企业管理
民国时期刘鸿生企业集团的品牌策略与企业发展……………………吴剑锋/1
文化艺术
春风化雨,润物无声
——浅谈“中华传统文化与班主任人格修养”的关系…………………………辛 绘 万 巍/2
真实的阿斗………………朱修庆/3
中国传统文化与教师人格修养…………………………韩俊峰/4
信息技术
虚拟机技术在中职计算机教学中的应用………………马如剑/6
优化计算机操作系统,提高系统运行速度……………………………卢春玲/7
机械装备
浅探零件图中尺寸标注的“合理性” …………………黄浩雄/8
图书与档案管理
高职高专院校实践教学档案的作用与建立……………………………杜爱平/11
浅析实现房产档案数字化的必要性……………………张爱平/12
教学实践
大班数学活动设计——种子排队(一课时)…………………………唐美玲/13
上好概念课的实践与思考………………孟丽萍/14
函数中导数的应用………………………何宗璟/15
“二力平衡”课程的创新性教学设计…………………王芸丹/16
含参不等式恒成立问题的求解方法……………………王 旭/17
提高生物课堂教学有效性
——自主学习模式的运用……………………………李秀云/18
精心设计教学打造高效课堂……………………………钱彦华/19
“细胞中的生物大分子”教学设计……………………吕 宾/20
存在性问题的解答技巧…………………胡 军/21
MATLAB在教学实践中的应用…………………………熊 伟/22
由2011年高考阅读猜词题谈高考猜词…………………王家丽/23
电场中的几个问题的分析………………张文锋/24
椭圆方程及性质运用复习课案例………………………王 鹏/26
解斜三角形的题型分类及相应对策……………………郭卫刚/28
对高中物理选修3-1中“电流天平”一道练习题的建议………………李 军/29
三角函数最值问题探究…………………贾婷婷/30
基于几何画板的轨迹探求课件作法两例………………韦兴洲/31
浅谈椭圆的离心率的几类解法…………………………史红专/33
例谈抽象函数问题的求解策略…………………………陆嫦娥/34
三角函数问题求解方法探讨……………………………郑孙颖/36
配方法在数学解题中的应用……………………………郭文玲/37
例析导数知识中值得注意的几个问题…………………罗定汨/38
浅谈初中数学题中隐含条件的寻找途径………………陈雷良/39
浅析函数项级数非一致收敛的证明……………………查燕萍/40
指数与指数函数…………………………梁雅峰/42
挖掘教材,拓宽视野,灵活构造,浅析向量的运用……………………王永成/44
数列求和问题求解的探究………………赵峥毅/45
“分类对比法”在模拟电子线路课程教学中的应用……………………卢 海/46
浅析高等代数中行列式的计算…………………………丁 斐/47
体验指、对函数与分段函数交汇命题……………………王 旭/48
均值不等式的凑项技巧
——巧用等号成立的条件………………蒯 龙/49
浅谈锐角三角形内任一点的一个不等式………………余翠红50
教学研究
新课标下数学学习的几点思考…………………………王子端/51
历史教学中情境教学初探………………张强胜/53
正确看待课堂教学过程中的探究………………………赵文超/53
生物学实验的有效教学…………………刘利红/55
中职数学专业化教学初探………………徐 杰/56
影响农村初中体育课堂教学效率因素和对策分析……………………仉 斌/57
小学英语阅读之教学探索………………刘晓玲/58
如何提高中职计算机课堂教学效果……………………刘 颖/59
运用信息技术促进课堂优化……………………………葛志华/60
浅析丹阳中专的健美操教学……………………………张良娟/61
“学生主体和师生互动”的物理教学模式……………………………丁祖祥/62
职业学校计算机课程的“差异教学” …………………邬英习/63
课堂教学方法的择优选择………………王 琪/64
建构新型教学模式,培养创新思维能力………………孙秀梅/65
学习新课程理念,研究新课堂教学……………………陆富裕/66
职高计算机教学中学生创新意识和能力的培养………………………黄 敏/67
新课程背景下情感注入式教学…………………………何 花/68
在“同题异构”教研背景下地理讲评课的实践与思考………………刘启银/69
论中学化学实验教学研究………………陈祥敏/70
浅谈游戏在培智数学教学过程中的运用………………姚福彩/71
新课程下初中生物实验教学……………………………魏美英/72
不识庐山真面目 只缘身在此山中
——谈谈如何把中学政治课中抽象的理论具体化…………………汪成林/73
新课标下江苏英语教学现状的分析与思考……………………………孙爱红/74
多管齐下,走出中职旅游教学困境……………………毛启萍/75
有效课堂教学的建构……………………张正贵/76
让每个高职学生都成材
——依据高职学生学习特征谈数学反思性教学的探索……………………………王文荣/77
初中英语交际互动课堂教学的探索与思考……………………………沈惠娟/78
浅谈中学语文教学中的探究性学习……………………冯 飞/80
小学生作文教学“三部曲” ………………王 君/81
浅谈语文课堂教学节奏的调控…………………………梁玉明/82
优化探究活动的设计 增强学案使用的有效性………………………张丽萍/84
高中历史“预学—探究”教学模式研究………………张桂华/85
民办高校文科高等数学教学研究与探索………………………张 岩 李国徽/87
浅谈化学课堂的引入……………………张 军/88
高中生物课堂问题情境创设初探………………………赵 峰/89
浅议兴趣培养在中学乒乓球教学中的重要意义………………………陶剑鸣/90
政治课堂生态化教学之初探……………………………彭德强/91
论高中数学课堂变教为学的实现路径………………徐敏胄/92
高中数学双案互动有效教学模式的实施与思考……………………许 源/93
立足地理教学,培养学生的读图思辨能力…………………………王正刚/94
高中物理导学法研究报告……………………陈朝勇 贾其彬 王 正 雷 庆/95
浅谈思品教学中的“望、闻、问、切” ………………董百明/97
武术课程实施友伴群体教学的研究……………………赵建芳/98
浅析新课改下如何进行小学的品德与生活教学………………………崔锡孝/99
充分发挥游戏作用 促进弱智儿童体育课高效化……………………曹 阳/100
浅谈数学教学中的问题效应…………………………王永贵/101
浅谈数学课堂中的分层教学…………………………高东安/102
中学数学例题教学中的“五度”原则………………殷红霞/103
初中物理教学情境创设的几点尝试…………………徐云甫/104
实验在化学探究教学中的作用………………………张全会/105
中学物理教学中活用数学方法解难题………………田 野/106
经验交流
职高数学教学中的难点及对策分析…………………毛秀敏/107
奏响清晨明快的乐章
——如何提高早读课的效率…………………………韩凤兰/108
谈高中数学教学中的创新教育………………………叶栩鸿/109
浅谈聋生的美术教育……………………李 雪/110
浅析阅读教学中的朗读训练……………………………武 微/111
优化物理分组实验 提高物理科学素养………………邵根保/112
综合实践活动中如何营造和谐的活动氛围…………………………张 敏/113
例谈高一学生数学思维能力的培养策略……………………………万春锦/114
激发生命活力 营造高效课堂…………………………谢 芳/115
转化学困生 搞好英语课教学…………………………李秀平/116
如何构建生命化的高中政治和谐课堂………………巨敬华/117
职业高中项目教学法在计算机教学实践中的几点思考……………………………罗超智/118
多媒体课件设计制作的探索…………………严雄飞 江秀珍/119
浅谈五年制高职辅导员工作…………………………陆晶菁/120
如何提高学生对生物课的学习兴趣…………………王元军/121
浅谈历史课堂中的趣味教学……………………………牛 慧/122
如何提高课堂效率…………………扎西平措/123
浅谈教学中运用多媒体电脑需注意的问题…………………………徐桂芳/124
浅谈对学生自主学习能力的培养……………………史小明/125
新课标下三维目标整合的实现………………………王春荣/126
教师要讲究对学生评价和奖惩的方法………………徐兴兰/127
语文一体化教学案运用策略摭谈……………………付春红/127
谈班主任的管理艺术……………………赵 东/128
班主任如何化解学生之间冲突的几点探讨…………………………杨凡林/129
浅谈计算机教学中兴趣的培养………………………王志良/130
新课程改革下的数学教学思索………………………孙红筛/130
注重口语培养 提升高中英语水平……………………赵德芹/131
如何做好初高中英语知识的转换
——如何过好单词关…………………袁亚凤/132
让语文课堂浸润生活的气息…………………………张红梅/133
新课程伴我成长………………………历艳红/134
培养创新能力,提高小学数学成绩……………………苏小红/134
浅谈高中数学课堂教学效率…………………………杜海艳/135
自主合作学习在高中历史教学中的尝试……………………………王秀玲/136
浅析提高中职数学课堂教学效果的途径……………………………谭继彤/137
高三,生物应如何备考………………孙淑静/138
浅谈职业高中数学素质教育…………………………崔建文/139
如何提高高中生英语阅读理解能力……………………彭 丽/140
如何才能让学生学好英语……………………………袁远江/140
高中英语课堂高质量教学法…………………………胡 盈/141
数学高效课堂之我见…………………李继东/142
充分挖掘课本习题的潜力……………………………尤彤丽/143
培养兴趣——引领孩子走向成功……………………周 越/144
情动而辞发 披文以入情
——试论审美情感和体验在职高语文教学中的渗透………………金 柳/145
谈谈如何提高英语课堂效率……………………………顾 颖/146
浅谈思想政治课学习兴趣的培养………………………徐 飞/147
英语教学中如何培养学生的创新能力………………许严月/147
思想品德“活动课”中学生创新能力的培养…………………………韩宏图/148
浅谈小学语文阅读的教学……………………………王春华/149
浅谈数列通项公式的求法……………………………李燕山/150
百花园地
新农村建设中农村成人教育的困境与出路…………………………巫安平/152
优化课堂教学模式 实施合作学习方式………………史久胜/153
浅议思想政治课如何营造民主和谐的学习氛围………………………张 敏/154
浅谈中学数学教学中学生直觉思维的培养……………………………张 莉/155
没有教不会的学生……………………安宝亮/156
浅谈班主任如何对学生进行健康人格教育…………………………丁顺黎/157
巧提妙问在高中物理教学中的运用…………………张春红/158
“一题多思”在数学解题中的重要性………………苏艳红/159
谈谈优秀中职团委书记的素质………………………刘晓丹/160
略谈高中文科数学教育…………………常 俊/161
贫困山区中职学生厌学情绪分析及对策……………………………陈一鸣/162
简析校园网中IP地址的动态分布……………………袁庆卫/163
浅谈对高中数学课学生板演的认识…………………王亚娟/164
构建自律班级 促进学生健康成长……………………刘桂英/165
如何揣摩语言…………………………王德河/166
关于高中信息技术的课堂纪律的反思………………王耀华/167
Powerpoint2003制作教学课件应注意的问题…………………………杨 予/168
数学课堂的创新教育…………………张玉福/169
中等职业学校的数学教学反思…………………………成 浩/170
探索科学型课程管理模式 推进班级文化建设………………………徐宏亮/171
浅谈初中数学教育的生活化…………………………何华香/172
浅谈职业学校学生创新发明的优势……………………沈 鹏/173
教师要善待学生的错误………………王利娟/174
情感教育,语文教育中不能承受之轻………………华晓燕/175
论如何培养和激发职校生的朗读兴趣………………陈宇容/176
概念图在概念学习与概念教学中的应用………………钱 毅/177
爱生在政治课情感教学中的地位………………………韩 英/178
语文教师:你和科技知识绝缘了吗……………………董艳萍/179
吾爱孟夫子
——我心中的孟浩然…………………宋淑琴/180
浅谈技能大赛对旅游管理专业课程改革的促进作用…………………夏 燕/181
提高高中生生物课堂听课效率的措施初探…………………………邝玉环/182
莫让文学经典渐行渐远…………………祝 冰/183
中学语文课本中“打”的艺术…………………………葛 花/184
行为导向模式在EXCEL教学中的应用………………朱 艳/185
为什么样的课堂喝彩…………………傅献丽/186
合作学习理念下的职高计算机学习效果………………张 磊/187
成教校如何向纵深发展的初探………………………王德穆/188
浅谈澳大利亚TAFE教育模式的特点…………………张 麋/189
校本课程开发的途径…………………马秋红/190
温暖我,靠近你
——构建良好的师生关系……………………………张 红/191
加大阅览室的建设,发挥阅览室的作用………………宋积虎/192
新课标理念下的语文课型“三忌” ……………………冯兴国/192
我被学生“将了一军” …………………伍 艳/193
如何设问给力课堂……………………………王 辉 王志刚/194
浅析高校学生党员思想教育改进措施…………………徐 璇/195
共享快乐每时刻
——上好一堂体育课之我见…………………………周 洁/196
高中语文阅读教学的误区与建议……………………刘方华/197
创新教学管理思路,提高育人质量……………………陈灿玲/197
教育随想………………曾佩云/198
走精细化教学管理之路,提高教育教学质量…………………………王 静/199
浅谈新课标下地理学科高考复习的策略……………………………王迎春/200
随谈高中历史教学中的提问…………………………许文光/200
奥苏伯尔的教学理论及其对教育实践的启示…………………………郭 萃/201
善意的评价呵护学生的心灵……………………………王 静/202
让美丽之花绽放………………………陈冬良/202
提高高中美术教学鉴赏课的有效性与艺术性的策略………………张绍野/203
儿童学习舞蹈的必要性………………………任志鹏 陈红娟/204
微笑,让课堂更有魅力………………曹红星/204
爱和教育是一门艺术…………………庄碧娟/205
如何做好高中英语完形填空…………………………彭 丽/206
对张掖市新课改化学优质课的认识与思考…………………………冯尔娟/206
化学课堂教学要重视实验演示……………………李迎丽/207
高中生英语学习理想课堂之我见……………………徐礼苏/208
拙妇巧为有米之炊
——略谈高中语文学习方法之积累…………………袁春平/209
关于新形势下体校德育课的一些思考…………………李 桃/210
技能大赛背景下的岗位胜任能力评测模型的建立与运用…………………………施翼麟/211
做个快乐的幼儿教师…………………何广风/212
数学教学培养学生学会提问的能力…………………………阮妙莲 林春华/213
中职数学生态课堂有效性研究………………………吴亚丽/214
良好的开端是成功的一半
——简析高中政治课堂导入的现状和建议…………………………阮勇慧/215
浅谈师生如何写教与学的反思………………………窦玉明/216
怎样提高学生的数学解题水平………………………王爱军/217
浅谈如何在课堂教学中关注学生的发展……………………………杨春霞/218
浅谈中职学校创新课程开发与创新能力培养…………………………钱 杰/219
中小学计算机教学模式发展刍议……………………张阿兰/220
中职计算机专业课程设置探讨………………………王建明/221
注重非智力因素 搞好高中语文教学………………蔺九全/222
学校要教育学生认识到学习是人生的第一要务……………………潘荣福/223
促进城乡课程改革均衡发展的策略研究……………………郑丽清 吕玉晶/224
浅谈如何在舞蹈教学中体现自身能力………………黄蕊丽/225
中学体育教学中渗透美德教育之我见………………纪振忠/227
地理乡土资源与创造型人才培养浅谈………………林苏梅/228
在化学实验中培养学生的科学素养……………………金 茹/229
新农村建设中农村成人教育的发展思路……………………………马振华/231
TRIZ理论在中职学校思想政治教育中的应用……………………姚宏文/232
电路中电压、电位与电动势的分析与探讨…………………………王 建/233
如何规范实验室研究生管理措施……………………张 勇/235
兴趣——学生反思的动力…………………………王瑾瑜/236
信息技术教师与班主任工作…………………………段光辉/237
浅谈导数的两大功能及相应误区……………………莫园园/238
在课堂教学中点燃学生的智慧火花…………………任春梅/239
锤炼自我,快速成长
——浅谈年轻教师的成长之路………………………孙冬冬/240
浅析图的基本概念………………………储 丽/240
美术课上没有“后进生” ………………朱春燕/241
基础教育阶段家长与教师教育对比分析……………………尹培新 傅 岩/242
也谈体育教学的创新性………………仲启良/243
让有效的问题叩开学生的智慧之门…………………徐岩婷/244
爱为教育护航…………………………李 英/245
教师应教会学生会学地理……………………………张福有/245
怎样指导学生做改错题………………袁远江/246
艺源于静,静由心生……………………宋伶俐/246
浅谈函数的两个“怪异”问题…………………………周立群/247
唱响低年级学生情感朗读的协奏曲…………………刘加青/248
让探究活动在科学课中“靓起来” ……………………李自高/249
注重数学阅读理解 提升数学思维能力………………滕 飞/250
怎样批评效果更佳
——由寓言《北风和太阳》说起………………………侯 晖/251
一节课对我的启示………………………孙 科/252
浅谈音乐让孩子自己去实践…………………………董红梅/252
浅谈英语课堂上的口语教学训练……………………徐丽敏/253
对单亲家庭学生的教育及思考…………………………潘 磊/254
转变学习方式 演绎高效教学
——谈新课程环境下高中化学学习方式的转变……………………史志钺/255
情感教育,让英语课堂充满活力………………………王举秀/256
时下新闻为政治课教学注入生命活力
——新课改下的资源开发和利用……………………麻玉鸿/256
怎样指导学生自主学习………………徐化坤/257
新视域下班级管理之我见……………………………马小雪/258
语文教学中多媒体运用的几点思考…………………吴瑞雪/259
“电流做功的快慢”一节说课…………………………秦隆贵/260
如何赏析古诗词………………………傅艳华/261
顺铣与逆铣在数控铣削加工中的应用分析…………………………秦玉婷/262
数学教学的重要使命——提高学生的思维质量………………………高 敏/263
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