卷首语

用最初的心做永远的事       程显龙/1

■教育之论

■理论研究

浅谈高职项目化教学中情境教学法的具体实施      罗泽鹏　黎志勇/1

初中数学课堂导入设计的分析    马补撒/2

提升我国幼儿舞蹈教育质量的办法    张 超/3

浅析高中信息技术教学的课程评价    陈东旭/4

高中化学实验教学的缺失及其对策    谭光军/5

积极进行专业调整 促进职业教育发展

 ——试论中职学校医药电子商务专业的开发的必然性  伍雪芳/6

娄烦县农村中小学美术教育的现状    郝小红/7

浅议农村初级中学高效课堂的构建及评价       付维斌/8

浅析小学语文阅读教学的层次性       刘 艳/9

初中化学教学的难点剖析及对策研究       李清松/10

小学数学优质课堂的特征分析    王广友/11

浅析高职高专英语教学中的分层次教学    张 哲/12

中小学英语教学衔接    袁金凤/13

幼儿园健康活动的设计技巧       甘 露/14

中职应用文写作教学的有效策略    李国斌/15

小学体育教学中游戏运用现状的研究

 ——以晋江市部分小学为例     黄珊珊/16

高一新生对高中英语教材内容整合利用实践探究    谭廷珍/17

物理培训中教育观念的转变       张 瑾/18

■课题展示

我国农村学前教育发展的困境和路径探析       张学博/19

小学宇宙天文知识概念转变教学的有效达成研究    陈 莹/20

让孩子在习作中灵动飞扬

 ——浅谈小学语文高年级习作教学  宋晓倩/21

■课改研究

也谈小学数学作业的批改    马桂梅/22

创新体育教育 彰显体育精彩

 ——浅谈体育教学中的创新教育     彭永平/23

合作学习模式在初中数学教学中的运用    金　瑞/24

新课标下培养小学语文阅读兴趣研究       杨永容/25

浅谈新课程改革背景下的初中英语作文教学    倪海花/26

如何创建生活化的小学数学课堂       周婷婷/27

初中英语合作研学的有效性策略探究       郑晓妙/28

浅析中学化学教学中的分层教学       关丽晶/29

浅析高中体育教学现状的解决措施    佟利仲/30

小学生语文作业设计的创新与实践研究    邓冠兰/30

高中数学分层教学的有益尝试    苑占爽/31

新课改后小学音乐课堂教学的改革    贾 栋/32

高中化学实验教学的创新模式    李 智/33

情境激趣 自主得法     陈文友/34

初中数学教学中怎样培养学生的自主学习能力       孟凡丽/35

高中数学探究式教学实践    林国夏/36

“授生以鱼”不如“授生以渔”       石 玲/37

初中思想品德教学中自主学习能力的培养       邓启林/38

关于初中体育课堂教学模式的探讨    吴鼎坤/39

浅谈高中牛津英语新课改    刘华梅/40

■教研前沿

以漫画激发学生学习思想品德课兴趣的研究    林肖玲/41

新时期初中语文随笔写作策略研究    史云霞/42

学会探究，形成可持续发展的生物科学素养    黄智海/43

浅析将音乐融入小学体育课堂教学    仲 艳/44

探讨关于初中思想品德理论教学的研究    罗洪敏/45

高中英语写作教学指导的探索    骆晓峰/46

语文方法在歌唱教学中的运用    王乐航/47

小学数学开放式教学法的探索研究    孙悦福/48

语文课堂教学中的提问艺术       鲍 林/48

小学数学对话教学的探索    曹国华/49

黄金分割教学模式       吴林业/50

基于高职英语教学的研究分析    姚 妮/51

对于小学语文小班化教学有效性的研究    金 铃/52

培养小学生的数学思维

 ——从概念谈起  石水宽/53

让“优秀卡”陪伴孩子快乐学习       袁登维/54

“体验式”教学法在小学品德教学中的运用    邹会全/54

加强小学语文课堂提问有效性的研究       王黎红/55

小学英语课堂教学评价对策探究       温元凤/56

让情境教学成为小学数学教学的助推器    范启兰/56

分析2013年中考试题，引领2014年中考教学张何秀/57

■教育之法

■课例交流

浅析培养学生符号意识的策略    王俊玲/58

让课堂成为学生成长的沃土

 ——九年级思想品德《脚踏实地，拥抱人生》教学案例     郑 卉/59

我的汉字教学课堂程明敏/60

从“口算乘法”的课堂训练设计谈教学方法的综合性、灵活性和创新性    张永兵/61

学生是教学设计的灵魂       张春燕/62

用孩子自己的通俗语学数学       李 俊/63

情境和语篇相辅相成

 ——巧用语篇进行词汇教学之体验  娄哲莲/64

情态动词小结       董桂萍/65

高中英语导学案教学模式初探

 ——5 L导学案模式   田星星/66

习作《写一封信》教学反思       陈 红/67

让生成回归数学课堂

 ——从一道习题的教学片段说起     刘洪凯/68

做游戏 乐实践     贾娟娟/69

■学科教学

论初中化学探究性学习教学途径       叶丽娟/70

初中数学课堂互动教学模式分析       尤文雅/71

“生本教育”打造高效数学课堂

 ——浅谈“生本教育”在初中数学课堂中的应用  陈 明/72

初中语文“有意思”作文教学模式的研究       徐 艳/73

组织多样活动 彰显数学价值     戴国雄/74

“生活”与“想象”，小学作文的一双翅膀               欧阳小梅/75

高考作文成功五字诀    郭桂生/76

结合学生实际，开展读写结合训练    仁禹英/76

课外文言文解题实用技巧    夏明玉/77

提高初中英语课堂的活力    林 茹/78

浅谈高中英语书面表达教学策略       赖瑞毐/79

浅析初三语文教学       罗永英/80

浅谈小学语文阅读教学策略       卢成贵/80

优化初中新目标英语语法教学    陈微微/81

关于宾语从句中的否定前移       刘晓侠/82

着眼生活，优化小学数学教学    陈建林/82

让小学低段的语文课堂有更多的趣味       严 雪/83

初中数学苏教版二次函数的教学实践       袁海艳/84

如何借助留白艺术提高小学语文课堂教学效率       蒋 琳/85

小学品德与社会有效教学之我见       邹会全/86

促进小学品德与社会课堂效率的提高       胡天明/86

小学低年级教学中的说话训练    田国庆/87

阅读教学中略读和浏览策略探究           陈凡玖 荣介雷/88

浅谈小学数学课堂活动的设计与实施策略       刘秀萍/89

探究高中语文古诗词教学策略的实践       王 健/90

素材积累——提高小学作文能力的有效途径    彭巧英/90

小学信息技术教授法与学生互动浅见       张 萌/91

浅谈历史教学中的比较法    尹艳丽/92

高中物理有效教学初探       黄翌军/92

高中信息技术课的教学问题和对策    赵 玲/93

浅议高中物理的有效教学    马德勇/94

怎样准确识别三类角    程 忍/94

领略古诗之美       汪云霞/95

数学知识呈现方式的思考与实践       陆吉杭/96

授之以“渔”——音标教学       陈微微/98

物理教学中的动态分析       胡大群/99

例谈数学课堂教学质疑意识的培养      姚渭文/100

概念课教学策略探析    潘胜萍/101

如何让学生走进快乐语文新课堂       叶金水/103

■经验交流

论如何构建以学生为主体的小学音乐课堂       朱享琼/104

打造政治高效课堂 需要发现身边的美     李春涛/105

有效开展学校体育工作，让孩子享受健康快乐       李振忠/106

物理课堂中“先学后教，当堂训练”之我见    徐广兵/107

内外兼修上好高中美术鉴赏课    陈赐圻/108

如何培养学生的语文自学能力    李小兰/109

浅谈如何学好初中物理       陆鹤春/110

不信春风唤不回

 ——浅谈农村小学英语学习兴趣的培养  任春玲/111

浅谈孩子良好学习习惯的培养    练芬玲/112

培养幼儿良好阅读习惯的实践与研究       万翠华/113

多方面培养中职生学习物理的兴趣雷       呈福/114

让学生在乐趣中学会习作    霍晓斌/115

初中物理教学中如何培养学生探究能力    谭国宗/116

浅议优化作业 巩固有效教学     陈胜普/117

初中语文教学中开展探究性学习的策略    王远红/118

新课程标准下学生英语学习兴趣的激发和培养初探       李桂芝/119

浅议推进幼儿角色游戏的支持策略    陈珞苹/120

兴趣是学习数学的动力       孙家军/121

小学语文识字教学浅谈       简莉敏/122

小学语文课堂中如何“定焦”学生    桂振海/123

浅谈数学解题能力的培养    常秀芹/124

如何提高高中化学教学的有效性       李瑞林/125

小学语文“愉快教学”方法初探       赵静茹/126

解析初中数学的有效教学方法    曾文景/127

让习作评语写进小学生的心灵    田维花/128

浅析幼儿数学能力培养的几点方法    万翠华/129

语文老师们，请不要忽视语文教学中的“读”       刘有成/129

对语文教学工作有效性的思考    严 雪/130

初中英语有效教学之我见    吴千友/130

初中英语课堂教学评价       苏文莉/131

小学文言文教学体会    王久斌/132

加强小学数学教学策略分析       冯士锋/132

时事地理课堂教学的点滴体会    张万波/133

提高小学数学复习课教学效率的几点思考       王 锋/133

如何加强学生课外口语交际训练       杨青云/134

论高中数学教学策略    任士凡/134

小学英语趣味教学法    卢雪梅/135

导语在课堂教学中的作用    索有福/135

培养数学学习兴趣的方法初探    魏 琦/136

有效评价激发学生学习语文的兴趣    严 雪/136

培养数感，提升小学生数学修养       唐 明/137

如何提升初中物理的教学质量    黄勤学/137

浅谈幼儿早期阅读能力的培养    程肇勤/138

初中物理课堂生活化教学探析    史 娟/138

如何实现学校与家长的沟通       张海永/139

培养学生英语学习兴趣之我见    隋晓杰/140

联想在历史教学中的应用    卢 芳/140

浅谈如何用音乐兴趣提高学生自信心       刘 敏/141

关注学生学习状态 构建历史高效课堂     郭　敏/142

浅谈初中地理有效教学       赖明生/143

抓名师培养 促内涵发展     黄永英/144

■问题研究

幼儿园语言教育中存在的问题及应对策略       向小玲/145

浅析小学语文课本阅读量的现状与思考    王丙军/146

探究高中音乐教学现状与实践的改进方法       庞华楠/146

大学生学习倦怠的心理分析及对策        符小灵 李 京/147

探究后进生的心理分析及教育转化    沈彩莹/148

■科技之光

■教育管理

信息与计算科学专业学习方法的探讨       秦 杰/149

促进农村中小学信息技术教师专业发展的策略研究       杨国军/150

浅谈初中信息技术的几种教学方法    王 春/151

■教育技术

信息技术让数学课变得“生动活泼”起来       方雪花/152

浅谈如何应用信息技术夯实小学语文教学       王清玲/153

多媒体在小学数学教学中的有效应用       张军辉/154

交互式电子白板在高中物理课堂教学中的应用研究       张雪峰/155

■发展之谈

■教育管理

加强高校教育管理，充分促进大学生发展       王大志/156

浅谈小学班主任管理沟通技巧    田洪英/156

小学班主任工作经验总结之我见       刘舒兰/157

■德育天地

散文语言鉴赏方法指导       路黎兵/158

深入挖掘 巧妙渗透

 ——论初中物理教学的德育渗透     钟启发/159

开辟德育工作的有效途径，编织学生成长的健康摇篮    马述孔/160

试论如何在高中历史教学中开展心理健康教育       陈 艳/161

小学品德教学“生活化”探究    沈莉华/162

我国当前中学生挫折教育探析    王鸿翎/164

浅谈小学语文教学中的情感教育       张 琴/165

美德教育在班级管理中的重要性       米彩虹/166

丰富情感体验，促进幼儿个性发展    程丽莉/166

试论德育在小学科学教学中的有效渗透    陈艳玲/167

职校班主任如何做好德育工作    龚晓红/168

■师资建设

把“辽宁精神”践行到高级中学班主任创新工作中       赵 红/169

把党的群众路线教育实践活动落实到班主任工作中       路志勇/169

■百家争鸣

■文化艺术

初中音乐课堂结构优化的研究与探索       庄 红/170

中职学前教育专业中的美术特色课型探析       刘雪征/171

“观察—预判—抓取”

 ——谈青少年校外活动摄影“三步走”策略  吴勇强/173

木版的魅力    徐 磊/174

中国的墨竹绘画在日本的流传与影响       寿舒舒/175

浅谈美术教学中创造力的培养    肖晓玉/176

探索墨点 体味艺术

 ——基于“墨点”的水墨画教学方法     金莉丽/177

■观察视角

轻负担，让高效课堂初现阳光    祁加斌 樊吉福 张得增/178

浅谈对小学美术欣赏课教学有效性的认识       余 崭/179

融和经典文化 创新作文教学

 ——浅谈中小学“文化作文”现象  袁义星/180

使用“导学案”的一点浅见       宋殿军/181

开展小学语文课外活动，提高小学语文教学质量    王 荣/182

正确处理“竞争与合作”的关系       王 斌/182

新形势下做好群众工作的方法与创新       张拱中/183

信息技术教学要活学活用    张菽茗/184

■杏林园地

毛豆的发芽奇观    沈 利/185

把爱心融入课堂教学过程中       程 莉/186

走进学生的心灵    史运玲/186

教育，别一味地给孩子上笼头    张明渊/187

学生的自信需要教师的细心呵护       谢成林/188

爱——教育之花的力量       杨明富/188

爱心是教育之最好技巧       刘国英/189

作文别“坐”文    邓连芳/189

后进生也有春天    谭 伟/190

培养学生阅读的习惯和阅读的能力才是提高语文成绩的捷径

 ——读《全语言的全 全在哪里》有感    严 雪/190

把班级交给学生管理    张晓芳/191

用心点亮语文教学的情感明灯    孟祥收/192

用爱心撑起一片天       马芙蓉/193

教育案例       蒋丽平/193

■百花园地

听特级教师陶维林讲座后的一点感想       杨江林/194

农村幼儿教师环境创设攻略       王雅莉/195

如何稳定新入园宝宝的情绪       陈若荔/197

运用多媒体教育技术进行探究式教学的研究    高东平/198

浅议班主任与小学生和谐关系的构建       贾宁宁/198

浅析初中德育渗透的特征及实现途径       陈建波/199

如何指导农村小学生做好课外阅读    谢 涛/200

浅谈在活动中认识方向       徐 红/200

为学生的成功奠基       魏 刚/201

“生本课堂”从备课开始    严 雪/202

多措并举，齐抓共管，促进少年儿童健康成长       李　莉/202

让辩论教学回归课堂    黄新娜/203

做班主任公平最重要    赵丽梅/204

让语文课堂活起来       谭 莉/204

让习作成为一种习惯    朱 红/205

论数学课堂中学生参与能力的培养    周尚能/206

数学就在生活中    胡春平/207

探究初中数学“小组教学”模式       李文斌/208

开发非智力因素，促进初中英语教学       王海艳/209

感悟千姿百态的美术作品    徐 磊/210

让智慧在学生手尖展现       高雪茹/210

人本理念在小学音乐教学中的体现    米广伟/211

有关聋校高中数学教学中的几点做法       李  玲/212

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