课改研究
小学语文课改要处理好五个关系 赵兴龙/1
浅谈小学新课改存在的问题及对策 刘婷婷/2
要自主而不是自由 杜小根/2
新课程下的初中文言文语法教学 郑梦莹/3
个性化作文探索 李诗白/4
小学体育教学的新探索 颜 艳/5
信息技术与数学课程的整合及其策略 田学昀/5
对新课改下师生关系的几点思考 王生林/6
科学课小组合作学习实效性提升途径分析 陈烁文/7
浅探小学英语教学中评价的重要性 张 燕/8
乡土资源开发与中小学美术教育研究 王 勃/9
浅议开拓小学美术创造想象的空间 张巍巍/10
试论如何实施有效的课堂评价 陈 瑶/11
浅谈小学英语教学活动中的合作学习 郑黎丽/12
小学教育管理科学化探究 张静梅/13
如何在初中数学教学中发挥学生的主体作用 吴 锋/14
浅谈“生活化数学课堂”的构建 单道成/15
从河南省语文中考试题看综合性学习的测试目的 付启群/16
教研前线
巧用“错误”资源,提高课堂效率 莫海英/17
发挥学生的主体性,让课堂活起来 严 雷/17
对赏识教育的感受 何素荣/18
远程教育在现代教学中的作用 李小亮/19
眼见佳句分外明,虚实相生谈意境 高本安/20
聪明的老师 “装傻”的艺术
——浅谈“装傻”在小学数学教学中的应用 张 丽/20
把语文课堂还给学生 赵万明/21
基于任务驱动的探究型信息技术课堂教学模式 陈强华/22
浅谈课堂教学中的幽默 林国红/23
谈科学教学与创新能力的培养 吴万秀/23
数学中的“快乐教学” 师利红/24
有效拓展,让语文学习走向深刻 郭 萍/25
初中物理入门教学探讨 张 燕/26
探索数学实践 培养应用意识 胡 彬/28
求异思维与创新意识 吴新江/29
数学教学中培养学生创造性思维能力的探索 梁 倩/30
培养学生“学会学习”的能力 郑 榕/31
浅谈初中政治教学中学生的创新意识 焦玉音/32
点亮学生的个性“感悟” 曹志平/33
巧借文本优化思维品质 闻红艳 郑 艳/34
问题情境在初中数学教学中的创设探究 石方德/35
评价语,让语文课堂“活”起来 王雪芬/36
对有效开展初中思品教学的几点探究 金立志/37
多样的课堂,多样的评价 张勤贞/38
优化设计,“活”跃思维 张克静/39
历史课堂教学的与时俱进 张永立/40
“不拘一格”促人才 卢 静/41
课例交流
践行生本理念 追寻智慧课堂 黄 燕/42
变式教学在初中数学中的运用与思考 严昌宝/43
生成性资源让师生共成长 王 艳/45
例谈有效的数学探究 杨晓敏/46
《小乌鸦爱妈妈》教学设计 高 珊/47
课堂分层异步练习的尝试 史贤华/48
灵动的生成,给了课堂别样的美
——人教版课标教科书语文三年级(下)《燕子专列》教学片断及教后反思
黄苏颖/49
凸显典型案例特性 提升问题教学效能 张庆宝/51
《人体的免疫防线》第1课时教学设计 李庆斌/52
初中生物小课题研究初探
——以《调查板樟山猪笼草数量锐减原因》为例 贝丽妍/53
立足生态,构建活力课堂 杭建芳/55
给孩子一个整体的概念
——对“认识公顷”教学的思考 汤春华/56
数学课堂教学中理想教育的渗透 杨孔兰/57
如何培养低年级学生解决问题的能力 杜彩霞/58
浅议小学生解决问题能力的培养策略 谭继洪/59
学科教学
浅谈小学语文阅读教学中填空的有效利用 王丹华/60
浅析“四步”识字教学法 史艳凤/61
浅谈探究型教学在生物课上的尝试 姚俊敏/62
浅谈小学英语中的语篇教学 周 婷/63
对初中数学复习课有效课堂教学的几点思考 朱成成/64
浅谈初中体育教学 蔡永斌/65
经典诵读 快乐飞翔
——小学诵读经典诗文的实践与探索 章建琴/66
如何培养学生的创新能力 毛 萍/67
浅谈小学语文教学中的阅读训练 薛红霞/67
数学教学“实”中求活 黄卿纯/68
浅谈小学语文教学的课前预习 史艳华/69
浅议如何提高初中语文的教学水平 王 锋/69
浅谈如何做好作文修改的指导 张立岩/70
如何在语文教学中运用多维教学法 张琛芳/71
浅谈中学英语阅读教学 李 荣/71
浅谈如何提高初中数学教学的有效性 朱如梅/72
浅谈初中数学教学环节中的作业设计 白玉祥/73
正确认识和应用英语教学中的朗读 万雪婷/74
利用有效资源,构建生态课堂 梁 敏/74
浅谈小学语文阅读教学 车小艳/75
浅谈作文写作素材的积累 何智勇/76
如何打造初中思想品德有效课堂 孙荣荣/76
浅谈小学英语教学法 曹春利/77
浅谈小学语文创造性教学 慕改利/78
浅析初中生化学实验能力的培养 刘卫军/78
浅谈课堂教学反思 罗翠琴/79
陶艺课堂如何使学生的作品充满灵性 唐越胜/80
浅谈数学教学反思 范六一/81
浅议汉字“六书”与识字教学 朱双久/81
培养兴趣 鼓励创新
——对小学数学教学的思考 李利平/82
浅谈新课改理念下如何上好信息技术课 黄 皓/83
初中英语作文讲评课方法浅谈 张 月/83
浅谈单元教学中的“善教” 赵金凤/84
浅谈小学语文教学中的阅读训练 徐淑贤/85
浅谈小学语文合作学习 马青龙/85
培养中学生的英语学习能力,提高英语教学水平 张志梅/86
浅谈英语教学中学生问题意识的培养 成 文/87
分层评价教学在体育课堂中的应用研究 沈 岩/88
如何让低年级学生轻松快乐地识字 罗秀娣/89
不可忽视背诵教学龚 俊国/90
如何培养学生的数学预习能力 黄国锋/91
如何提高学生的写作能力 米桂平/92
浅谈初中物理的课堂教学 胡海棠/93
浅谈中学思想政治教学中的教与学 刘巧玲/94
浅谈新课改下初中物理教学方式的转变 王志福/94
浅谈提问在农村体育教学中的作用 闫 波/95
浅谈初中数学教学有效性的方法 付丽华/96
突出创新意识,优化思想品德课教学 靳文静/96
小议中小学英语教学的衔接 赵光瑞 高 峰/97
浅谈新课程标准下的初中物理教学 李淑云/98
课堂因主动而精彩
——提高小学体育教学中学生主动性的几点探索 郑 洲/99
抹浓学生自主学习的彩 张冬梅/100
浅析农村小学思品课堂的教学重点 张红燕/101
探究阅读教学,构建和谐课堂 鲍海燕/102
小学音乐课中的趣味教学 姚婷花/103
欢乐识字总动员
——浅谈低年级运用识字剪贴本的实践与思考黄 华萍/104
创设高效课堂教学的思考 石大明/105
如何调动学生学习科学的积极主动性 李 敏/106
浅论朱自清散文的语言特色 张立本/107
多元评价 激励成长
——浅谈中小学陶艺课堂教学的多元化评价 高 翔/107
新课程背景下如何实现小学语文高效课堂教学 董成安/108
小学数学教学中创新思维的培养 林小兰/109
如何组织初三数学的复习 李晓林/110
从作业开始 走出教育“牢房”
——浅析优化初中数学的作业设计 朱湘华/111
改进课堂教学,提高教学实效 姜 红/112
数学教学中如何培养学生的自主学习能力 徐桂萍/113
浅议如何上好小学数学课 刘 珊/113
如何迈好物理学习的第一步 冉允奇/114
农村中小学钢琴教学的现状与对策 郝建平/115
初中政治教学中存在的问题及改进对策 宋 杨/116
让初中生物课堂个性张扬
——浅谈个性化学习的运用 何 娜/116
小学数学教学中如何使学生由被动接受变为主动参与 张厚恩/117
重视初中英语教学的课堂提问 梁益坚/118
浅谈PES模拟训练在初中课余足球训练中的运用 陈敏旭/119
经验荟萃
让幽默走入数学课堂 黄丽慧/120
让学生从日记中选材作文 丁元举/121
激发数学学习兴趣 消除学生厌倦心理 赵林林/121
让孩子们感受课堂的快乐 王静华/122
如何培养小学高年级学生写好作文的点滴体会 席 红/123
风景这边独好
——永济城北中学课程改革经验一瞥 王 亮/124
浅谈数学教学中知识难点的突破策略 汤爱华/125
如何克服学生学习的情感障碍 邓丽阳 许长宇/126
拨动童心根根弦 原艳平/126
循序渐进,让学生说得更精彩 李继策/127
如何提高小学生的注意力 娄颖慧/128
小学生写字贵在兴趣和习惯 王梅兰/128
关于低年级学生识字能力的培养 张保平/129
开展课外阅读,提升学生语文素养 乔宏权/130
浅谈聋校初中数学的激励性学习评价 程云涛/131
思想品德课的中考复习策略初探 郑荷英/131
数学课堂教学中的“问题”优化策略 王亚燕/132
浅谈如何做到有效备课 罗本成/133
英语课堂上高效提问的策略 徐习娣/134
让学生在听力中找到自信 卢海燕/135
教艺展台
如何引导学生做好化学探究性试验 何宝柱/136
多媒体在美术教学中的应用 周海珍/137
千言万言不如幽默一言 陈 青/138
用“活”的朗读给课堂注入新的生命力 胡继华/139
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用 王小燕/139
语文教师应该具备的课堂智慧 周红花/140
《用字母表示数》教学案例 仇中巧/142
德育天地
寓德育于化学教学之中 石朝红/143
浅析初中生物教学中心理健康教育的渗透 毛红艳/144
浅谈物理教学中的德育渗透 张柏凭/145
浅谈初中语文教学中的德育渗透 徐广智 王 梅/145
初中物理实施素质教育的措施探讨 许 会/146
生物教学中如何渗透环境教育 殷玉仙/147
语文教学中的心理健康教育 张宏蛟/148
杏林园地
新闻中队的班级文化建设 曹 洁/149
培养学生责任心的有效途径 郭兴祯/150
“良药”不苦口,“忠言”不逆耳
——浅谈班主任如何转化后进生 周 利/151
浅谈班主任与学生沟通的艺术 王永智/152
新课改背景下教师角色的转化 吴宏波/152
真情伴成长,爱心助新生 赵丽荣/153
初中班主任管理教学初探 汪泽凯/154
瘸腿老师的眼泪 肖桂红/155
班主任成长之路 杨 娴/155
班级管理中的以奖代罚 张雅虹/156
老师的“四鞭”
——浅析如何加强尖子生的培养 蒋桂祥/157
学校教育无法代替家庭教育 沈 慧/158
班级自主管理的粗浅体会 马泽锋/158
求真务实显特色 讲求实效促发展 孙建华/159
教苑杂坛
语文园地——滋养快乐的土壤 张 瑞/160
激发兴趣是物理教学成功的关键 白艳琴/162
培养课外阅读能力之我见 冯 莉/162
浅谈语文教学中的“情感” 王天明/163
古诗词教学对于传承民族文化意义之思考 李 媚/164
浅谈小学数学课堂教学中的负迁移现象 伍浩波/164
浅谈小学语文教学中的情感教育 李苗苗/165
浅谈初中英语教学中的情感教育 韦晓方/166
有效应用白板创设交互课堂 何海梅/166
教师应重视情绪情感在教学中的作用 吕国栋/167
浅谈小学语文教学中创新能力的培养 王海燕/168
浅析小学低段学生数学思维培养存在的问题 杜华丽/168
在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维 李宁利/169
机器人教学在我校的实践与思考 周 琦/170
激发课外阅读兴趣 培养看书读书习惯 员志琴/171
谈学生自主阅读能力的培养 李海滢/172
浅议中考语文复习思路与学生思维能力的培养 杨 诚/173
社区废旧资源的开发与合理利用 邱益妹/173
浅谈小学语文教学中多媒体的运用 陈根周/174
浅谈语文教学愉悦氛围的营造 梁 靖/175
让身体和歌声一起飞翔
——浅谈音乐中的律动教学 马 丽/176
培养小学生专心听的习惯探微 许新江/177
浅谈如何提高学生学习思想品德的兴趣 张敏艳/178
科学志趣培养五步曲 陈丽晓/179
积极心理学视野下对中小学情感教育的启示 夏 静/180
在思想品德课中创设情境教学,拓展人性化教育 陆 艳/181
让心理健康教育为学生架起心灵的长虹 李艳国/182
浅谈多媒体在初中教学中的弊端 陈小军/183
对四舍五入法的诠释 章志勤/184
养成数学打草稿习惯的“三思” 徐为茂/185
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——浅析如何提高政治课堂上学生的学习兴趣与能力 许立娟/186
让学生做作者的老师 钱 敏/187
浅谈小学语文教学中的阅读教学 丁桂珍/187
如何培养小学生的思维能力 吴维进/188
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本文标题:2011年新课程学习 基础教育 7A作者目录
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