2016新课程 上旬6期作者目录

理论研究

农村小学合唱艺术教育教学初探林文华/4

关于小学教育中存在的问题及对策解析乔 晓/6

浅谈音乐教育对学生学习生活的有益影响

———基于A校音乐教学的实证研究顾广燕/7

浅谈留守儿童的思想教育冯玉琴/8

幼儿教育中如何推进集中教育和区域活动教学隆 露/9

开展小学数学生本教育对教学质量提高的作用分析车 航/10

生态式艺术教育对当下小学艺术课堂教学的启示高 伟/11

乐中求知，知中有乐

———浅谈小学数学教学中的“愉快教育”时晓寒/12

有关小学音乐教育的教学研究刘倩茑/13

自闭症儿童的家庭教育探析刘厚瑶/14

论如何提高小学语文教育教学的有效性张丽丽/15

创新教学方式 全面实施素质教育汤永芳/16

农村小学音乐教学中的审美教育高钰洋/17

论小学语文阅读与写作的整合教育刘文艳/18

课题展示

更新理念方法 实施有效教学

———关于“小学低段学生耐久跑课堂有效教学策略的

实践研究”小课题研究成果刘成国/19

高效课堂中“少教多学”的教学策略吴守杰/20

德育园地

情感教育，让语文教学情韵飞扬曹 磊/21

幼儿在园大班时期几个习惯的培养毕长锐/22

小学高年级语文教学中人文关怀的培养杜卫平/23

小学语文教学中的情感教育及其实施策略苏 萍/24

新时期下小学德育工作的困境与策略吴 坪/25

如何培养幼儿良好的进餐习惯徐斌德/26

课堂教学渗透德育陈聪聪/27

刍议在小学数学教学中渗透德育的策略钱国华/28

小学思想品德教育回归生活化探讨张明海/29

浅谈如何培养小学生的礼仪文化徐 静/30

浅析培养小学生助人为乐习惯的意义朱晓红/31

教材研究

找准绘本中的最佳美术切入点

———浅谈绘本在幼儿园美术活动中的运用周 燕/32

网络平台下的幼儿园云课程管理谢 诗/33

顺学而导 促进生成

———“加法交换律和结合律”磨课引发的思考陈晓芬/34

谱写“实空看想”四部曲，奏响珠心算之歌宁 雪/35

浅谈农村学校美术教育资源的开发与利用杜玉成 王 惠/36

浅谈农村小学科学绿色课程校本研发探索胡永前/38

小学语文寓言教学中的道德反思郭云霞/39

乡土文化在小学语文教学中的应用付计林/40

试论小学陶笛校本课程中的教学法牛 燕/41

少数民族地区对西师数学教材《综合与应用》

开发利用策略的探讨余 刚/42

读演合一，引领学生走进文学世界吴晓华/43

综合实践活动主题的开发与设计沈 岚/44

文本解读

制作并使用长方体与正方体学具进行有效教学的研究

刘惠芳/45

挖掘课本写作训练点，实现学生写作增量徐 悦/46

《弟子规》之我行潘艳玲/47

等待·放权·探究

———“圆的认识”教学例谈冯 碧/48

小学生习作策略分析

———以苏教版六年级语文上册第五单元写作教学为例彭 晨/49

这样做，可以让学生言行一致

———品德与社会教学案例分析望运清/50

浅论小学语文教学中的“读”杨文云/51

教学创新

重视朗读训练，提高语文素养庄小红/52

小组合作学习模式在小学数学教学中的应用沈玮芳/53

新课程理念下小学语文阅读教学探析柯凌平/54

对话教学在小学数学教学中的应用薛鸿蓉/55

小学语文开放性阅读教学模式探讨刘俊聪/56

数学建模思想在小学数学教学中的应用研究杨代琼/57

幼儿园“六小”科学探究体系的研究陈 琼/58

浅谈古诗词以学定教的简约教学孙义青/60

小学语文自主学习课堂教学模式的创建杜青梅/61

关注学生个体差异，提倡小学数学分层教学王文华/62

快乐作业 减负增效

———如何优化小学数学作业设计张文玲/63

让学习成为孩子自己的事

———“少教多学”课堂教学模式探讨王 帆/64

高效课堂

小学数学课后作业设计的有效性研究罗 锋/65

生成有效的数学课堂尹徐彬/66

调控教学节奏 成就卓越课堂

———浅谈小学语文调控课堂教学节奏的策略秦 艳/67

有效倾听，让课堂更精彩王安丽/68

邂逅美丽的童话，构建有效的课堂王 荣/69

把握学生兴趣，成就高效小学课堂

———浅谈英语阅读故事教学法徐凤云/70

浅谈如何构建高效小学数学教学课堂辛小丽/71

谈以生为本的小学语文课堂构建魏爱华/72

浅析小学数学有效性教学苏振埕/73

分析心理效应在小学数学课堂上的有效应用李春林/74

联系生活实际，构建小学数学高效课堂

———“十三五”教师专业发展的探讨与研究曹 成/75

“问题化”小学数学课堂的构建陈 亮/76

构建“低碳课堂”，追求简约高效邱怀芳/77

巧设导学案,提升小学数学课堂教学效率于燕存/78

优化教学方法 构建高效语文课堂竹永萍/79

试析如何活跃小学语文课堂气氛李一鸣/80

小学数学课堂上培养学生的创新能力程建林/81

以课堂提问提高小学英语语篇教学有效性探讨

王琦莉/82

如何有效提升农村小学高段语文的教学效率程国玉/83

吸引学生注意力，提高教学效果

———谈如何提高小学语文的教学效果刘淑侠/84

用最优化的课堂教学提高小学数学教学效果刘 英/85

营造一方百草园，提高语文课堂教学时效颜翠娥/86

用心创造精彩的数学课堂牟红霞/87

数学教学中提高有效课堂教学的对策李桂萍/88

教学实践

小学中高段语文作文教学中对学生想象力的培养

徐海燕/89

浅析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试宫淑华/90

擅用多媒体 优化英语教学陈月红/91

让公开课回归本位林 萍/92

实施计分策略，让考试最少化马思瑛/93

轻叩生活之门 感悟生活真谛陈 伟/94

小学语文教学中学生学习能力的培养策略宋宝莲/95

动手实践中学数学梁秀君/96

小学语文教学中朗读能力的培养邹佳丽/97

课堂之“问”朱孝芝/98

浅谈新课标下的小学英语课堂教学徐晓莉/99

“培养小学生语文积累能力”的研究孙满玉/100

浅谈小学生数学运算能力的培养韩冬梅/101

浅谈小学语文教学中的阅读教学雷 亮/102

新课改下语文作业优化设计的探索与实践陈锦华/103

小学语文高年级自主预习能力培养奚春美/104

浅谈开放式习作教学蔡 权 熊春华/105

“培养学生良好学习习惯”的研究宋金波/106

重视数学阅读教学，提升数学学习能力张三慧/107

浅谈低年级语文阅读教学潘永霞/108

浅谈小学数学课堂教学梁 云/109

丰富活动形式 提升数学教学伍艳芳/110

浅谈小学中段语文第一课时教学陈仁菊/111

培养小学生口语交际良好习惯的点滴做法洪以石/112

新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践

李彦金/113

经典诵读在小学语文教学中的实施张崇德/114

管窥小学数学分层教学实践朱艳华/115

教法探索

小学数学实施分层异步教学的策略探究贾会香/116

浅谈小学六年级班主任备课方法胡景梅/117

农村小学英语小组合作学习方法探究谢小玲/118

浅谈小学语文课内外阅读衔接策略李慧颖/119

浅谈语言文字训练的策略秦旭峰/120

英语教学中激发学生学习动机的策略研究汤庆东/121

初探小学数学教学中的“有效引导”方法周 红/122

趣味教学法在小学拼音教学中的应用探究毛瑞瑞/123

浅谈阅读教学法在小学语文教学中的应用

石 河 郭 刚/124

小学体育健康教学的教学方法探析许胜光/125

小学数学应用题的教学策略李保利/126

小学语文课堂导入的策略陈吉红 贾兴文/127

小学数学趣味教学方法的探究实践高明英/128

全动力课堂小组合作学习策略探讨汪 勤/129

小学数学课堂情境教学的有效策略研究苏 静/130

浅谈小学数学新课的导入技巧高凤珠/131

精耕细作，启思导学

———浅谈小学科学课堂教学策略丁特殊/132

小学生英语写作能力的培养策略探讨

———以译林版“牛津小学英语”教学为例季海华/133

有趣 有效 有用

———小学语文教学中趣味教学法的应用分析贾晓林/134

提高小学音乐课堂教学质量的途径夏敏霞/135

教学反思

新课程背景下小学语文教学改革的问题与思考

黄 纪/136

新课程背景下提高小学数学课堂教学有效性的思考

林 军/138

浅谈如何激发学生学习美术的兴趣曲 敬/140

如何激发小学生的学习兴趣蔡敏慧/141

浅谈如何使学生乐于学习语文王桂菊/142

关于小学数学教学模式的思考卢元信/143

教学反思在小学语文教学中的体现闫彩花/144

如何有效提升小学生的写作能力莫代慧/145

如何在语文教学中培养学生的自学能力丁成敏/146

教育管理者的读书、思考与写作马耀红/147

浅谈小学数学课堂的教学反馈

———记“解决问题的策略”教学实践与思考叶锦芳/148

浅谈如何在小学语文课堂中培养学生的合作意识

夏艳敏/149

浅谈体育教师形体与健康对学生体育锻炼的

心理影响胡琼惠/150

关于小学语文新课改的思考邵 发/151

小学数学计算教学中经典问题的思考欧阳华清/152

浅谈如何打好小学入门英语的基础张小娟/153

小学班主任工作之我见王育琼/154

小学数学教学如何处理“算理与算法”的关系

杨明莉/155

如何在兴趣、质疑、求异中构建高效灵动的数学课堂

吴佩军/156

谈谈怎样提高边远山区高年级小学生口语交际能力

张 贤/157

关于小学数学实施“生本理念”的若干思考李 铮/158

小学英语高年级Fun time板块的教学思考何 玉/159

如何教育小学生应用语文文字邹小丽/160

浅析如何有效提高小学生的英语口语罗 欣/161

如何提高小学语文课堂教学的有效性杨海燕/162

教育技术

巧用多媒体激活低年级数学课堂景丽慧/163

小学数学多媒体动态化教学探究赵明霞/164

对微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析

张艳辉/165

探究多媒体与小学数学的相融性张宏彬/166

小学信息技术教学中微课的应用与实践李贵营/167

让信息技术为课堂教学设计助力殷朝晖/168

发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用探讨

王杰华/169

iPad在数学教学中的应用策略探究

———以“认识小数”教学为例徐 莉/170

浅谈多媒体技术在小学数学教学中的有效应用

秦 昆/171

多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用孟 方/172

小组合作学习提高小学信息技术课堂实效汪 辉/173

巧用多媒体优化写字教学陶宏春/174

网络环境下小学语文教学策略探究任小荣/175

问题研究

浅析小学科学课探究活动低效原因及其对策程 坤/176

巧治小调皮蒋艳芝/177

一种特殊的爱潘仲姣/178

小学语文单元整体教学研究贾 琳/179

口算的理疗全过程黄盛源/180

给学生们一剂良药，和哑巴英语说再见陈昳娇/181

优化问题策略 促进主体探究徐照姝/182

浅谈如何激发中重度智力残疾儿童学习

音乐的兴趣闫令梅/183

孩子，我就是你的亲人李德英/184

浅谈小学语文学困生的转化策略王婷婷/185

小学生作文中的困境与写作技巧吴金萍/186

培养学生问题意识 让课堂充满生命的活力包建荣/187

巧用《快乐作业计划》，让学生不再害怕家庭作业

周丽莉/188

教育管理

与青春期初期学生有效沟通技巧之我见

———七年级班主任管理案例分析代兴明/189

做好农村小学校长之我见姚永福/190

老干部工作特点及管理方法研究刘志新/191

浅谈小学低年级班级管理高黎黎/192

基于和谐管理理念下的幼儿园管理创新分析刘 晖/193

浅谈小学图书室的管理瞿红艳/194

小学班级管理实践苏炯泉/195

着眼细节 立足坚持 致力成长

———学校精细化管理的实施和思考李青龙/196

教学争鸣

关于幼儿自主游戏观察与指导问题的思考王 静/197

论游戏教学在小学数学教学中的应用杨艳坤/198

小学音乐歌唱教学中韵律感的教学新策略张 丽/199

体态语言在数学教学中的实战效应方 圆/200

浅议小学美术教学中学生绘画基础的培养谢春雷/201

让八孔竖笛徜徉在音乐的爱河之中田艳梅/202

综合实践活动与小学生动手能力的培养张海艳/203

浅析幼儿游戏在教学中的实践运用车 晶/204

浅谈小学数学“综合与实践应用”活动杨晓芳/205

新课标背景下小学美术绘画教学研究曹晓勇/206

小学数学生活化教学方式探究帅国学/207

小学数学游戏性教学策略的设计与应用李保利/208

小学美术课堂中的色彩教学实践研究恽 蕾/209

小学足球技能在体育课堂中的实施乔 林/210

幼儿社会活动课活动策略申秀峰/211

源于生活，尽显数学之魅力薛志梅/212

学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究

邓南水/213

浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化万吉廷/214

构筑童话拼音教学的生命之路陈宇洁/215

表现儿童本真世界

———小学水墨画教学初探李 丽/216

观察视角

小学数学教学中数学思想方法的渗透李 英/217

浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养

吴殿军/218

如何成为一名合格的农村体育教师钟大文/219

在开放、互动的教学空间进行思维的畅游李德山/220

没有“规矩”也成方圆瞿冬晴/221

小学音乐欣赏教学之我见郁晓艳/222

护“心”———从我做起吴 静/223

让朗读成为孩子学习语文的工具林燕平/224

新课标学生观在小学语文教学中的体现张 静/225

齐抓共管谈教学 有教无类促提高马传红 尚 辉/226

深度学习与数学思维下的未来课堂张三慧/227

让课堂成为生命涌动的乐园耿晓红/228

让品德教学回归生活周垂仁/229

浅谈农村小学生语言表达能力的培养陈红梅/230

浅谈小学语文教学中的阅读理解王 泽/231

小学数学教师的课堂教学语言艺术探析

———“十三五”教师专业发展的探讨与研究翟建平/232

浅谈小学语文教学中自学能力的培养胡启明/233

让童心漫步在语文课堂上徐加生/234

数学学习中小组合作学习的开展解红莲/235

群文阅读教学中的教师角色曾 燕/236

小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战褚雅静/237

小班教学，势在必行严丽花/238

浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养刘锦钻/239

在学习中反思，在交流中提升

———“国培计划”2015年甘肃省中小学骨干教师培训心得

严海军/240

理论研究

浅谈如何在小学语文教学中培养学生自主学习能力姜玉辉/4

家园融合教育下幼儿安全行规养成实践研究何莉萍/5

连云港市盲学前语言校本课程的开发研究高 燕/6

浅谈语文学科工具性与人文性的统一

 ——口语交际课教学实践的感悟王 燕/7

小学音乐课堂对学生节奏感的培养李雪梅/8

建立家园合作模式，培养幼儿安全意识何良英/9

集团化幼儿园发展模式与运行现状研究韦志红/10

慢教育——为幼儿教育架一座幸福之桥代 娟/11

“动”之有方，“行”之有效

 ——依托“跟班式教研”优化户外自主游戏的组织与实施唐林妹/12

打造“精英教师团队”，向名校进军王友华/14

基于学生经验的初中数学课堂提升学生应用能力的教学研究

 张一青/15

从小培养学生的数学思维能力张 晓/16

浅谈新课程实施中英语教师角色的定位刘冬云/17

阅读教学中如何培养学生的自主学习能力张雪荣/18

关注学生学习，提高教学质量樊 霞/19

由“90%×90%×90%×90%×90%×90%=53%”引发的思考

 ——谈我园一日活动保教质量的监控杨 慧/20

在Post-reading中培养小学生英语阅读能力的策略研究姜银儿/21

关于小学语文探究式教学的思路曾宇霆/22

小学生校园文明礼仪教育的实践探究蹇孝洪/23

小学语文教学中如何强化审美教育的渗透宋宝全/24

弘扬中华传统文化，彰显中国办园特色郭建佳/25

挖掘农家资源开展特色区域活动郭玲玲/26

浅谈劳动教育对幼儿发展的重要性徐 丽/28

幼儿教师应如何将专业知识与人性化教育理念结合杜亚红/29

幼儿科学教育理论的研究与实践探析王 平/30

倾听孩子共同成长王宝凤/31

家庭教育对儿童语言的影响朱瑶海/32

关注学生个性差异，促进学生全面发展施美霜/34

“自主——创新”，培养新时代的宠儿赵 悦 武瀚文 崔学仁/35

幼儿园混龄教育与学前教育改革姚明晶/36

课题展示

小学数学教师提高专业素养途径的探究马丽琴/37

践行学校文化 提升办学品质王建萍 张喜梅/38

新课改下构建语文高效课堂途径高玉琴/39

践行“问题导学”，助力高效课堂张 力/40

浅析小学教师的专业发展与改革王海清/41

浅议激发小学生学习数学兴趣的策略李树荣/42

巧挖读写联动最佳结合点

 ——谈小学阅读教学中以“读写联动”来提高语文素养的策略

 达秀兰/43

小组合作学习模式下教师指导策略探索邹敏文/44

浅谈提高课堂教学效率的有效途田玉印/45

运用多媒体，促进小学数学课堂高效周 靖/46

浅谈小学高年级语文作业的设计张 文/47

全纳教育对幼儿教育的启示

 ——兼论全纳教育视野下数学学习困难儿童的研究

 程阳春 曹 进/48

德育园地

关于教育转型阶段小学生德育评价的几点思考明 滢/50

学会亲师重友黄海云/51

小学德育教学生活化的现状及对策研究宋巧玲 刘红文/52

论学前幼儿社会交往与情感沟通能力的培养刘媛媛/53

创新德育路径 实践立德树人张眠宬/54

培养学生的自信心 让学生心理健康发展杨肖旦/55

将德育“潜润”于语文教学叶宏敏/5

教材研究

小学语文教材资源的拓展优化董静华/57

数格子估算面积与数格点估算面积

 ——应用皮克定理在小学数学中进行估算王 军/58

论小学语文教学中背诵的重要性倪丹红/59

文本解读

创一个感悟的空间

 ——浅谈小学数学前置性作业设计于凯悦/60

在单元模块下对略读课文语用价值的探析例谈永小平/61

新课程背景下的作业改革

 ——每天一个发展题的尝试李胜利/63

以“生”为本，化繁为简的课堂更高效

 ——“留白”策略的教学实践与思考黄静其/65

案例分析

《翻新的纸盒》教学设计

 ——我为纸盒穿新衣程 茜/66

我是这样教学《窃读记》的陈 艳/67

《三角形内角和》教学设计与反思张艳萍/68

浅谈教师对幼儿文学艺术美的感受力培养李 芳/69

《只有一个地球》教学李 琴/70

验证二氧化碳与氢氧化钠反应的创新设计丁 鑫 张振中/72

《秒的认识》教学设计魏秀香/73

教学创新

在小学语文课堂中的创新教育之强化人本意识毕文婷/74

谈竖笛教学与识谱教学的有效结合梁春兰/75

小学英语情境教学方法探索与研究陈周强/76

有效组织活动，让孩子乐享语言表达倪素芳/77

和孩子一起走进色彩的世界

 ——课程游戏化背景下的小班创意玩色活动顾雯雯/78

小班幼儿美术作品个性化钱秀兰/79

小学语文教学中如何发挥学生的主体地位王 欣 潘广敏/80

小学数学教学过程中教师问题设计探究颉桂兰/81

幼儿园美术教育生活化的对策探析黄彬彬/82

关于小学数学课改的几点思考傅 琴/83

音乐与幼儿探究活动的融合李 慧/84

多种活动下的高效农村语文课堂的构建石秉刚/85

初中语文“读写结合”教学模式探析赵 菊/87

“镜面效应”

 ——中班自主游戏中规则养成的指导策略朱庆瑛/88

借绘本让英语学习绘声绘色徐 娅/89

小学生习作多元化评价的研究孙尚刚/90

新课改下小学语文师生互动中话语沟通策略曲 富/91

如何在小学语文课堂教学中实施拓展阅读刘霞霞/92

有效利用错误资源提高小学数学课堂教学质量洪 玲/93

任务型教学法在小学英语当中的作用刘晓晔/94

浅谈情境教学法在小学体育教学中的运用高宏成/95

小学中年级语文主题单元下整体性阅读探究达玲儒/96

浅谈新时期做好小学女职工工作的方式方法于淑娟/97

新课程视阈下的“教师导学”柴彦杰/98

小学数学分层异步教学的实施策略研究李 清/99

浅论小学数学课堂教学的开放性乔作栋/100

让生活点亮数学课堂钟德芳/101

新课程背景下小学数学教学的探讨赵会英/102

创新学习在小学数学教学中的应用熊杰兰/103

小学数学开放式教学法的分析郭翠华/104

小学数学教学中对学生数学思维能力的培养郑永达/105

高效课堂

自主学习提成绩 高效课堂促效益马维平 周彦芳/106

小学高年级语文高效实践课堂初探丁文雯/107

合理编写导学案，提升小学数学课堂教学效率马正平/108

基于减负增效的小学数学作业设计研究施 燕/109

论小学语文教学的效率提升樊礼龙/110

细心引导，在科学课堂中教学生学会“合作”苏建华/111

小学信息技术课的情感教学钱芬明/112

提高小学高年级数学计算能力的有效策略陈英红/113

小学语文教学促进“读、写结合”的策略侯国瑞/114

如何以阅读促进小学语文教学武 静/115

巧设情境提升小学语文阅读教学效率王 冕/116

提升小学英语故事教学的应用效率研究薛贝贝/117

提高小学五年级数学课堂教学效率的方法王风雨/118

小学语文阅读教学有效性提升策略探究徐海燕/119

如何打造小学数学高效课堂韩晓英/120

激发学生的学习兴趣，让学生走进数学雷自强/121

教学实践

“翻转课堂”在小学数学教学中的实践探索

 ——以《圆的认识》教学设课为例管红英/122

小学低年级语文口语交际情境创设的实践与思考杨林芳 仇芝梅/123

“玩中学”——让游戏走入数学课堂蒋丹枫/125

小学美术教学中学生主体参与教学的方法研究朱 星/127

反思——让课堂教学更高效龚勤平 朱 宁/128

因势利导的教学点滴张 倪/129

在名画欣赏中如何对待幼儿的回答朱 怡/130

基于学生经验的初中数学课堂参与式教学设计的研究与实践

•王丹娟/131

游戏教学在小学英语课堂中的应用探析蔡文婷/132

浅谈培养学生的数学思维过灵聪/133

有效教学——数学课堂的源头活水鄢美梅/134

质朴的课堂智慧陈优丽/136

给孩子搭起一个放眼世界的舞台

 ——新课改下一节小学作文教学课的启示宁丽娟/137

由“茧”蜕变成“蝶”

 ——也谈在美术教学中的一些做法与体会马珊珊/138

教法研究

低年级语文课堂教学中的领读是一种艺术刘忠华/139

习作评改=平等对话刘小燕/140

小学科学课中学生问题意识培养研究彭国民/141

学习就是依靠发现

 ——探究式课堂教学策略浅议段兴芳/142

如何在主题背景下提高家长参与率的研究严伟条/143

浅谈如何为中班幼儿的早期阅读保驾护航潘瑾芳/144

小学生语文课堂快乐教育探索白 莉/145

谈小学低年级写字教学的“趣”字化樊素琴/146

关于小学语文阅读教学的探究黎泽玲/147

运用系统思想 优化分数应用题教学吴体安/148

创设多元阅读环境，促进幼儿语言能力发展的实践研究宋 芬/149

小学语文小班化教学实验分析郭晓红/150

小学数学课堂练习设计的有效性研究包凤军/151

小学数学因生活化教学而精彩王坤太 张 琼/152

浅谈对“课堂教学等待”的认识王云山/153

“语用”理念下的小学语文阅读教学策略陈善恩/154

关于小学语文作文的教学研析王志华/155

语言教育在幼儿学习成长中的研究张文华/156

浅析小学高年级数学分层作业实施策略魏金凤/157

小学语文课堂陶冶式教学的道路探索李荫平/158

小学英语课堂情境教学研究李鸿雁/159

教育游戏融入小学英语教学的模式构建杜杏萍/160

新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建思索窦松玲/161

谈小学低年级语文课堂教学申书梅/162

小学数学教学中发展学生主体性的思考邓世开/163

小学科学趣味实验教学策略探究蔡安镜/164

舌尖上的品社课

 ——《寄托着希望的传统文化》教后记黄彩明165

深化体验促写作刘成燕/166

教学反思

我的教学点滴司丽霞/167

作文生活化教学之我见孙丽娟/168

小学数学课堂有效教学的策略研究郭艳红/169

语文学习过程研究李鸿飞/170

中小学体育教师技能体系培养的研究陈 晨/171

妙用课题助力教学税伯平/172

利用多种方法营造小学语文课堂教学良好氛围周 筠 蒋才锋/173

写作策略知识在小学语文教学中的应用赵喜山/174

小学高年级数学教学中要学会找规律于如河 李彦林/175

简单的事情认真做，认真的事情精细做

 ——山东聊城市莘县实验小学参观学习感悟赵立杰/176

区域活动中幼儿合作能力的培养董连娥/177

浅论合作学习在小学语文阅读教学中的应用甘惠珍/178

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性陈 斌/179

浅谈激发学生能动习作的兴趣策略李君峰/180

美术教育在幼儿园如何更好地开展肖文菊/181

《教育之路，留下璀璨印记》教育叙事赵 宏/182

四问成果展示课

 ——一节综合实践展示课引发的思考陈燕贞/184

品德与生活（社会）课堂活动的有效调控陈 珊/185

搭建数学与生活之间的桥梁

 ——谈如何培养学生的应用意识吕 健/187

综合实践活动课程区域推进初探梁铁城/188

激发数学学习兴趣之策略冯应利/190

如何加强农村小学英语口语教学黄 雨/191

小学语文课堂教学的理性思考冯德成/192

论幼儿手工课的有效性教学邵佳丽/193

浅议如何营造语文课堂气氛魏 蕾/194

小学数学教学实效性的几点思考王 丽/195

学生恋上你的幽默，课堂从此无忧任员梅/196

谈小学高段阅读教学中文体意识的培养刘海明/197

浅议朗读教学在语文教学中的重要作用靳玉梅/199

教育技术

浅谈信息技术在优化小学数学教学中的作用张显良/200

浅析信息技术课的教学艺术袁 丹/201

微课在小学数学教学中的应用张小琼/202

问题研究

农村儿童教育问题

 ——分析“留守”儿童思想道德教育韦革刚/203

每个孩子都是折翼的天使

 ——浅论如何将“问题学生”转变成“天使”徐 旭/204

基于新课改下农村小学语文教学的困惑与思考韩燕子/205

“爱”让问题生不再“问题”梁 烽/206

浅谈小学英语教学中如何有效地转化后进生舒代兰/207

农村留守儿童教育问题

 ——论留守儿童的家庭教育任彩霞/208

关爱生的表现及成因郑玉玲/209

如何上好小学音乐欣赏课陈海蓉/210

当前幼儿园科学教育中的问题及对策探讨何玉华/211

任性宝宝，我该拿你怎么办？

 ——矫正大班幼儿任性行为的实践研究肖春萍/212

农村儿童教育问题

 ——以留守儿童教育和管理为视角张世宏/213

浅谈农村小学英语教学现状及解决办法邱晓霞 聂 进/214

浅谈如何增强农村小学生作文的真实性张 丽/216

农村儿童教育问题

 ——基于留守儿童视角雒彩兰/217

谈学困生的工作转化方宗云/218

浅谈小学“问题学生”的教育策略和 彤/219

处理“面向全体”和“因材施教”的机智刘海凤/220

欣赏因合作而精彩

 ——浅谈小学音乐欣赏教学中实施“合作学习”的策略研究杨 潇/221

微课程在“微时代”的思索张东青/222

教育管理

新时期小学校长的管理模式研究刘金强 梁宝军/223

幼儿管理中的“人文关怀”杨 婧/224

小学班级管理中激励的构建探讨 侯增军/225

新课改背景下如何做好小学班主任工作严 进/226

以人为本的小学教学管理模式分析徐 岩/227

浅析如何对幼儿园班级进行有效的管理李瑞宝/228

赏识教育在小学班主任工作中的应用玄红花/229

浅析对舞蹈教学的管理张 燕/230

浅谈如何培养小学生的自我管理能力刘晶晶/231

教学争鸣

我们班的“丑小鸭”王彩霞/232

让民谣在幼儿教育中得到传承和发展曹丽萍/233

把爱洒进每个孩子的心田董小娟/234

转变教育理念，营造“快乐学校”的氛围李淑梅/235

浅谈小学生足球活动中的德育张红杰/236

专题活动能力发展目标设计探索

 ——以沙湾民俗文化专题活动为例谢锦棠/237

师爱，如此美丽邵慧军/239

适合的就是最好的

 ——对农村幼儿园户外活动区域化实施途径的思考金海英/240

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