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2011年新课程学习 基础教育 4B作者目录

2011-05-11  |  所属栏目: 新课程学习目录  |  阅读次数: 

课改研究
小评语 大作用
 ——浅谈英语评语的作用  唐维乐/1
新课程标准下学生体育活动自主意识的培养   黄晨霞/2
重抓五个环节 有效提升物理教学成效    王晓华/3
新课程改革中怎样把握好初中美术教材   沈端祥/4
在新课改政治教学中培养学生自主学习的能力   林 燕/5
问题、体验、探究
 ——论新课程理念下初中化学教学方式的改变   夏晓华/6
■教研前沿
创设文学活动情境 敞亮幼儿审美心智    彭玲玲/8
大湖资源在区域活动中有效运用的思索     席凤珍/9
立足语文教材 培养学生的想象力          徐红梅/9
如何提高小学高年级学生的阅读技巧     邸德瑞 刘华宗/10
浅谈综合实践活动中的反思教学         孙 辉/11
初探游戏化教学在小学英语教学中的应用    栾 梅/11
小学数学创新能力的培养    徐存芳 李 文/12
谈游戏对幼儿智力发展的重要作用    徐 妍/13
在科学教育活动中培养幼儿自主探索能力的几点体会    郑碧云/14
议互动教学在小学英语课堂中的应用    李瑞娴/15
工欲善其事,必先利其器
 ——谈现代信息技术在历史与社会教学中的运用    李巧凌/16
指导孩子在操作中进行探索    田 燕/17
初中美术教学理念新探究    郭 勇/17
谈谈“近体原则”在初中思想品德课中的运用    申 莉/18
科学活动中材料与幼儿的自主学习探究    王迎晖/19
培养学生提问能力微探    李德强/20
小学武术教学探讨    杨韦刚/21
浅谈初中化学与物理相关知识的交叉衔接    周 树/22
语文教师应具备的审美能力    田晓影/23
在纸塑活动中培养幼儿的动手能力    邵鹤兰/24
造就学生一对音乐的耳朵    周 燕/24
多媒体技术在小学数学课程下的应用    钟金凤/25
多元智能理论在小学语文教学中的应用    罗俏仪/26
谈农村初中英语教学现状    王 波/27
小议初中物理教学中如何培养学生的能力    郑爱文/28
初中生阅读能力的培养    易 涛 朱 霞/28
创设数学高效课堂的心得体会    周玉萍/29
浅谈如何全面提高学生的语文素养    谭 映/30
初中生物教学浅谈    李晓玲/31
浅析游戏在幼儿教育中的地位及作用    燕海红/31
在历史教学中培养“提问意识”探析    廖先英/32
浅谈对信息技术教学的新探索    周旭阳/33
态度决定目标 兴趣产生飞跃    谢 玲/33
浅谈语文教学中两种能力的培养    王得和/34
浅谈情感教学法在初中语文教学中的实施    龙 勇/35
小学生数学计算能力的培养研究    汤兴锋/35
小学语文教学中的互动    余君飞/36
培养学生自主学习能力之我见    杜秀都/37
如何用数学知识解决实际问题    冯玉文/38
更合理地为小学生布置语文家庭作业    王美玲/38
小学英语听力测试之我见    顾大喜/39
浅谈如何提高小学生语文素养    张传经/40
如何提高学生学习语文的兴趣    李改霞/41
农村幼儿园班级特点与周边资源的有效整合    王相峰/42
在数学教学中妙用“读”的艺术    黄 红/42
如何提高化学课的课堂效率    杨春银/43
构和谐 利创新    茹 静/44
如何在初中生物教学中进行有效的课堂教学    董春发/45
多措并举 提高课堂教学效率    毕洪珍/45
与问题教学法共成长    梁廷枢/46
新课标下的小学高段语文阅读教学浅探    刘 尹/47
课前准备精心 课堂教学省心    代 俭/48
创新教育理念 构建初中语文教学有效课堂    秦莺漪/49
初中语文教学的可行性策略    冯启智/50
让“互动”成为英语课堂教学的主线    苏艳玲/50
新课程下信息技术与初中物理教学整合的研究    倪 雷/51
浅谈如何培养农村学生的英语自主学习能力    郭 艳/52
构筑理想地理课堂
 ——有效教学反思    王喜峰/53
浅谈初中物理教学中新知识的引入策略    陈小英/55
愉快教学在初中语文教学中的艺术作用    尹正华/56
让地理课堂活跃起来    王桂荣/57
■课例交流
《草丛中》教学案例    陈 俊/58
《认识角》教学设计    杨成勇/58
《司马光》案例    陈子道/60
熟悉的地方依然有风景    魏文柯/61
Lovely Animals
 ——PEP小学英语名词复数复习课教学设计    丁振翠/61
《圆》之初体验    李 晔/63
课前精心预设 享受课堂精彩
 ——听董颖玲老师的《退一步海阔天空》之随想    朱美玲/64
《Talking about a person》教学设计    侯红霞/65
■学科教学
学生语言表达能力在小学数学教学中的有效培养分析    吴婉芬/67
浅析多彩的少儿舞蹈与艺术生活    孙飞凤/68
让孩子们爱上音乐    季 渊/69
培养数学能力 重视数学应用意识    马晓洁/70
如何提高农村小学生的写作能力    王锡文/71
巧用三个式子 探究化学方程式含义    闫 艳/72
小学名著阅读教学之我见
 ——以《林冲棒打洪教头》教学为例    彭李芳/73
语文教学应重视诵读    何菊兰/74
写字教学中的美育    王长喜/74
营造童趣 活化语文课堂    孙贤彬/75
让语文课成为学生的精神盛宴    雷俊英/76
轻松快乐学拼音    陶红梅/77
小学数学课堂练习的有效设计    肖荣辉/77
乡土教材在历史教学中的使用    汪丽丽/78
一次函数的图象一定是直线吗?    刘 景/79
让数学在生活中流光溢彩
 ——第一学段在生活中进行统计教学的策略    陈金晶/80
物理探究活动的教学实施    李发斌/82
小学语文阅读教学“三活观”    张真琴/83
构建情境化语文课堂的认识与思考    邵燕娟/84
聋校律动教学中的美    万菊云/85
增强初中数学学案“导学”功能的探究    朱 平/85
捕捉细节 构建有效课堂    王文芳/86
优化计算教学 提高计算能力    张美莲/87
浅谈如何落实品德课教学中的思想性    任春阳/88
浅谈数学教学中学生创新能力的培养    韩万军/89
精心的教学设计 激趣的有效方法    刘海翔/89
小学数学教学中要注意培养学生的思维能力    陈占奎/90
导学案,数学教学的金钥匙    王 刚/91
怎样教孩子学语文    王鑫娜/92
注重培养初中学生的化学实验能力    杨秀燕/92
让学生静心品读 提高学生感悟能力
 ——以教学《丝绸之路》为例    李庆宇/93
精心设计物理小实验 激发学生的学习兴趣    刘征禧/94
培养学生查错能力的一些思考    龚 毅/94
在唱歌教学中关注音乐要素浅见    慈 慧/95
如何让学生飞起来郭柳燕/96
阅读教学思维训练的“寻同”与“寻异”    唐来俊/96
对低段美术教学中运用“儿童化”语言的思考    邱春莹/97
关于文综思想品德答题的两点建议    刘培建/98
一种美的感受 一种情感的触动
 ——用心灵去感受英语    姜 蕊/99
情感教育是语文教学的灵魂    朱 杰/100
研究性学习为学生撑起一片美丽的天空    邱建芝 周国军/100
如何抓新旧知识的衔接    陈飞燕/101
关于如何开展初中思想品德课实践探究活动的思考    何建忠/102
如何上“活”思想品德课    李维春/103
去除课堂糟粕
 ——浅谈电脑课堂如何应对游戏    徐海东/103
数学教学中培养小学生自主学习能力之我见    纪国宏/104
初中英语教学的激趣与创设情境    吴修平/105
让情感伴随歌声飞扬    崔丽娟/106
浅谈初中英语阅读教学的有效提问策略    肖 丹/107
积累写作语言素材的途径    宋慧祥/108
刍议培养学生积累作文素材的能力    李前军/109
体验学习是小学生学习数学的有效方式    叶丽珍/110
低年级数学“解决问题”教学之我见    姚月萍/111
浅谈小学识字教学策略    何皎霞/112
提高科学课堂教学实效方法初探
 ——让学生上课动起来    张苏红/113
创设学习情境 激发学生主动探索    王 祥/114
巧用多媒体 提升美术教学    林春琴/114
如何才能激发学生学习语文的兴趣    柳 杰 陈其冲/115
小学语文“回顾拓展”课的教学探索    王丽平/116
浅谈英语阅读中的词汇教学    朱冬微/117
动手操作 提高实效    汪必前/118
中学地理课堂教学模式应具备的特征    刘 清/119
“读出”精彩
 ——浅谈小学生数学应用题读题能力的培养    戴飞洪/120
在英语教学中如何激发学生的学习兴趣    徐贻宝/121
小班幼儿角色游戏与主题活动整合的尝试    方朝晖/123
在美术活动中促进幼儿创造性思维的发展
 ——以《多彩的棉线画》为例    赖乙菊/125
优化语言 构建和谐课堂
 ——浅谈小学语文课堂教学语言的有效性    周 霞/126
中考现代文阅读复习备考策略    穆亚涛/127
我在作文教学中的几点心得    李惠萍/129
谈小学音乐课上学生主体性的发挥    卢 梅/129
对一道教材习题的变式使用    孙燕波/130
■经验荟萃
使用电子量规 优化作品评价    阮铭健/132
提升语文教师素质 促进小学语文教学成效快速提升    吴志敏/133
■教艺展台
激发、引导、升华语文课堂教学    刘红梅/134
合理运用画图 解决实际问题    陈敏凤/135
中学数学常用解题方法初探    袁国锋/135
兴趣和创新是提高写作水平的良药    屈玉香/136
浅谈音乐课堂教学的导入技巧    黄小乐/137
学科之间相互融合 为小学英语作业增色添彩    丁蓉蓉/138
物理教学导入新议    蔡以著/139
链接生活、动手操作、实践价值
 ——让学生的空间与图形知识扎实牢固    姚林丽/140
低年级语文作业的设计    蔡琪虹/141
培养农村幼儿口头表达能力的策略    王春美/141
浅谈多元化音乐教学方式    王 亮/142
浅谈幼儿倾听习惯的培养    朱丽云/143
浅谈初中生物常用的教学方法    玄 军/144
小学六年级英语考试题型分析及复习策略    管海霞/144
实验是化学课程培养学生素质的有效手段    徐华利/145
让兴趣成为提高数学教学效率的金钥匙    范金英/146
浅谈如何对小学生实施礼仪教育    陈朝全/147
怎样建立良好的现代师生关系    张桂芬 赵云华/148
班主任工作的体会    苏延锋/149
教育反思——分层次教学下的中班英语教学体验    孙春雷/150
另类背诵法之复述    董妍洁/151
浅谈初中英语教学中的讲课与辅导    黄 敏/152
给学生讲故事 使学生的语文学习更贴近生活    凌 琳/153
小学数学如何导入更有趣    孟新伟/154
不可忽视的肢体语言    卢艳琴/155
刍议小学数学情境教学模式的构建    吴海军/155
小学语文实践性学习微议    常春娥/156
怎样培养中学生的英语交际能力    包雪娥/157
阅读教学的重要性    张丽琳/158
激趣导入激发情感    张传兴/158
浅谈初中地理常用的教学方法    刘 伟/159
浅谈学生眼高手低情况的改变    是亚明/159
■德育天地
以德为美 以德感人    崔久玲/160
数学教学中的德育教育渗透初探    赵晓露/160
正确引领,为孩子的成功奠基    李明慧/161
底线育人 把未成年人思想道德建设落到实处    罗 艳/162
在语文教学中塑造学生的健康人格    郭其平/163
浅谈课堂教学中的素质教育    文师霞/164
■杏林园地
公开课:“生活戏剧”还是“戏剧生活”
 ——黄蓓佳的《心声》教学随想    刘永祥/165
沟通,让体育课更精彩    高冬梅/165
和孩子一起在心林中漫步    梁 涛/166
让牙齿晒晒太阳    李 梅/166
学生执笔方法应规范    尹立欣/167
■教苑杂坛
学习陶行知 做师德楷模    于有力/168
如日中天,江湍涛急
 ——我为中江教育发展献良策    石 磊/169
浅谈农村初中数学后进生的转化    张 斌/169
一张纸片    朱 玲/170
浅谈如何做一个有智慧的班主任    王玉梅/171
浅谈调控课堂的“传输”    黄第红/172
也来谈谈教师的教育素养
 ——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》的一点感想    于 敏/172
浅谈化学课中学生自卑心理的矫正    刘新伟/173
浅谈青少年学生的上网问题    李建昆/173
班主任工作与创造教育    郭 征/174
“四比”——古人论辩秘诀    郑文礼/175
耐心让你更有魅力
 ——给每个幼儿等质的爱    郑敏燕/176
具有魅力的语言艺术    傅 玲/177
做好农村小学班主任工作的几点尝试    简学竹/177
初二学生科学课学习分化原因与减少分化对策初探    康勤生/178
浅谈如何保护儿童的自尊心    韦春燕/179
教师的爱与责任    王德文/180
如何在农村幼儿园实施环保教育    张巧玲/180
农村留守儿童的教育策略    惠德臣/181
教学中情感投入的有效性    杜桂红/182
小学双轨制人力资源管理策略探究    王天平/183
改变环境而不是受制于环境    刘 通 李咏勤/184
小学生耐挫力低下的原因及其对策    马 静/184
在蓝天下共同成长进步
 ——外来农民工子女心理问题分析及教育对策初探    焦萍萍/185
幼儿园实施感恩教育之我见    马洪波/187
舞蹈兴趣培养是幼儿舞蹈教育的关键所在    杨盈春/188

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