流程设计 于 冰/102
浅谈图书馆管理的创新与发展 金 莹/103
美术基础在动画教学中的作用 徐 杰/104
浅析汉语对英语新词汇的影响 赵 越/105
怎样加强高职院校运动队的建设 江新华/106
大学生就业问题的研究综述 王冬丽/107
看四、六级真题作文 谈四、六级作文写作 郭晓红/108
对民办高校党建工作问题的几点探讨 顾佳滨/109
方法交流
小学语文预习能力的培养 周菊洋/111
浅谈小学阅读教学中的“读” 唐 荣/112
略谈高中物理启发式教学模式 王长申/113
如何做好后进生的转化工作 孙秀杰 王福芹 徐庆功/113
提高初中生英语口语的策略 赖 波/114
如何搞活生物教学 张丽琴/115
如何提高小学生的作文能力 常 蕾/115
初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力 武清华/116
如何激发初中生学习历史的兴趣 李继安/117
如何在思想政治教学中加强学生非智力因素的培养 刘海鹏/118
怎样培养幼儿主动探索科学教育的精神 张晓芳/119
如何提高语文课堂教学的有效性 魏 巍/120
如何在中学数学课中引入数学史 刘 香/120
怎样在新课标物理教学中培养学生的能力 袁文飞/121
“课堂提问”刍议 李蹊平/122
教师应该如何激发学生的学习兴趣 郑晓华/123
结合物理课程谈探究式学习方法 汪 胜/124
如何在数学教学中培养学生主动学习 王向东 陈洪量/125
物理教学中学生自主学习能力的培养 张宏光/126
如何培养学生的心理素质 刘立军/126
如何提高小学生记忆单词的效率 刘于平/127
在思想品德教学中渗透法制教育之我见 王蓉生/128
谈语文略读教学中的“四步探究”教学法 武 峰/129
浅谈政治教学中对中师生创新能力的培养 王文英/129
小学音乐高效课堂教学模式初探
——在歌曲教学中引导学生积极感受音乐 董 琳/130
中职学生英语口语能力培养策略 郭美光/131
浅谈小学语文学习中的创新能力 张小虹/132
如何在教学中实施有效备课 苟桂存/132
初中数学阅读能力培养之我见 李志斌/133
谈提高中学生英语写作能力的方法 蒋红英/134
如何科学地实施小组合作学习 马少年/135
如何提高职高学生学习《基础会计》的兴趣 汤纪春/136
转变地理“教与学”方式
——以《常见的气象灾害》一课为例 翁银华 金家政/137
谈城乡结合部数学“学困生”转化策略 徐晓兰/138
教给学生作文写作的方法 李庆丽/139
如何在历史课堂中强化学生的主体地位 李学斌/140
如何在英语教学中发挥学生的主体作用 肖皓仁/141
谈谈怎样上好语文课 金桂兰/141
以体验式学习为抓手，落实高中物理三维教学目标 闫 铭/142
初中物理实验教学的点滴尝试 吴国祥/143
化学教学中学生质疑能力的培养初探 罗 超/144
如何搞好新课标下的作文教学 李延珍/144
初中英语口语教学尝试 李新英/145
新课改背景下高职院校乒乓球课堂教学刍议 崔权明/146
浅谈电脑绘画对小学生思维能力的培养 傅靖雅/147
物理教学中学生心理品质的培养 武千辛/148
浅谈新课程背景下体育教学中的德育渗透 徐常松/149
对七年级数学教学中有关问题的探讨 叶 茂/150
新形势下的图书管理模式之我见 贺 宁/151
快乐学英语
——如何激发学生的英语学习兴趣 苏淑燕/152
浅谈偏远地区中学生语文学习兴趣的培养 杨志琴/153
如何培养小学生的英语口语交际能力 张 云/154
如何培养低年级学生的口语交际能力 魏 祺/154
创设情境，激发学生写作潜能 侯爱芹/155
浅谈小学数学作业设计的窍门 张兆富/156
谈提高学生语文作业质量的举措 高彩虹/157
让批注成为小学生学习的好帮手 毛如德/158
教改聚焦
谈写作语感的培养 梅 茹 王燕春/159
浅析中职计算机专业的教学改革 王海菊/160
多媒体与学科的有效整合 王惠香/161
再谈信息技术与中学英语课程整合 王俊婧/162
焕发现代幼儿绘画教学的科技 张力徐 莺/163
灵活运用多媒体手段，激发学生学习兴趣 张丙升/164
语文课堂教学渗透传统文化之途径 张眠宬/165
用心去爱每一个学生 包文昱/166
浅谈中学生心理健康教育 徐永珍/167
播撒绿色理念 创建绿色学校 李玉红/168
高中政治课堂教学中的创新教育 陆富裕/169
巧用数学实践活动 促进学生有效学习 张 丽/170
数码相机在班级管理中的应用 战祝龄 宮喜伟/171
快乐的孩子爱唱歌
——浅谈小班孩子歌唱活动 李 丹/171
走进生活，感悟数学魅力 刘桂玲/172
目标教学在信息技术课堂中的运用 黄晓莉/173
用心架起家幼桥梁 吕丽红/174
语文教学中师生情感的交融艺术 张同庆/174
让学生享受英语阅读的快乐 董凌艳/175
巧用电影培养幼儿绘画的创新意识 杜 斌/176
浅谈学前教育专业英语教学的改革 娄 沂/176
浅谈数学课堂教学的艺术性 李 丽/178
让高职院校的学生拥有一个健康的心理 李卫卫/179
推进课程改革工作，提升教师专业成长，促进学生全面发展 祝明军/180
浅议数学语言的教与学 郭建强/181
配合孩童性情 营造自由发展空间
——浅析蒙氏教育理论在混龄区域活动中的运用 唐云玲/182
发挥游戏的教育功能，促进孩子的健康成长 白小韬/183
浅谈中小学电脑作品创作辅导 郑 煦/184
新课标下高中数学自主学习能力的培养 邱 晶/185
体育教学中运用多媒体的优势 赵金明/185
小学英语呼唤有效教学 苏梅林/186
让学生对信息技术课永远充满兴趣 付会玉/186
预习——英语“大厦”的“黏合剂” 张 英/187
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本文标题：2012年新课程 教研 7B作者目录
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