卷首语
教育从尊重开始 佚 名
教育之道
理论研究
职业学校体育教学策略之浅探 于小辉/1
培养问题意识，激发学生的创新素养 王海娟/2
大学体育课程的发展趋势分析 王潇潇 董国春/3
念好“三字诀”，激活一盘棋
——九年级语文复习教学之我见 戴建军/4
浅谈精英文化在中职语文阅读教学中的“羸弱化”倾向及对策
——以经典文本阅读课堂教学为例 黄 慧/5
谈新课程背景下小学语文阅读教学的新思路 张 艳/6
论小学语文作文教学中预习的重要性及建议 朱红星/7
谈阅读能力的培养 张卫红/8
运用有效方法 培养自主学习 张 蕾/9
当代装饰设计在公共空间中的应用研究 董郑媛/10
“三到一检”谈预习 陈旭明/11
优化整合课程资源 拓展语文教学新天地 葛罗英/12
浅谈商务日语听力能力的培养 崔沫舒/13
浅论中职物理课堂教学方法与手段创新 李 康/14
强化能力本位，推动职教英语优化与改进 许培芳/15
优化磁性教学方式 打造健康快乐体育
——浅谈新课程理念下小学体育的阳光教学实践 田德俊/16
论新课标背景下小学英语趣味教学的开展 张丽华/17
对中职计算机基础课程的教学研究与探索 龙金芝/18
数字电路在高职学校的新课程改革 朱颖岚/19
浅谈将常规美术课堂向特色课堂转化的策略和方法 罗 红/20
如何构建英语互动课堂 曹遴凌/21
从《论语》想到小学美术教学 王明明/22
中职院校数学课程资源的开发利用探究 贾凌云/23
幼儿园趣味活动在美术活动中的作用 林雅虹/24
利用多元化评价提升学生的英语口语能力 邓海波/25
浅析提高小学作文教学质量的几点策略 郑丽华/26
如何提高小学生的计算能力 刘朝群/27
如何培养中职学生的计算机应用能力 石有菊/28
新课标下初中物理教学的有效性探析 薛 梅/29
学好地理 享受生活 王 莉/30
谈初中生英语阅读能力的培养 邵敏娟/31
人体解剖学实验教学存在的问题及对策 李桂军/32
对室内GPS测量大尺寸物体的研究 徐 凤/33
如何提高数学课堂教学的实效性——从创设教学情境入手 郑 华/34
小学体育“同课异构”校本教研的实践与思考 何 通/35
数学教学中要注意思维定式的双重性 董怀洲/36
浅谈预科汉语写作课的教学 郭美玲/37
浅谈化学课堂上的有效和高效 邹存梅/38
高职康复治疗技术专业人才 培养模式的构建 吴刚花 庄洪波/39
环境教育在幼儿教学中的渗透探讨 刘芳洁/40
教育创新
运用多媒体教学培养学生数学创新思维能力 谢 丽/41
谈数学教学中学生个性的发挥 钱国钰/42
谈美术鉴赏活动中学生思维的激活 王展鹏/43
初中化学创新教育初探 王 琰/44
互动 合作 和谐
——浅谈初中英语互动、合作教学 李洪涛/45
培养学生创造性思维的做法与体会 纪金朋/45
浅谈识字教学的几种方法 姜万兴/46
反馈教学法探索 谷 红/47
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
——大班型初中英语教学中的合作学习 程源秋/48
浅谈小学音乐教学中的素质教育 薛金娜/49
理解概念是关键
——从“笼归”看名词作状语的辨析 阳才生/49
教育之法
治教之法
从高考实例谈如何培养学生阅读理解的猜词技巧 杨彩霞/50
浅谈高职电路基础实训教学 朱良军/51
英语阅读中的猜词小窍门 黎 瑛/52
浅谈扩大英语词汇量的方法与技巧 乜 燕/53
关于初中物理习题课教学的几点意见 徐玉成/54
平面设计视觉美学的计算机辅助探析 陈少涛/55
浅谈“有理数的加法法则” 董红宝/56
如何做好“数学实验” 孙 菊/57
以绘本阅读为媒，优化幼儿语言能力 陈 俐/58
用鲜活的语言文字引领生命远航 罗乾喜/59
“简算”不简单 方旭霞/60
浅谈幼儿口语表达能力的指导与培养 黄玲和/61
漫谈词句推敲法 包惠贤/62
《声音的录制》教案设计 万 叶/63
试析高考对三角函数知识点的考查 王 敏/64
浅谈初中数学最值问题的解题思路 代 军/65
恒成立的解题策略 胡 彬/66
诗意语文的课堂导入 贾晓琼/67
适时介入 及时点拨
——浅谈小学语文阅读教学中教师的课堂点拨策略 赵莉莉/68
二氧化碳制取和性质的家庭实验设计 张 静/69
初中物理浮力问题解析 刘佐君/70
分类讨论思想在等腰三角形教学中的应用 应海燕/70
重走大师之路 体验科学方法
——再现伽利略对自由落体运动研究的斜面实验 张 彬/72
有趣的数学题 叶冠华/74
如何集中大班复读幼儿在课堂上的有意注意 赵 琼/74
治学之法
提问在幼儿教学中的运用探讨 伍小云/76
浅谈追求美术课堂的真实性 王芸君/77
浅谈高考生物复习 杨志峰/78
巧用电子白板 优化信息技术课堂教学 龚余余/79
巧设话题，提高阅读质量 林巧玲/80
如何提升学生生物学习的动力 石燕宁/81
浅谈在小学低年级美术活动中有效渗透环保教育 袁 涛/82
浅谈打造高效有序的数学课堂 刘 飞/83
《检阅》教学设计 朱继丽/84
让新课标下的小学英语焕发生命的活力 徐亚君/84
关于小组合作有效开展的一点思考 顾 彬/85
抓住有效对话，演绎精彩课堂 王海霞/86
让正确的思想引导学生健康成长 鞠树峰/86
高三学生生物自主学习的学法指导实践 邢 冲/87
浅谈小组合作学习在中学英语课堂中的应用 马一粟/88
对加强小学美术素质教育的探究 陈燕翼/89
浅谈学生英语词汇记忆力的训练 刘 炜/89
浅谈英语个性化作业设计 刘 晖/90
自主预习 合作探究 测标补标
——“大三步教学法”解读 郑仁义/92
浅析小学语文古诗词教学方法 黄柏荣/94
图象在物理解题中的应用 田素云/95
如何巧妙处理学生的异常行为 周吉勇/97
教育之理
教学理论
如何提高学生的计算能力 董仕超/98
大班幼儿学习习惯的培养 徐敏花/99
影响休闲娱乐体育价格的弹性分析 阚 滨 严智勇 乐成钟/100
浅谈小学英语游戏教学 赵秀芬/101
表象训练法在健美操教学中应用的实验研究 黄 琪/102
影响幼儿园教师团队建设的因素调查 蔡凌燕/103
如何塑造孩子的优秀性格，培养孩子的良好习惯 邓 艳/104
刍议中职数学教学中多媒体的应用 李克军/105
朗读在英语教学中的作用 曹学红/106
培智教学中信息技术的运用 马小丽/107
浅谈信息技术与课程的整合 门 岩/108
论新时期幼儿的语言教育 张晓萍/109
精彩缘于改变 金丽萍/110
浅谈影响高中生数学成绩的原因及解决方法 靳雪萍/111
幼儿园活动区材料的合理投放要点 钱艳红/112
高职旅游英语专业TCP教学模式探究 李金平 赖伯华 尹海艳/113
对高中生物教学方法的探讨 丛林林/114
浅析我校业余田径训练中中长跑运动员的心理训练 董志艳/115
以教与学的改变来打造英语高效课堂 何长青/116
在自主、合作学习中如何发挥教师的主导作用 宋太勇/117
创建生态课堂，给语文教学注入创新的活力 陈玉蓉/117
小学语文作业“减负增效”之我见 张冬梅/118
高中思想政治综合探究课的认识 彭知军/119
幼儿教育中存在的问题及对策 贾艳华/119
物理学概念的教学策略探析 田光先/120
语文朗读的心理激发 胡守平/121
兴趣是幼儿的导体
——幼儿园手工活动的点滴体会 庄婉玲/121
如何有效做好小学英语复习 张玉林/122
试论数学课外作业的设计 李美云/123
小学生Pascal语言培训的思考与实践 张 兴/123
谈初中生物导学案的使用 吴志华/124
让多媒体为小学数学教学插上翅膀 房生兰/125
浅谈七年级数学兴趣教学 刘少丹/125
心态决定成绩 姜春娜 宋彦娉 王新广/126
探析新形势下教师的主导作用 谭 兵/127
浅议高中英语词汇教学 赵 苗/128
浅析幼儿识字教育的利与弊 吴冬梅/128
浅谈中学体育教学中学生学习兴趣的培养 黄娟芬/129
新课程标准下体育教学中应加强学生自我锻炼能力的培养 周中才/130
以陶行知“生活教育”为指导 培养幼儿的语言运用能力 蔡静芳/130
高效课堂必须关注每一个教学环节 孙庆典/131
信息技术在语文课堂教学中的应用 周玉新/132
以陶行知生活教育理论优化幼儿科学教育 胡莺佳/132
让孩子拥有一双善于发现美的眼睛
——浅谈幼儿在绘画中观察力的培养 林 芸/133
创设情境是英语教学的好帮手 赵丽梅/134
浅谈学生口语能力的培养 陈德蓉/134
培养学习习惯 提高学习兴趣 李国凤/135
新课改形势下如何上好初中美术欣赏课 孔玉荣/136
数字技术环境下合作学习三部曲 张石磊/136
怎样教好小学语文 张伟华/137
给学生实践活动的空间 王桂奇/138
思想品德教学中学生综合能力的培养 耿玉琴/138
攻城为下 攻心为上 余 静/139
提高思想品德课中小组合作有效学习的策略 朱 梅/140
浅谈职教数学教学的体会 周 艳/141
用爱的阳光照亮英语课堂
——如何提高学困生英语学习兴趣 赵海艳/142
高中英语写作多样性评改反馈的探究 高 军/142
浅谈课堂如何减负增效 李评浒 周兴启/144
兴趣是学生学习语文的原动力 马娥娥/144
幼儿教师的评价语言应讲究艺术性 魏凤凤/145
幸福守望英语口语乐园
——如何更好地提高小学生英语口语能力 唐 敏/146
擦亮生命的窗户
——在体育教学中为学生注入心理健康教育 林 飞/147
PEP小学英语教学面临的新挑战探析 柴吉波/148
教学实践
浅谈小学生作文教学的几点策略 盖宝荣/149
如何在教学中发挥交互式电子白板的交互功能 徐 琳/149
如何让学生在探究中学习数学 崔素梅/150
地理新课导入方法初探 鞠益臻/151
创意源于“错误” 彭冬梅/151
一日活动中对幼儿良好行为习惯的培养 唐 桂/152
怎一个“趣”字了得
——低年级识字教学方法策略谈 吴娟娟/153
有感于数学课堂教学中的“研究性学习” 侯娟芳/154
创造性地利用练习提高学生的思维能力 刘 艳/155
捕捉生活体验，倾听花朵绽放声
——体验性学习在小学语文作文教学中的实践运用 朱鹏伟/156
千古杰作，魅力诱人
——《捕蛇者说》艺术特色浅析 欧阳炎中/157
在陶艺教育中发展幼儿的创造性 朱 薇/157
多种感官并用，提高朗读技能 石 银/159
数学教学中如何提高学生的思维能力 刘亚中/159
如何进一步提高小学生的计算能力 徐晓斌/160
识字教学中的创新心得 沈 萍/162
教育之思
教学之思
关于英语课堂教学情境创设的思考 陈 丽/163
润物细无声
——谈语文教学中的德育渗透 李 玮/164
职高英语教学反思
——更新观念，活用教学方法，让英语课堂成为学生心中的“百草园” 荆双林/165
新课改促进学生能力发展
——浅谈初中数学新课改的几点体会 何 锋/166
小学高段写景状物散文应读内容、阅读要求及教学方式的研究 赵炜娜/166
化零为整，合理利用自主活动时间 自由一角，培养孩子自主探究能力
顾 柯/169
教育案例
一个出逃孩子引发的教育困惑 张小娟/170
这个评语只属于你 解国柱/171
细雨绵绵，润物于无声 赵 玲/172
“以心换心”，浅谈班主任与学生交流的艺术 徐 静/172
百花园地
课堂人文生态：一个更加周全的视域 许陈红/174
如何在小学语文课堂中贯穿评价艺术 黄 莺/175
在孩子心田播撒爱的种子 金 燕/176
浅谈山区班主任工作 刘 平/177
立足小事育品德 谭红良/178
由导学、助学到促学
——谈网络培训工作的改进与提升 宋 熠/179
牵着你的手，我们一起走 姜 妮/180
浅谈学校体育氛围的营造 李正东/180
感悟创新 韩其桂/181
如何轻松当好班主任 万淑莉/182
为孩子煲份心灵鸡汤
——用细节“笼络”学生 蒋 莲/182
信息技术发展之我见 刘海丽/183
新课程未来就是现在 钱慧芹/184
沐三湘山水 育一代诗魂
——简析毛泽东诗词地域文化特色 高晓颖/184
关心在校外来务工子女的成长 湛蕙铭/186
由《〈论语〉十则》感悟中国传统文化 胡金艳/187
浅析优化职教教师素质结构的策略 盖雪峰/188 相关阅读：
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新课程杂志社提示：
本文标题：2012年新课程 教师 10B作者目录
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