卷首语
对提升“后20%”的思考 佚 名/1
■教育之论
■理论研究
新课标下高中化学创新课堂教学方法的思考与实践 王慧玲/1
高职商务英语人才培养模式的构建 陈雅平/2
分析英语教育教学与创新教育 葛 强/3
关于职校体育教学策略的几点探索与思考 洪朝阳/4
素质教育下的农村中学数学教学方法 丁水晶/5
关于中职体育课堂学习环境的构建分析 陈聪云/6
开好低年级写话这个头 谢丽琴/7
地方高校科学教育专业课程设置研究
——以某校的课程设置为例 何 健 梁贵萍/8
浅谈如何上好一年级口语交际课 沙宗妹/9
多课程交叉融合法在高校《药物化学》教学中的应用探索 陈 未 邢晓玲 冯 艺/10
初中英语分层教学法略论 樊元芳/11
■课题展示
校企共建国家级“校内实训车间”的探索与实践 乔之勇 王荣海 胥勋涛 宋晓晶/12
地方本科院校学生党员意识探析
——以新余学院为例 周 露 黄 嫆/13
高分学习者与低分学习者在学习风格及词汇学习方法上的差异 高 黎 曾 洁/15
优化课堂结构 构建高效课堂 詹雄鹰/17
■课改研究
论小学语文诵读教学策略研究 王 冰/18
如何构建新课程改革下的高效语文课堂 张业慧/19
优化高中数学教学的策略研究 饶光武/20
论案例教学法在初中化学教学中的应用 李相楼/21
英语教学中的分组合作学习 袁佐梅/22
浅谈新课程改革下中美教育之比较 周 芳/23
语文课堂，请还给学生独立思考的时间和空间 郭荣华/24
新课程背景下电子白板对提高小学语文识字课的有效性 陈 斯/25
实施分组教学，提高英语教学的有效性 刘 艳/26
让学校、教师成为学生一生的“贵人” 高 芹/27
创新教育理念下的体育教学 张伟峰/28
新课标指导下小学语文课堂教学策略研究 林振海/29
让作业成为凸显学生个性发展的平台 罗燕斌/30
落实新课改精神，提高课堂教学效率 黄明亮/30
浅谈新课程理念下小学数学探究式教学 昌素晶/31
浅析新课程下建设高效的小学数学课堂 周小如/32
浅谈语文课堂上自主学习的“形式主义” 牛海燕/32
新课标下小学语文教学的思考 陈治琼/33
以有效的教带动高效的学
——试论新课标背景下高中历史课堂的有效教学策略 潘孝仇/34
■教研前沿
高中英语情感教学策略研究 阴云霞/35
外贸英语函电教学中的功能意念探索 林良国/36
幼儿英语教学法的实践探索 朱小红/37
如何运用体育游戏，提高小学体育课堂的有效性 虞希国/38
数学教学中创造性思维的培养 高春丽/39
预设精彩文本，感受语文魅力
——高中语文预习及审美教学研究 傅美玉/40
珠心算融入数学课堂教学，培养学生创新意识 郭新春/41
论设疑教学法在小学数学教学中的应用 吴守春/42
音乐游戏教学在小学低年级音乐课中开展的意义 施 瑜/43
■教育之法
■课例交流
重视互动的有效性，提升语文课堂教学的质量 祝卫其/44
“平移和旋转”教学设计 李 丽/45
尊重孩子，成就生命的课堂
—— 一节英语家常课的案例与反思 王雪梅/46
“三看”策略在三角恒等变换中的应用 王吉明/47
建立数学模型 提高学习效率 许明月/48
诗歌语言教学要点 李志军/48
高等数学中几种极限的特殊求法分析 雷晓军 张胜方/49
冀教版初中生物“尿液的形成与排出”教学设计 齐 欢 赵 燕/51
关于“Unit 5 Do you want to watch a game show？”第一课时的设计思路 韩 统/52
■学科教学
浅议高三地理二轮有效复习策略 林琼瑶/53
渗透数学思想方法，提高学生数学素质 吴明平/54
磨刀不误砍柴工
——珠心算基本功在小学数学中的训练 邹兰英/55
浅谈情境教学在初中思想品德课中的运用 孟令谋/56
识字教学新思考
——人教版小语二年级上册“识字3”教学实践报告 符范妹/57
There be结构语法课教学的心得 周梅华/59
微型课之我见 李 娟/60
合理设置教学情境，提高数学教学质量 覃春妹/61
小学教育专业实践教学体系的构建 庄建东/62
探究提高培智学校美术教学活力的有效策略 陈 飞/64
探讨提升初中数学教学质量的途径与策略 顾正海/65
情感功能在高中英语语法教学中的运用 闫 锋/66
我的习作教学三部曲 牛慧玲/67
浅谈高中政治课堂教学中如何兼顾每一位学生 段文仙/68
浅析对中学数学教学模式的一些思考 陈镇年/69
小学低年级语文教学策略探究 张晶晶/70
浅谈虚拟手法在写作中的运用 董春慧/71
畅谈小学语文阅读教学
——以《七子之歌》为例 李 莉/72
小学语文高效课堂的实践与研究 张文华/7
应用组合实验，提高课堂教学效率 费金忠/74
浅谈如何让小学生在体悟中学好数学 李 莉/75
语言文字训练让作文教学插上翅膀 柴连秀/76
高中物理教学中学生解题能力培养的探讨 关建义/77
换个说法更简单 唐昌学/78
浅议小学数学复习课的教学策略 王永社/79
数学课教学技巧之我见 刘福山/80
让数学课堂“动”起来陈慧明/80
浅谈分数的初步认识的教学 张惠霞/81
好玩的数学 薛立金/82
浅谈英语教学中手抄报的应用 张红玲/83
浅谈小学语文单元主题性作业设计的实践与探索 何金林/84
对初中化学命题的几点思考 刘亮亮 严 龙/86
数学教学中如何教会学生学习 郭 霞/87
“提问”——体育课上一道亮丽的风景线 陈 东/88
提高小学数学教学有效性的措施 孙家军/88
新教师如何提高学生的课堂注意力 段明阳/89
如何培养学生的数学兴趣 郭 丽/89
小学作文教学简谈 王代新/90
■经验交流
高中英语教学应关注情感教育分析 陈亚芹/91
浅谈如何培养小学生的语文自主学习能力 高 敏/92
浅谈高中英语课堂教学中的合作学习 唐春香/93
大班英语课教学，你准备好了吗？
——给新初中英语教师的建议 丁卫兵/94
培养预习习惯 预热数学课堂 严海华/95
谈善用课堂提问发展学生的思维 肖丽娟/96
如何提高低年级学生的识字能力 梁丽艳/97
师因生变，生随师动
——对提高数学课堂有效性教学的思考 谢双庆/98
如何提高小学语文教学的有效性 王薇薇/99
培养良好的记忆品质，提高默写正确率 肖纯青/100
突出“三变”，改进小学作文教学 石 峰/101
如何加强小学英语教师的基本素质 王文成 王红梅/102
浅谈小学语文教学中的阅读练习 姚荣秀/103
初中语文综合性学习的特点及实施策略 胡 维/104
高中思想政治课学生自主学习能力培养教学 杨青龙/105
小学语文教学中学生主体地位的运用 李向阳/106
学好数学应用题的几点策略 杨卫英/106
如何通过整体教学实践小学英语高效课堂 张 仲/107
浅谈幼儿园加减法教学的策略 邱晓娟/108
激发兴趣，让孩子感受小学数学课堂学习的乐趣 薛加付/108
低年级学生口语表达能力的培养 黄淑琴/109
情境创设前提下谈话作文教学策略谈 吴慧英/110
小学数学教学中教具的制作 杨 梅/110
浅谈语文课意外情况的处理 郭润莲/111
如何指导学生写日记 张 会/112
幼儿教育的几点感悟 周加华/112
浅谈低段识字写字的有效性评价 刘冬成/113
以景激情增兴趣，贴近生活显趣味
——小学英语情景教学法 邓秋香/114
小学数学作业设计原则与评价路径探讨 黄金莲/114
实践应用课堂即时反馈，提高小学数学学习兴趣 章华林/115
重视情境教学，让学生轻松学语文 刘永庭/116
润物细无声，小学语文教学中无痕德育的实施 杨琪芳/117
幼儿教学因游戏更精彩 韩莹莹/117
如何提高学生学习数学的兴趣 伍清明 侯启斌/118
如何提高小学英语课堂教学的有效性 蒋洪兴/119
打造魅力课堂的探索与思考 郭 敏/120
小学语文阅读教学之我见 王代新/121
小学美术教育创新思维能力的培养 成桂云/122
试论新时期如何培养小学生数学思考习惯 廖志明/123
初探小学语文教学中小学生自主学习能力的培养 王改梅/124
浅析初中数学课堂的教学机制 戴天柱/125
怎样在化学教学中培养学生的环保意识 雷仁贵/126
浅析小学数学素质教育的实施 张秀芳/126
构建小学语文高效课堂的实践与探索 孙红芹/127
如何培养小学低年级学生的阅读兴趣 姜凤霞/128
如何有效与家长对话 徐兴兰/128
■问题研究
提高农村小学数学教学效果的策略初探 张昌安/129
小学数学教学中存在的问题及对策 魏春红/129
英语教学中怎样带动后进生 吴冬梅/130
面对学困生. 梁晓梅/131
浅析《大学生英语写作中的错误分析》 郭珊珊/131
农村小学学生课外阅读量难以完成的原因及策略 李庆森/132
■科技之光
■信息技术
Excel在财务管理中的应用 孙小英/133
博客是班主任工作的好帮手 顾利峰/134
活用电子白板，提高数学课堂实效 李成波/135
高职高专院校的计算机教育教学与实践能力培养 蒋普阳/136
适时介入，优化信息技术与活动课程的整合效果 朱春雷/137
第三方支付平台服务流程问题研究 俞倩倩/138
浅析智能小车在电子创新能力培养中的作用 刘子坚/139
电教媒体在英语教学中的作用 邓 玲/140
新课改下怎样上好信息技术课 张 奎/140
■教育技术
浅谈多媒体技术在中职语文教学中的实践 冯世超/141
■医疗保健
关于建立大学生心理危机干预机制的探究 陈彤颂 陈利娟 代晓光/142
■发展之谈
■教育管理
浅谈新时期的班级管理 黄 辉/143
快乐班主任之我见 于亚芝/144
教师与学生沟通的艺术 马春玲/144
浅谈班主任在职业教育中的管理艺术 司洪军/145
浅谈做好班主任工作的方法 姚建华/145
办学校特色 求品牌效应 征建军/146
小学班主任教育工作的艺术性探究 隗 凤/147
职校班主任工作方法探析 倪 杰/148
■德育天地
关爱学生心理健康，促进学生快乐成长 陈 钧/149
如何在高中语文教学中充分发挥育人功能 姚成俊/150
关于团体辅导在大学生心理教育中的应用探析 王音音/151
推进历史教学中素质教育的实施 薛 涛/152
高职班主任德育工作的思考与探索 刘 娅/153
中等职业学校《职业道德与法律》实效教育研究 闫承友/154
中等职业学校德育课程发展改革 冷雪峰/155
■师资建设
中职学校班主任专业化发展的几点思考 刘 玮/156
浅谈音乐教师个人素养 张军玲/157
小学教师专业成长的方法与途经 马国栋/158
■企业管理
对高职汽车维修实训基地产学结合管理系统的探究 丁新隆/159
如何提高煤矿安全培训质量 刘 戈/160
■百家争鸣
■文化艺术
小学美术教学中引入民间美术资源的方法 杨雷刚/161
管窥初中音乐开放性教学 杨 倩/162
体育游戏在初中体育教学中的应用研究 许 峰/163
声乐演员的修养在歌唱艺术表现中的重要性 李和珍/164
浅谈小学音乐教学的方法 李兴胜/165
中国古代雕塑欣赏与“综合性”教学 李 浩/166
优化初中体育与健康课堂的几点看法 万正亚/167
幼儿音乐表演能力培养策略谈 刘雪艳/168
浅析小学音乐教学手段的创新和发展 张 望 孙牮乾/169
■作家与作品研究
张爱玲海外散文研究 刘九文/170
■观察视角
学生爱“插嘴”是利是弊？ 陈飞燕/171
浅谈从文言文中感悟民族文化精神 吴晓辉/172
与误区过招
——还多媒体辅助教学的动静和谐 刘 键/173
初中语文情境课堂教学存在的问题及操作策略研究 刘宝龙/174
论现行初中数学教学所存在的问题及解决的途径 温开春/175
■杏林园地
莫忘写字这一课 盖海华 林世峰/176
把握时度转换，进行有效谈话 马克银 左世香/176
发挥“积累”在习作中的作用 万雪燕/177
他主动和我说话了 宋 艳/177
■百花园地
电力拖动中的理实一体化 宋玉萍/178
实现中国梦，为中华民族的繁荣而努力 刘林萍/179
高职汽车维修人才的定位教育 王 芳/180
怎样培养幼儿的自理能力 冷淑珍/181
当节日遇上假日 房 岩/182
浅谈服装造型课课堂效率提高的途径 施秀萍/183
做书记的要有“群众情结” 杨光元/184
法国国民教育部高等实用艺术教育评估体系初探 周 潮/185
宿迁市农民集中居住现状调查研究 叶 慧/186
加强园林专业大学生实践能力的措施研究 钟 祥/188
有关高中历史研究性教学的实践与体会 陈俊华/189
高中地理与多媒体辅助教学 谢 菲 黄冬辉/190
让常态课成为高效课 李为财/191
“班级小组快乐合作学习，自主管理”模式探究 于德祥 李振芳/192
初中班级管理策略 冷郁松 林跃臣/193
有效教学建构策略之我见 王 勇/194
善用“学案”模式，建构物理高效课堂 姚建芬/195
新课程背景下构建初中英语高效课堂之我见 王志萍/196
生命教育在初中体育教育中的渗透 黄 雄/196
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本文标题：2013年新课程学习 下旬 12A作者目录
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