文化艺术
学生自主体验 教师教学辅助
 ——“享受音乐美”之我见  陈维娜/1
优化美术教学过程,培养创造性思维能力  汪惠聪/1
让音乐拨动学生美的心弦  刘 媛/2
浅谈歌唱教学中的支持性环境创设  傅丽芳/3
漫谈小学美术课中的“欣赏·评述”  张 英/4
利用手工制作活动促进幼儿合作能力的发展纪桂香/5
让音乐走进孩子的心灵  杨 瑜/7
关于中职美术教学的几点思考  戚林琴/7
浅谈如何培养学生的音乐鉴赏能力  陈春梅/8
■金融时代
现阶段我国房地产投资风险分析及防范策略  刘昌斌/9
■图书与档案管理
关于图书馆学研究对象的比较与思考  吴建江/10
■机械装备
浅谈ARCS模式在汽车自动变速器教学中的运用  廖新锋/12
信息技术
中等专业学校计算机教学方法探究  韩梅红/13
浅析中等职业学校教学课件的制作方法  李   竞/14
高中信息技术课在分组学习和其他学科教学中的应用 杨魁刚/15
高中信息技术合作学习教学模式探讨  何红波/15
■教学实践
识字读文，感受《我多想去看看》的爱国热情  庞宏军/16
也谈问题生成  汪淑琴/17
《春》教案  杨亚娟/18
英语选择题高效答题技巧  田  桃/19
让“慢”“懒”也成为数学课堂的和谐元素  黄金桑/20
化学实验装置和操作方法的改进  齐小光/21
源于生活，强调语境，以人为本，与时俱进
  ——中考英语单项填空题分析  潘华英/21
“潜入”与“浮出”
  ——让词语教学引领学生遨游生活（苏教版第二册）  黄  洁/23
加强学生计算能力的训练应从哪几方面下工夫  冉显志/24
在高一物理教学中培养学生画图分析的能力  杨晓菊/24
贴近生活  体验情趣  高  琎/25
等渗溶液中的红细胞为什么会涨破  孙红军/26
抓住关键信息，巧答材料型历史选择题  吴海燕/27
课堂有效教学的开场白设计  姜梅红/28
浅谈电源输出功率的教学策略  刘  毅/29
关注学生发展，提高探究实效  周爱琴/31
让思绪在自主探索中飞扬
  ——《穷人》片断教学  包秀珠/31
浅谈职校实训分组协作式教学的组织管理
  ——以《园林测量》学科的实训为例  卢国志/32
“求电路中的电位”教学设计  王医林/33
初中语文“沉浸式”课堂教学评价初探  胡  菲/34
构建和谐的语文课堂  张传实/36
解读必修模块  提高教师素养  张  陈/37
传统文化与新课程教学  杨  强/38
■百花园地
《医学实验仪器基本操作》课程的教学探讨  曲  静  刘  丽/39
你是幸福的，我就是快乐的  郭雁飞/39
高职院校就业指导课存在的主要问题及其对策  高  翔/40
宽容的法力  张晓慧/41
怎样上好试卷讲评课  张仙玲/41
浅析中职学校旅游专业教师的素质要求  田丽娟/42
以课题促科研，实现专业水平提升  孟香君  衣  欣/43
浅谈如何上好医学院校军事理论课  覃业亮/43
家庭教育和谐对孩子的影响  牛海霞/44
浅谈产、学、研结合的教学模式  赵  娟/45
从化学角度感悟环境保护  彭  湖/46
以野外营地教育推进学生自理能力的发展  孙  骊  徐  颖/46
中班幼儿主体性在体育游戏中的发挥  时  鹤/47
体育与健康课程教学之我见  戴江平  林顺南/48
谈谈体育课上如何追求美  杨小燕/50
浅议功能翻译目的论的发展与总结  文巧妮  金朋荪/51
快乐游戏 游戏快乐
  ——浅谈开展中班幼儿角色游戏活动的几点尝试  彭  蓉/51
浅议网络时代的青少年心理健康教育  袁凤梅/52
怎样上好数学试卷讲评课  赵伟明/53
论“乡土资源”在文化生活课程中的运用  夏玉西/54
浅谈利用博物馆进行爱国主义教育  韦雯彦/55
篮球与美国地域文化  吴  威  盖雨鸥/56
社会语言学视角下的商务英语语言研究  方柳青/57
多媒体在生物教学中的应用  邵朋刚/57
把脉综合实践课程  张晓芳/58
校园草坪标语小议  宋  琳/60
浅谈人本理念在高校学生管理工作中的运用  谢志方/61
内隐学习及其生物教育启示  陈  进/62
高三生物教学中试卷讲评的有效策略浅探  张文秀/63
小学几何课中的多媒体教学法  方彬彬/64
浅谈幼儿心理健康教育  朱金凤/65
告别网瘾  重塑健康人生
  ——对网瘾青少年团体心理辅导的研究和策略  薛丽琼/66
道家思想在语文教学中的实践意义  聂国华/69
英语品牌名称的设计及其文化策略  钱笑笑  李蔚蔚  陈  洁/70
对中学生心理纠结的认识与体会  杜维林/71
小学数学课堂教学合作学习研究策略  戴加林/72
浅议如何将博物馆资源引入美术课堂  潘中民/73
第三种视角：愚公之妻是移山计划的中间派  李振华/75
数学教学变为数学活动的教学  马晓洁/76
强化课改管理  丰富课改内涵 
  ——新课程实施中年级组管理之我见  宋  峥/77
政教人员如何做好德育工作  刘建波/77
对学生体育课学习成绩评价的思考与体验  舒  坦/78
试论白蛇传的流变  刘晓嘉/79
浅谈新课程下化学课堂教学提问的设计  江瑞强/80
■教学研究
浅谈教师批评语的艺术
  ——尊重学生的人格和公平、公正地对待学生  许翠敏/81
英语教学中的宏观调控陈庭洪/81
浅析新课程高中语文成语教学存在的问题与成因  秦  恺/82
论初中数学教学中的素质教育机制  姚  炜/83
英语教学中的学法指导  徐红星/84
中职语文课堂教学中需要融入德育的因素  兰树方/85
初中物理教学应重视学生的思维发展  王  雷/86
让数学课堂更具数学文化味儿  孙庆芝/87
转变教学观念 激活课堂教学  高美荣/88
激趣·体验·分享
  ——团体游戏在初中思想品德教学中的实践与思考  马国丽/89
中职生英语学习能力提升研究  郑  仲/91
中学教学中新课引入技巧的探索研究  陈小平/92
在语文教学中充分培养学生的自主学习与管理能力  王德宝/93
让品德与社会课“活”起来  孟  英/94
浅谈历史情境教学  陈希磊/95
新课改下对高中数学教学的点滴认识  张凤红/95
中学地理课程中开展环境教育的问题和策略  邱  银 郑芷青/96
基于高中英语教学导入方法的探究  魏晓芳/97
浅谈新课程教学中的策略转变  康春艳/98
课余体育训练的运动损伤与防治研究  贾国位/99
开心课堂 轻松语文
  ——如何利用语文课前5分钟的几点思考  郭妍妍/100
新课程理念下的有效数学课堂  周  萍/101
立志·为政·劝学
  ——谈中技文言文教学  杜申才/102
实施四步教学，突显思想品德魅力
  ——初中思想品德课程“四步”教学模式初探  魏建太/103
充分发挥物理课外活动在物理教学中的作用  黄楚文/104
■经验交流
浅谈初中阅读教学对写作的积累作用  张宗娜/105
课堂教育教学中如何体现对学生的尊重  龙艳萍/106
浅议地理课堂教学中如何提高学生运用地图的能力  王新炎/106
谈如何提高课堂效率  丁志文/107
如何培养学生的创新能力  张秀琴/108
浅谈如何提高小学生学习英语的注意力  李建英/108
未雨绸缪 决胜中考
  ——浅议怎样实现中考历史的高效复习  王  波/109
反躬自问 心灵的交流
  ——如何指导学生进行数学反思  童家平/110
读懂诗歌是诗歌鉴赏的根本  王淑芬/111
时间在地球表面的分布  姚尚德/111
七年级新生英语入门教学的几点思考  刘  敏/112
太阳视运动图判读策略  杨  杰/113
小学语文童话教学应克服功利化倾向  张应军/113
巧用“五法”，为思品课小字教学给力  任金生/114
如何使“后进生”不再落后  韩  杰/115
投影与化学实验教学  廉守军/116
浅谈班级管理中的爱心教育  徐延春/116
体育教学中的生本教育  田志惠/117
兴趣教学的启示  姜  雪/118
高中班主任管理有效性的探索  徐广权/118
失败的班主任
  ——浅谈班主任思想工作的开展  李开元/119
如何提高阅读教学的有效性  朱海梅/120
浅谈小学作文教学  张  玉/121
发挥教育的主体作用 培养学生的参与意识  杨文强/121
新课改下科学探究的有效性设计  徐方生/122
积极应对新课程背景下的物理高考  梁  超/124
创设情境 巧设情境  陈丽丽/124
谈对初中生口语能力的培养  王  红/125
让学生找回学习的自我
  ——浅谈初中语文课堂教学课时目标的分层教学  王爱珍/126
浅谈高中英语教学中的语法问题  李国帅/127
在教学中培养英语口语语感  廉圳东/128
高中化学实验课程教学模式的改进研究  杨丽华/128
自主探究学习能力的培养  王洪学/129
做一个吸引学生的数学老师  栗俊杰/130
浅谈新课程背景下高中物理课堂教学演示实验的开展  杨心灵/130
初中英语口语训练策略探析  白  莉/131
以发挥学生主体作用为突破口，追求学生语文素质的提高  曹活恒/133
利用其他学科知识提高生物学习效率  陈展双/134
如何培养学生的责任心  王  霞/135
如何写教后记  丁淑玲/136
在新课改的大舞台上如何体现审美教育  贾金霞/137
谈生物课堂教学结构的设计  刘兴旺/138
创设有效情境，提升课堂活力  杨  波/138
高三地理复习要讲“理”  赵小东/139
修炼“减负”内功，增强英语写作功力
  ——浅谈“减负增效”在小学英语教学中的应用  顾瑛芬/140
浅谈如何提高文科班学生的物理素养  曾淑艳/141
启迪激发兴趣，让学生成为“学习主人”  洪安平/141
论新课改下的高中语文审美教育  李秀兰/142
重视心理素质教育 狠抓整体素质培养
  ——浅谈技工学校实施的素质教育  杭爱玲/143
如何培养小学生口语交际能力  修 月  张庆婷  王立敏  陈瑶瑶/143
初中生英语阅读能力培养的实践与探索  彭  慧/145
对新课程标准中自主学习的一点思考  朱  音/145
多媒体课件在结构化学教学中的应用  杨英杰  吕庆章/146
力求科学合理地评价学生外语学习的质量  曹明秀/147
注重构建心理地图，提升地理课堂教学的有效性  顾云中/148
如何处理课堂生成的教学资源  高海明/149
放飞梦想——政治教学新思考  王如春/150
在交际作文中凸显生命的个性  曾旭刚/150
中学生异性交往刍议  曾远平/151
提高学生英语阅读能力的途径  姜莉莉/152
在数学教学中怎样培养学生的创新能力  敬政雄/153
班主任工作中的严与爱  王爱国/154
英语书面表达备战之我见  黄小娟/154
解析网络环境下信息传播的特点  李  竞/155
浅议新课程理念下初中作文教学的有效性  陈建新/156
如何提高初中生英语阅读理解的能力  刘小花/157
课堂——师生生命的意义体认和价值提升  顾红星/158
依据语文学科特点　 深入实施素质教育
  ——中小学语文综合实践活动的实践研究  史付亮/158
让文学作品绽放自己的语言魅力  王晓玮/159
浅议初中化学起始阶段的教学策略  林  静/161
培养创新能力  提高教学实效  勾庆国/162
写作教学初探  梁  伟/163
让学生爱上写话  曾成会/164
高职院校英语口语有效性教学初探  黄  盈/165
对教材中一道作文题的解读  孙兆云/166
办好“化学知识”黑板报 
 丰富和弥补化学课堂教学的不足  古明泽/166
精彩课件助数学课堂成功教学  还洪兵/167
浅谈提高初中语文总复习效率的方法  许  昉/168
职高语文整体复习中的学法指导  尚翠红/169
如何加强中学生的诚信教育  李金艳/170
创新在课堂目标实现中的作用  石丽丽/171
把更多的关注投向后进生  褚洪菊/172
文言文阅读技巧刍议  李志高/172
让思想品德课堂成为学生的乐园  张朝明/173
对学生积极的鼓励和暗示能制造奇迹
  ——心理个案分析  俞超源/174
浅议初中班级管理中学生良好习惯的养成教育  陈万红/174
浅谈幼儿园的美术活动  杨  莉/175
小学数学中平移与旋转的教学研究  谢志勇/176
新课标下如何指导学生自学
  ——结合苏科版数学八年级上册“图形的旋转”  徐文良/177
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
  ——辅导一道习题的启示  柴红仙/179
九年级科学总复习整体优化的实践与思考  倪建宏/180
剖析无机工艺流程图题的考查方向  陈  艳/182
静力学中动态平衡问题浅析 陈  英/184
托马斯·哈代小说的悲剧性研究  李娜娜/185
浅淡如何处理好初中数学课堂教学中的“疑问”  周  伟/186
例析传送带上物体的运动情况  王海龙/187

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• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性