卷首语
两个姿态两种境界 董启新/1
■教育之论
■理论研究
探究教学方法 适应新课程标准 提升课堂效率 李名华/1
归纳法在高中化学教学中的应用 钟福全 陈其美/2
信息技术教学中创新能力的培养 吴惠斌/3
劳技课的课堂观察与评价 查从净/5
中职应用写作教学运用项目教学法的策略 黄慧英/6
■课题展示
武汉市体育公共服务的调查与讨论 张 诚/8
谈构建川北地区乡土教材中古城寨堡遗址的可用资源 阳金平 周 航 李 帆/9
中职生心理素质发展特点及训练对策 李红英 刘 芳/10
“指导性预习”在药理学PBL教学中的应用 冷一平 鲍美华 高元峰 海春霞 侯文婷/11
《新媒体下英语语言学习模式探讨》结题报告 伍文忠/12
■课改研究
课程学习认知与实践 贾海华/14
新课标理念与高中历史教学 辛高兴/15
当初中英语教学遇上新课改 秦 威/16
论如何在小学数学教学中实施开放式教学 郑胜利/17
新课标理念下习作教学亟待解决的四个问题 陈淑娟/18
浅谈新课改下小组合作学习模式的构建 王志梅/19
新课程下如何提高农村小学语文课堂教学水平 袁青会/20
课堂小组合作学习中教师的作用 王延延/21
多样化教学 构建高效历史课堂 钟胜荣/22
新课改背景下小学语文教学的几点思考 昝淑芬/23
浅谈合作学习在课堂教学中的意义 荀 岩/24
小学美术课上创新能力的培养 崔兰香/24
初中小班化语文分层教学的实践应用 李慧芳/25
论小组合作教学模式在小学英语教学中的有效性 黄 琦/26
新课程背景下如何进行小学数学的课程评价 王 娜/26
高中英语新课标:论理论与实践的统一 徐晓珍/27
在新课改下加强高中物理教学效果的策略分析 王云玲/28
■教研前沿
初三数学提优补差方法 赵梅红/29
运用发展性评价策略提高英语课堂教学有效性 严海舟/30
中国职业技术教育的门径 陈国祥/31
自学能力培养的ABCD 程海娣/32
数学不等于简单数字计算 孙凤玉/33
蒙台梭利亲子教育核心理念解读 付丽丽 于晓梅/34
小学数学课堂教学有效性的对策研究 袁玉环/35
中职专业课情景教研模式的实施与意义
——以中职旅游专业教研为例 卢美玉/36
单词教学的跨文化意识 颜 云/37
“先学后教”探究性教学
——不容小视的素质教育 柯文坦/38
新课程背景下提高小学数学练习课的研究 唐 琼/39
关于小学二年级数学小组合作学习方法浅谈 张理芬/39
自主学习指导下中学英语写作语法纠错实验教学探究 贾媛媛/40
■教育之法
■课例交流
刍议实验教学在初中科学课堂中的应用
——以浙教版“摩擦力”教学为例 姚秀钢/42
《声声慢》课堂实录 张 艳/43
从观察入手,有效指导角色游戏 黄福琴/44
谈有效教学的构建
—— 一节试卷讲评课的教学特色与学习体会 成效雨/46
《伯牙绝弦》教学反思 陈登月/47
设计汗衫 陈 红/48
关注体验与生成
——由一则案例引发的思考 高清波/49
“水就是蓝的”——彰显美术课堂的愉悦性 王红霞/50
《以我爱运动》为例谈
——分享阅读第二课时活动设计 杨 萍/51
英语语篇教学差异教学模式解读 俞育桦/52
让“练习”增效 让“言语”生根
——小学语文阅读教学中提升“读练”结合有效性的实践研究 沈小红/53
如何有效提高小学语文的识字能力 陈 华/55
种子萌发实验与芽菜、苗菜培育 吴德标/56
用游戏活动激活英语课堂 多丽霞/57
让词语在低年级阅读教学中“生根发芽” 林 梅/58
避虚就实 去伪存真
——小学科学课堂学生“有效研讨”的策略研究 史幽鹤/60
在拼音教学中纠正方言音,让学生学说普通话 高素君/62
■学科教学
“问题引领”在物理课堂教学中的作用及反思 王本初/63
高效课堂下英语思维能力的培养 梁 健/64
浅淡数学教学中思维的培养与发展 王志凤/65
让文学回归审美,让语文教学重现生机
——关于文学作品教学的若干思考 王 嫔/66
对高中数学教学的些许思考 林婉查/67
小学数学课堂教学有效性思考 陈国相/68
我所实践的课堂导入技能 李秋月/69
高三总复习物理教学中探究式学习和接受式学习的结合运用 龚国春/70
试论提高小学数学教学质量的方法 马兴奎/71
想象和思维的空间
——历史教学微澜 莫美红/72
浅谈中职数学课堂中的激趣教学 王旭笑/73
小学体育教学质量提高的途径与策略研究 储 伟/74
浅议小学数学探究式教学 郭旭琴/75
浅谈利用生活情景开展小学数学课堂教学 林志雄/76
谈析中职学生语音问题及解决办法 刘亚静/77
论珠海本地资源在生物教学中的利用 张晓华/78
浅谈小学体育课的自主探究式教学 周三军/79
转变学习方式,提高初中历史课堂教学效率 冯琳章/80
如何创建高效的小学数学课堂 马晓光/81
让孩子在活动中学习地理 肖 萍/82
认真钻研课本 打造精彩课堂 陈 烨/83
评改作文新策略 谢秀莲/84
英语导入方法尝试 孙光凤/85
寓教于乐,寓学于乐 王安荣/86
农村地区初中数学教学反思 简定竹/87
浅析情境创设在初中数学教学课堂中的应用 丁 棋/88
给学生铺设一条作文一级路 杨慧莲/89
作文教学中的几个方法 曾 雯/90
浅谈小学生英语口语能力的培养和提高 谢 雯/91
如何在初中英语阅读教学中培养学生深层思维能力 许凤珠/92
小学写作教学生活化策略研究 周丽萍/93
课堂在多样化思考中走向丰富 徐 媛/94
小学数学五年级教学策略的改进 陈东海/95
浅谈简算教学 何光强/96
用“生活化”教学来提高数学课堂教学效率 王旭笑/97
高中数学课堂有效教学
——概念课的设计随想 江 冰/98
浅谈小学语文教学策略 范淑敏/99
数学教学中的几点体会 曹秀云/100
小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 阿巴拜克热·吐尔孙/101
理科类职业学校高职考英语有效教学策略的探索 许培芳/102
课堂语言艺术杂谈 谢金贤/105
联系生活实际提高课堂效率 刘书高 邱兴荣/106
■经验交流
用眼睛思考,通过绘本为想象插上翅膀 殷晓霞/107
初中语文如何培养学生的表达能力 郑宏丽/108
培养初中生的语文问题意识的策略分析 刘关奇/109
课堂上如何听
——以我班学生为例 陈燕青/110
提高小学语文教学有效性的策略 姜 芳 田秀丽 张 力/111
观察——让学生的双眸灵动起来 冯 健/112
浅谈汉语阅读教学之我见 胡了仃/113
阅读教学中要注重读与写结合 张 倩/114
如何提高小学数学课堂教学有效性 吴 海/115
浅谈如何在数学教学中激发学生的参与意识 崔晓磊/116
小组合作整体评价的教学感悟 宋宏宏/116
浅谈高中英语教学策略 向明芬/117
用好课本素材,写好考场作文 董秀峰/118
数学教学中学生思维能力的培养 周云香/119
小学英语活动化教学初探 徐佩琼/120
语文立体活动教学法 刘朝锋/121
小学语文教学过程中学生主体性的发挥 王密强/122
读《一位教育学教授的听课评课与教学断想》有感 张随飞/122
对于化学情境教学的一些思考 蒋 媛/123
基于初中数学教学创新的探讨 黄文亮/124
利用趣味性构建小学语文高效课堂 张善军/124
突出高中数学教学特点,着重培养学生数学兴趣 刘中山/125
如何提高中学生对地理学科的兴趣与爱好 李 琳/126
读道见解
——浅谈小学英语语篇教学 黄幼玲/127
高中体育篮球训练教学策略探究 黄学军/128
我运动,我快乐
——小学运动会改革研究 陈晓晓/129
浅谈小学体育课要做到以“人”为本 石海富/130
让比赛贯穿体育课堂 刘海宾/130
论小学美术教学中对学生综合能力的培养 赵淑贤/131
让体育游戏激活小学体育课堂 徐 珺/131
■问题研究
幼儿园师幼互动的现状与对策分析 吴珊珊/132
小学高段语文差异教学的现状与实施策略 陆 娉/133
指导学困生做好语文课堂笔记微探 李亚蓉/134
让德育之花绽放在小学数学教学之中 徐采念/135
对小学毛笔字教学现状的思考 邵凤祥/136
浅谈现行幼儿教育教学的弊端及对策 郭晓丽 周 影/137
■科技之光
■信息技术
用“微课”推进电大教育信息化创新发展 刘 阳/138
■交通运输
浅谈公交车维护中的质量管理 叶京义/139
■职业技术
安全制动器的应用 张 翔/140
汽车底盘制动系统结构组成及故障诊断研究 徐 放/141
■教育技术
信息技术让品德与社会课堂彰显生命活力 曹晓建/142
信息技术在小学数学中的应用 夏传德/143
善用信息技术,提高课堂效率 王佳珍/144
信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用 李春英/145
小学数学教学中多媒体的运用探析 李孝生/146
构建小学英语高效课堂中多媒体的作用分析 王 闯 张泽龙 关丽梅/147
交互式白板在美术课的有效运用 张艳红/148
用心用情,在平凡的世界里寻找到美丽奇迹
——“微电影欣赏与制作”在语文教学中的运用 罗伟锋/149
■医疗保健
全程强化健康教育干预对2型糖尿病患者的疗效分析 付冬雪 王金龙/150
■发展之谈
■教育管理
爱心成就梦想 责任铸就辉煌 鲍小兵/151
如何创设和谐的学校管理模式 刘静兰/152
探索以人为本的学校管理实践路径 刘晋云/153
■德育天地
创新思想品德课教学 培养学生人文精神 冯素梅 冯维东/154
如何有效地将德育渗透到小学数学教学中去 林天德/155
小学数学教学中的德育渗透 唐昌万/156
科学运用实例,提高德育课堂实效 苏伟民/157
幼儿绘本阅读中的情感教育 陈晓瑜/158
让“孝心”滋润生命成长 孙敏敏/159
新课标下的小学德育教学策略研究 杨 娟/161
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育 王忠伟/162
浅析小学语文情感教学 张 昶/162
■师资建设
教师专业自我发展的途径 郭兰花/163
浅谈教师在美术课堂上的个人魅力 边晓宁/164
■图书与档案管理
幼儿园档案数字化建设方法 蒋武英/165
优化资源、营造乐园
——谈图书区的管理艺术 姚储琴/166
■百家争鸣
■文化艺术
小班幼儿绘画兴趣培养的几种策略 钱媛媛/167
试论儿童绘画之创造体现 孙晓莺/168
浅析“山籽雕”技艺的传承与创新 薛 群/169
构建舞蹈特色班级的探索与实践 顾丁婕/170
■观察视角
浅析高校足球教学兴趣的影响因素 赵 鹏/171
调查分析民族地区小学生的辍学现状及原因 彭 武 李自军/171
幼儿教育“小学化”倾向的现状和对策 孙 琴/172
■杏林园地
爱生如子 倾心育苗 徐建梅/173
破茧成蝶 陈珊珊/174
做幸福的教师 张芳芳/174
孩子“顶嘴”,家长不必恼 张秀丽/175
因材施教 善待学困生 李新民/176
没有不可爱的人 苗灵燕/176
让“90后”面对弟子规 付玉蓉/177
■百花园地
让观察更有效
——以“小小消防员”为例谈幼儿自主游戏中的观察策略 龚靖靖/178
操节活动在幼儿园一日生活中的渗透 李燕珠/179
自主学习 引导有方 易小玲/180
在中职语文教学中加强实用性的实践与体会 张 帆/181
赏识教育在英语教学中的分析应用 方咏君/182
幼儿园自制体育器械投放的有效性研究 许 娟/183
小学低年级在母语学习中的语言积累和体验 杨丹霞/184
也谈赏识教育 朱宝昌/185
立足本校 力抓教研 黄仕阳/186
家园共育栏——建构家园共育的桥梁 徐瑛瑛/187
驾驶教练员教学方法探讨 朱承白/188
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本文标题:2014新课程学习下旬2A作者目录 新课程学习杂志目录
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