卷首语
造句与“造人” 佚 名
教育之道
班级管理
优秀班主任必须处理好的“三个对待” 张振涛/1
班主任工作心得 耿 艳/2
为后进生创设愉快的心境 周远霞/2
如何做好班主任工作 朱书奇/3
做一个有思想的班主任 张文萍/3
心灵的“碰撞” 思想的“共鸣”
——浅谈新时期班级管理 贾学梅/4
浅谈班主任工作
——学会感恩，用爱铸就灵魂 余金艳/5
班主任工作三招“点穴法” 李鲁闽 刘晓芳/6
一片忠心献教育 勤恳耕耘育桃李
——记班主任工作历程 李海涛 李鸿飞/7
班主任如何做好班级学生安全教育工作 李淑梅/7
班主任工作的心得体会 吴继光/8
谈青年班主任工作的一些感悟 吴立勤/8
通过教育关注留守儿童
——我的班主任工作体会 李启化 邓碧芳/9
班主任工作技巧浅淡 郭洪君/10
一个好班主任的几点经验 李宝玲/10
爱让我们的工作更闪亮
——班级管理中的一点体会 杨晓芳/11
浅谈怎样对待后进生 吴珍玲/12
学生管理
恩威并重法在学校思想品德教育中的作用 吴旭红/13
缩小两极分化之我见 李 香/14
初中数学学困生转化途径和方法 袁淑梅/14
谈小学后进生转优的策略 向必登/15
浅谈农村后进生的转化工作 刘 富/16
爱需要沟通 纪婷婷/16
用爱心帮助学困生转化 何改琴/17
探寻因素，对症下药
——再谈初中数学后进生的转化 吴雪云/18
转化英语学困生 消除学生两极分化 朱丽云/20
转化后进生的思考和实践 周振东/21
让生命沐浴金色的阳光 张艳红 李国君/22
学校管理
润物无声的心理健康教育
——巧用语文课堂教学渗透心理健康教育的点滴做法 马连兰/23
浅谈如何使学校安全工作得到完善 李晓敏/24
中学校园文化建设的火炬 张玉凤/24
喜迎十八大，教育好政策普惠姜家店小学
——家乡教育十年巨变 孙雪艳/25
指导学生进行科学探究活动的行动报告 张银凤/25
方寸之间的管理，平凡中的特色 宋晓伟/26
抓学校安全工作不能因噎废食 祁贵旺/27
教师管理
浅谈如何备课 唐云锦/28
想说爱你不容易 顾红霞/29
面对流行歌曲 沈月红/30
如何做一名有亲和力的教师 李晓茹/31
加强自身建设 提高履职能力 李军林/32
浅谈加强青年教师师德修养的必要性 吕书江/32
对高中体育教师担任班主任的辨析 张如军/33
丹桂飘香无分秋暑 腹满诗书华 自芬芳
——记“国培”教授郑桂华 马利侠/33
教育之法
治学之法
“起承转合”的生物课堂教学 邵喜英/34
提高小学数学课堂教学有效性的几条途径 路大解/34
关注候答与导答细节 陈 瑛/35
谈如何培养中职学生语文学习的兴趣 张 佳/36
如何在高职语文教学中开展阅读教学 刘玮娟/37
巧设导入，复习课也精彩 唐黎雯/38
正确运用知识迁移培养学生的数学思维能力 皮艳香/39
语文教学，教师当学而后教 熊建英/39
巧用五分钟，提高化学课堂教学有效性 蔡燕红/40
地理教学使用多媒体的思考 周志安/41
如何让作文教学更有效 贾玉凤/42
浅谈初中数学课堂提问的有效策略 慕永安/42
浅谈初中语文写作策略 阮进彪/43
浅谈情境教学中的情境创设 田 兴/43
浅谈如何提高小学数学的教学效果 冉宏正/44
思想品德教学中促进学生深入感悟的策略 王保芳/44
学习小学科学新课标的一点体会
——写给我们的科学教师 肖金枝/45
小学科学教学设计的几点反思 王亚利/45
浅谈小学科学课堂教学如何实施探究性学习 王 军/46
农村初中思想品德教学的有效模式 林玉红/46
浅析初中历史教学中情境教学法的运用 孙美月/47
浅谈温故知新在7B Unit 1综合技能中的应用 王 伟/48
小学数学教学中的“有效引导”策略 张 霞/48
试论多媒体在高中地理教学中的应用 张传运/49
以教学评价驾驭小学英语课堂 闫美玲/50
我作文，我快乐 蒋世楷/50
小学数学课堂中设置悬念的案例分析与思考 石晓梅/51
初探初中英语教学中如何克服单词记忆的遗忘 朱志荣/52
体验视听新课堂
——浅谈原声电影在高中英语教学中的有效利用 王 欢/52
浅谈新课改下初中数学教学的策略 王士达/53
浅谈现代教育技术与语文高效课堂 蒋静武/54
自主感悟：构建语文高效课堂之灵魂 蓝寿军/54
新化学教师如何快速构建有效课堂 管庆珠/55
英语课堂提问的方法 王丽丽/56
摭谈语文课堂提问的误区及对策 李秀芹/56
汉语拼音教学浅议 高洪珍/57
浅谈地理“一主四环”教学法 赵成和/58
论游戏在七年级英语教学中的有效运用 张 宪/58
挖掘“空白”，培养学生想象力
——谈初中语文教学的空白艺术 欧阳斌/59
浅谈初中思想品德课堂教学的有效性 谭逢桂/60
让音乐课充满“美”的律动 单海波/60
语文教科书中正文与插图问题之思考 彭启先/61
肢体语言在教学过程中的两个作用 康生成/62
结合青少年心理特点激发学生学习兴趣 忻禾登/62
怎样提高初中英语后进生的学习兴趣 吴志莲/63
浅析农村小学体育器材在教学中的有效利用 张兰发/64
浅谈新课标下第一节课的教学
——七年级《生物学》上“致同学们” 丁 文/64
浅谈构建高效课堂中的学法指导 张金秋/65
讲授法与初中英语课堂教学之我见 晁文良/66
为学生插上课外阅读的翅膀 李艳玲/66
体育教学中尝试运用先学后导模式 徐龙兵/67
在课堂教学中调动学生学习的积极性 于言娟/68
农村小学语文合作学习探究 姚惠霞/68
如何激发学生的学习兴趣 袁 勇/69
总结两次国共合作的历史经验
——展望第三次国共合作 王雪铧/70
提高初中语文写作水平的策略与方法 周 叶/71
改进教法 突出四变 陈 东/72
培养学生自主探究学习数学 魏红丽/72
“课堂小结”是课堂教学的消化液
——让学生“吃得下”又能“消化得了”的艺术 柳夏云/73
苏教版高中化学教材必修1知识呈现模式研究 葛亚杰/74
手工教学课的审美尝试 彭卫军/75
对高中历史教学的几点认识 曹凌云/76
应用热量计算的反思 张建华/77
初中物理实验教学的思考 代志新/77
浅谈高中语文课堂亮点的发掘 刘 晶/78
构建初中物理生态教学课堂 彭龙河/79
将课堂向前追溯、向后延伸 沈德琴/80
《百分数的意义和写法》教学设计 王艳书/81
活用教材 滋润心灵 刘雪月/82
初中英语学习中背诵方法的探索与实践 黄凤敏/83
初一英语花哨不得 刘楚琴/84
新课改下初中历史课堂改革之我见 王红霞/85
我的记忆我做主
——小谈古诗文背诵记忆的几点尝试 刘晓秋/86
4C原理与技术课程教学 马 超/87
浅谈新课改下的高中历史教学 姜海森/88
体育课渗透健康知识的五个“入手” 何 颖/89
浅谈初中如何实施快乐体育教学 李 玲/90
多媒体在初中思想品德教学中存在的问题及对策分析 李 勇/91
突破传统教学模式，深化体育教学改革 符国娣/92
积极自主学习，提高课堂教学效率
——浅谈提高初中化学课堂教学效率的策略 郑志荣/93
体操垫上运动在中学开展的必要性 孙 闻/94
让历史课堂生动起来 郑 蔚/95
让你的真情汩汩流淌
——关于记叙文写作的一些思考 沈向阳/96
论历史教学自主学习模式的构建 王伦良/97
鼓励学生想象 激发习作灵感 卫洪兰/98
践行新课改，打造高效课堂 余建华/99
统一教学资源平台的构想 林冬梅/100
浅议初中英语短文填空答题障碍及技巧 王 娜/101
返璞归真，回归本色语文课堂 曾祥燕/102
优化初中化学演示实验 提升初中学生学习能力 彭小伟/103
找一把开启写作心理的钥匙 李 晶/104
浅谈新课改背景下的语文有效课堂教学 肖 徽/105
在历史课堂教学中如何发挥多媒体技术的作用 包淑梅/106
有效运用游戏，构建和谐英语课堂 居静华/107
让头脑风暴来得更猛烈些吧！
——运用同伴影响力提高中职英语课堂教学效果的实践案例 郭沈珏/108
让政治课堂成为实施有效德育的主阵地 商小咏/110
谈培养学生的直觉思维能力 邱彦吉/111
学习陶行知的教育理论，培养学生的创新能力 孙张玲/112
浅议“随机作文训练” 侯沛宁 辛清芳/113
以新课程理念为指导，有效提升体育教学成效 张 献/114
从一次作文话题说“用教材教” 王子宇/115
浅谈初中英语教学 贾 静/116
关于小学语文阅读教学的一点思考 冯 颖/117
新课程理念下的初中体育教学探究 何超武/118
现代教育技术在语文课堂教学中的作用 罗声根/119
初中思想品德课堂有效提问设计 王永新/120
做一名优秀的音乐教师 马文瑞/121
试谈“列方程解决问题”中的关系思维 彭 华/122
浅谈如何实现初中数学课的反思教学 王义华/123
美术教育中促进学生创造性发展的有效途径 徐艳红/124
谈体育教学中的心理因素 王其忠/125
浅谈多媒体技术在高中数学课堂的有效应用 郭以辉/126
浅析情感教学 唐春美/127
是谁捆绑了学生的双手
——《因地制宜发展农业》教学反思 高凤云/128
运用远教资源让数学和生活牵手 王玉波/129
培养学生的元认知能力，提高学生英语解题思维技能 陈 红/130
在小学作文教学中让学生张开发散思维的翅膀 秦金凤/131
“问得好”才能“学得好”
——地理课堂“问答式”教学方式探索 沈明娣/132
浅谈提高初中数学课堂效率的策略 马 骥/133
《不怕，不怕》诞生记
——利用绘本提高低年级学生写话能力的策略研究 邱明莉/134
浅议新课标下的教学方法 邬群力/136
开启学生慧眼，欣赏园林之美 李晓春/137
中国古典诗歌品鉴方略 秦文良/138
精心设计练习 真心为学生减负 周志文/139
关注初中生心理世界，创建有挑战性的英语课堂 夏丽丽/140
计算机专业教学中的面向对象编程表达方法研究 董 清/141
给你一个舞台 还我一个精彩
——谈如何发挥学生的主体作用 徐 波/142
创设情景，促进学生参与课堂教学 洪庆阳/143
初中英语教学中自主学习能力的培养 曾香平 易江林/144
创新作文全攻略 韩保清/145
只要迈开脚步，希望就在前方
——综合实践活动课，我们可以做得更好 渠敬衡/146
浅谈如何实现有效的初中英语阅读教学 张 莉/147
目标合理化 落实多元化 殷 霞/148
寻找数学复习课的新与乐 薛凤琴/149
让环保意识融入化学课堂 管 俊/150
我选我快乐
——谈初中数学自选作业 史朋新/151
职业高中文秘专业教学模式的探索 杨常晔/151
点击“问题”教学 王秀云/152
谈在阅读教学中培养学生的想象能力 钱 玲/153
推荐绘本《记忆的瓶子》教学设计 贾 静/153
启发性教学在小学语文教学中的合理运用 黄根宝/154
论小学数学教学中“学困生”的转化技巧 谭海霞/155
走一步，再走一步 张树君/156
浅析中学语文课堂上的阅读 李海明/156
一道物理高考题的原型探究 魏荣春/157
让“词”成为“语境”的载体 石 岩/159
讲究教学策略，让数学教学绽放新的精彩 訾跃军/160
电脑游戏走进小学美术课堂初探 罗常谨/161
合作学习策略在小学语文教学中的应用研究 卜春梅/162
不等式恒成立问题的方法解析 黄苏梅/163
浅谈情境教学提高教学效率 毛忠辉/164
在语文教学中体现学生为“主体” 刘海燕/164
提高小学语文教学实效性的几点尝试研究 金 飞/165
亲密接触 无限精彩
——《年月日》教学片断及反思 王尽红/166
怎样提高学生对体育课的兴趣 甄丽芳/167
和谐愉快 提高学习效率 蔡李平/167
如何激发学生的学习兴趣 武红丽/168
治班之法
英语教学与班主任工作的有机融合 陈显莉/169
浅析中职班主任管理工作 胡雨祥/170
浅谈班级管理的赏识教育
——关注个体差异生的转化 王文洁/170
试论班主任管理中如何渗透人本观念 贾生龙/171
五年制班级管理经验谈 张小鹏/172
班级管理必须形成合力 王争朋/173
走进学生的心灵 徐静娟/174
教育之理
德育之法
浅议如何提升中职班主任德育工作的实效 蒋德平/175
如何在班主任工作中渗透德育教育 方菊红/176
拨动孩子心底那根“感动”的弦
——浅谈品德与生活（社会）教学中的感动教育 黄丽蓉/177
论小学语文教学中的德育渗透 易菊宝/178
班级管理——小组合作团结就是力量 王震伟/179
学校教育
依托网络资源转化英语学困生 刘 卫/180
让危险远离我们
——如何进行切实有效的安全教育 温 勇/181
树立学生自信，让学生走得更远 唐光君/181
分析中职数学教学中实施情感教育的策略 陆燕芳/182
我对学生减负的一点体会 何建立/183
让孩子“幸福”地学习 贾艳芳/184
如何关注数学小组合作学习中的弱势群体 唐亚娟/184
爱的激励 朱金玲/185
社会教育
试论成教学生管理工作的转型与创新策略 周 北/186
教育之思
案例反思
带孩子走进一片春暖花开的胜地 黄 真/187
“理”字当先，和谐育人 刘德林/188 相关阅读：
- 《新课程》杂志征稿通知
- 论文发表中的DOI是什么意思
- 《新课程》杂志论文知网收截图
- 新课程杂志主管单位主办单位说明
- 如何提高发表论文的“命中率”
- 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
- 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
- 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
- 编辑在论文发表工作中的重要性
新课程杂志社提示：
本文标题：2012年新课程 教师 10A作者目录
当前网址：http://www.xinkecheng.cn/mulu/xinkecheng/575.html
