卷首语
坚持全面发展 提高综合素质 佚 名
教研论坛
问渠那得清如许 为有源头活水来
———用多媒体课件让生物课堂充满活力 张 兵/1
物理实验教学的重要性 侯锡成/2
学会自主，学习更有激情 周美红/3
简约，让初中语文课堂回归本色 祁彩琴/4
摭谈中学美术教学学生对素质培养的作用 邵大成/5
浅析新课改与高考语文的关系 张宇民/6
高中思想政治教学中的情感教学 魏权灵/7
浅谈初中生物教学中的情感、态度与价值观教育 李 然/8
浅议初中体育教学中学生健康人格的培养 郑先宜/8
简析实验在物理教学中的意义 孙 荣/9
语文教学中创新意识的培养 王晓玲/10
基于主体教育理论视角的课堂教学评价初探 曾庆松/10
体育教学与品德教育和学生心理健康教育 王琨铭/12
高效课堂教学的探究方向及其策略 葛耀增/13
“导学评练”与洋思教学模式融合初探 潘路新 李亚文/14
试论小学英语任务型教学的几种模式 罗景新/16
浅谈在高中通用技术课程教学中融入设计的理念 李 鑫/18
如何发挥游戏作用，开展幼儿教育 汪海霞/19
小学语文“五自”阅读教学法研究 袁 伟/20
浅谈高中语文探究性阅读 张文军/21
高中语文教学探微 孙晓坤/21
中等职业学校学生语文应用能力的内涵探究 朱雪锋/22
观察思考
语文教学中的熏陶和感染作用 丁育林/23
浅议教学反思的重要意义 姜淑英/24
浅谈班主任工作的一些感想 刘山虎/24
玩中学，学中玩
——体育游戏在小学体育教学中的实践与探讨 晁先武/25
如何培养学生英语阅读训练的思维习惯 扶 蓉/26
新课改下高中化学有效教学策略浅谈 时连之/26
高中物理教学要注重德育渗透 马钱龙/27
教学反思，成就政治教师专业发展 杨恩宁/28
真正的管理是自我管理
——学生自主管理艺术初探 周怀德/29
初中语文字词教学有感 王 楠/30
小学语文教学随感 杨继兰/31
多媒体课件在英语教学中的应用及反思 弭 玲 康光明/31
注重教例反思才能不断生成教学智慧 王淑华/32
对英语词汇教学的思考 魏华福/33
对数学新课程改革的思考 郭信群/34
多媒体技术在中学物理教学中的改革与实践 徐 敏/35
浅谈孤儿学生的心理教育 郝玉国 李念华/37
开展新型农民培训网上行的一点思考 陈亚伟/37
小议新课程改革中课堂教学“动”与“静”的关系 裴艳风/38
激活孩子的音乐兴趣，感受音乐的魅力 苟晓霞/39
我对幼儿教育方法的一点粗浅认识 单桂荣/40
小学美术课程需要创新观念 徐 娜/41
浅谈中学语文教育教学发展的方向 赵立民/42
《装在套子里的人》教学反思 张 芹/42
学校教育需要惩戒 高百胜/43
低年级“解决问题”教学的探索 殷 娟/44
关于中职客房服务教学的几点思考 谈菊华/45
新课改中有关语文课堂的一些思考 许娴娟/46
我从教生涯中最难忘的一件事 唐恩妍/47
反思性教学实践——提高教师素质的重要途径 李 鑫/48
偏误分析理论对高中生书面表达的启示 杨琼芬/49
课堂内外
信息技术课的教学组织初探 席雨艳/51
三维目标在数学课堂中的体现 王林芳/51
让语文情境充满“内在魅力” 李 洁/52
教学也需防“泡沫” 高洪星/52
浅谈体育教学中的重要环节——准备活动 徐建举/53
浅谈新课程背景下小学数学课堂教学的有效性 杨瑞娟/54
浅谈数学课堂教学的语言艺术 梁健青/55
优化课堂，让音乐课活而有效 徐亚东/56
浅谈小学数学体验式教学 蔡一铭/57
简约并不简单
——小学语文本色课堂的理性回归 杨任云/58
利用“向量”知识，巧解数学问题 王建军/59
高中数学中圆锥曲线定义的应用探究 侯墩煌/60
教无定法 卞维银/61
谈初中数学教学中问题情境的创设 左士明/61
小学数学“生活化教学”之我见 刘建英/62
以学案教学模式实现化学高效课堂 王 镭/63
对科学课中探究活动的探索与实践 顾红祖/63
没有最好，只有最适合
——谈谈上好数学课的几种方法 赖达钦/65
初中英语教学中的中西文化差异渗透 刘亚岚/66
培养学生动手能力，使数学课堂更精彩有效 朱永明 任志祥/67
追求成功快乐的小学语文高效课堂 毛惠芬/68
浅谈启发式教学与注入式教学 郑显波/69
如何提高学生计算的正确率 房艳娥/70
新课程背景下历史课堂有效教学刍议 罗成勇/71
《天净沙•秋思》的艺术特点 周学成/72
挖清隐含条件，迅速解题 郭延辉 李 红/72
合作探究 自主学习
——《市场配置资源》课案例析 刘建宁/73
浅议新课程理念下英语课堂教学的最优化 宋炳泽/74
设置问题，融入情境
——小学数学教学中的情境设计 李 薇/75
小学音乐课堂教学方法的创新 张其松/76
“求真”，让学生在作文中易说乐写 杨文吉/77
班级管理之“义” 刘美超/78
浅谈新课标理念下的小学语文课堂教学改革 万世花/79
快乐阅读 茁壮成长 王 薇/80
从生活与课程的整合谈语文综合性学习的开发 吴廷山/81
高中历史史料教学例谈 陈瑞宝/82
理论研究
实施多元评价方式 促进学生技能提高 杜卫军/83
灵活运用多种教学方法 培养中职生职业能力
——中职车工项目课程教学方法的探索 曹 娟/84
如何评价我们的学生 严小宁/85
中学武术校本课程的开发与研究 杨泗霞/86
浅评《祭侄文稿》 周夏中/87
古诗文——民族瑰宝 钱淑芹/88
灌输与对话
——两种教育方式的比较研究 谭小芳/88
强化品牌项目培训，服务地方经济 王伏宏/90
浅谈当代大学生的政治心理特点
——关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学探索 姜 华/91
行动导向教学法在数控专业教学中的应用 孙建基/92
浅谈中等职业学校有效课堂教学 胡红兵/94
探讨气息在歌唱中的运用 韩灵敏/95
论高中思想政治课合作学习中的沟通 管金潞/96
高职院校学生管理中存在的问题及解决策略 郎建华/97
基于MapInfo的校园管理信息系统 乔红梅/99
高中思想政治课中学生自主学习能力培养策略探究 伍菲菲 黄 毅/99
阳光体育与高职院校校园体育文化建设 郝胜利/101
影响大学生身体素质可持续发展的体育教学研究 董 超/102
浅议新课标下的高中数学教学 张 平/103
神入概念在大陆、台湾历史教学中的运用比较 詹妙珍/104
论小学生习作兴趣的培养 陈瑞娟/105
竞技体育运动对现代科技的挑战 杨 鹏/106
浅议中小企业信贷融资创新研究 刘 青/107
核心力量在篮球体能中的作用与训练方法初探 程 茜 黄宗著/108
理论与实训一体化在数控教学中的研究 刘明英/109
中职校机械制图课程中的创新教育 符 琪/110
汽车机械基础课教学中如何让学生“三起来” 安竹云/111
学校管理视角下大学生越轨行为控制分析 何 婧 鲁宽民/112
基于云计算的专业实验室建设初探 赵丽芳/113
对跆拳道速度专项素质训练的探究 李洪超/115
自主快乐 营养你我
——中职语文“自助餐”式作业设计初探 闻美琴/117
浅谈初中物理教学中的生活化教学策略 鹿祯兰/122
方法交流
如何上好初中信息技术课 王 振/123
我的识字教学法 王淑倩/124
1∶1教学模式初探 马兰英/125
在物理实验教学中培养学生的创新能力 翟栋伟/126
在初中数学课堂中如何培养学生的创新能力 姜 慧/127
一节好的语文课怎样备 杨军伟/127
浅谈中学生英语阅读策略 李 欣/128
如何让家长会在班级管理中发挥实效 李安霞/128
如何在高中物理教学中提高学生的素质水平 付 艳/129
谈新课改背景下的高中音乐教学 张丽华/130
如何构建有效的初中英语课堂 马荣荣/130
浅谈在思想品德教学中培养学生的自学能力 范晓会/131
浅谈英语高考读写复习策略 陈 梅/132
高中化学“五粮课”课堂中培养学生探究能力的策略 侍卫东/132
新课程背景下如何构建平等的师生关系 邹 萍/133
浅议小学数学高效课堂策略 王 娟 韩起龙/134
从学生实际出发改进体育教学方法 张万山/135
浅谈初中生地理读图能力的培养 李宝庆/136
如何培养初中生的英语语感 陈 慧/137
如何在小学数学课堂上培养学生的倾听能力 蒋青梅/138
精心设计导入，增强思想政治课堂教学活力 刘振和/139
小学体育教学中培养学生创新能力的探索 杨松远/140
数学教学中如何培养学生的直觉思维 王海兰/140
浅议小学作文教学方法 吴金枝/141
浅谈初中英语听力的基础训练 张艳利/142
浅谈小学中段作文的指导策略 张方华/142
浅谈数学教学中学生非智力因素的培养 徐仲艳/143
如何培养学生学习数学的兴趣 索平只/144
浅谈初中数学教学情境的创设 丁 冬/145
在作文教学中培养学生的创新能力 韩莉萍/146
初中化学新课程情感、态度与价值观的养成策略 高华堂/147
因势利导 激趣探索
——如何提高数学课堂教学效率 付 伟/148
如何发现、解决“问题发现解决教学法”中的问题 余 雷/149
浅谈小学英语教学中应注意的几个问题 弓秀琴/151
培养小学生探究能力的途径 王玉平/152
如何引导高中学生转变物理学习方式 刘俊宏/152
小学语文教学中阅读能力的培养 于 娇/153
例析如何识别生物高考选择题陷阱 彭 军/154
略谈生活化作文教学策略 孙文祥/155
高考历史考试各类题型解题技巧 郑 鹏/156
如何培养低年级学生的写字兴趣 叶月秋/157
让学生在“做数学”中积累数学活动经验 刘忠伟/158
有效课堂提问策略浅析 任松柏 潘 燕/159
巧用现代信息技术，提高中年级学生的习作水平 黄春慈/160
浅析地理教学如何应对高考 王海宇/161
在高中物理课堂中贯彻生本教育刍议 吴伟臣/162
高三化学复习课减负增效的策略 余庆国/163
乾坤万里眼，时序百年心
——例谈古诗中的时空意识 王金金/164
谈《儿女英雄传》中的“准助词式”介词框架 张志连 王 震/165
浅谈农业技术教学的评价方法 王晓平/166
教改聚焦
初中英语教学中如何实施素质教育 王永秀/167
善用多媒体，为语文教学增色 岳 帅/167
浅谈高中计算机课的教学 林军武/168
在赏识教育中促进幼儿个性化发展 蔡 叶/169
优化体育教学中师生关系的妙招 吴 宁/170
在评价中成长
——小学品德与生活（社会）学科评价模式初探 张 昕/171
在高中音乐教学中培养学生的创新意识 王 平/172
积累语言是学习语文的金钥匙 张正菊/174
浅议高中生物教学中学生科学素养的培养 杨 豪/174
师生互动，让科学实验更精彩 聂建国/175
巧设任务型活动，提高学习效率 范复旺/176
论新课程改革中中学政治教师的专业发展 艾凤华/177
如何在英语教学中培养学生的跨文化意识 黄 斐/178
回归生活，让综合实践活动充满生活气息 黄 瑾/179
浅谈小学数学教学中的家校合作 鲍琪慧/180
挖掘教材美学要素 提高学生审美能力 曾冬梅/181
浅议幼儿舞蹈教育的重要意义 万朝君/182
抒写生命
——对儿童绘画的质态认识 韩勤娣/183
在对话中品味，在发现中提高 渠敬雷/184
浅析小学美术教育中学生创新思维的培养 王丽婷/186
用精巧的导语为学生创设乐学的情境 焦 云/187 相关阅读：
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本文标题：2012年新课程 教研 9B作者目录
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