2015新课程学习 上旬4B作者目录

教育理论

■理论研究

移情教育活动对幼儿分享行为影响的实验研究    沈雪梅/4

从《3~6岁儿童发展指南》看幼儿园教育改革发展方向   严冯/5

浅议作文教学中学生个性的凸显       贾赟6

幼儿园科学与体育整合课题研究的理解和认识    蒋红政/7

关于幼儿园舞蹈教学专业化的探究   刘燕/8

小学语文阅读教学的思考     陈艳凡悦/9

生本理念下实施品德导学作业的实践研究     孙国娣/10

让“文化”走进校园的每一个角落   刘均/11

幼儿园“安全教育”有效性策略的研究  尤燕飞/12

农村留守儿童行为养成教育与农村教育良性发展的关系  徐德勇/13

■德育园地

试析搞好小学德育的有效策略    张行发/14

浅谈小学科学教学中蕴含的德育能量      葛松涛/14

提高小学德育工作实效性的对策研究      张永英/15

浅谈小学数学课堂中的德育李书滨/16

网络环境下的爱国主义  马腾/16

如何抓好小学生的行为习惯教育       李冬梅/17

校园文化与美育教育      于翠杰/17

尊重德育主体促进道德判断

 ——浅谈小学思品教学中“道德两难”问题的设置与解决   周静/18

针对小学数学教师几何知识掌握的研究  张发旺/19

■教材教法

■文本解读

立足教材，抓好作文起步教学    余永珍/20

创设轻松愉快的情境教古诗杨丽霞/21

如何提高小学生的语文阅读能力       郑萍萍/22

怎样将传统文化融入小学语文教学中      吴晓梅/22

情境教学在小学英语教学中的应用   黄金英/23

浅析小学语文教学中怎样培养学生的阅读能力    张春柳/24

巧用数学建模助力小学数学      范冬英/24

浅谈低年级数学语言表达能力的培养      陈皎丫/25

对汉语拼音的一点看法  贺小雅/26

巧用错题以“毒”攻“毒”      梅凤李/26

如何活跃小学数学课堂气氛程良俊成印芳/27

让生命教育之花在小学英语课堂上绽放  李亚楠/28

小学语文课堂古诗渗透初探金花/28

■案例分析

中班科学活动：镜子趣多多缪小阳/29

从“经历”走向“经验”

　——谈“图形与几何”中数学基本活动经验的积累      刘浩芳/30

怎样进行六年级总复习  双春兰/31

巧用多媒体辅助，创高效语文课堂   薛芳芳/32

制作配画诗刊    马腾/32

小学低年级体育教学方法探讨    苗菁/33

利用生活经验促进幼儿想象力的良性发展     周洁琳/34

让学生在体验中提高写作水平    章宏恒/34

让学生成为学习的主人

　——“培养学生自学能力”实验报告  祝兰/35

让师生在预习中共舞      朱雪芳/36

论如何提高初中思想品德教学的实效性  杨淑红/37

《声音是什么》教学案例评析    熊泽民/38

语文课堂上的师生互动  王玉芳/39

养护童心体验成功

　——中年级童话作文教学设计例谈      郑承芳姚朝锥/40

数学解题中“+”“-”的巧用       陈宏志/41

说说调动学生的阅读和积极的思维   姜艳红/42

我的营养早餐    刘丹丹/42

中班音乐游戏活动：冲锋枪朱小英徐小红/43

绽放民间体育游戏的魅力

　——挖掘沙包的多种玩法刘惠红/44

新课程背景下小学数学生活化的研究      徐胜清秦学科/45

■教学创新

当前小学体育健康教学模式的若干思考  张燕飞/46

谈小学数学的有效教学  张艳芹/47

如何在数学课堂教学中培养学生的创新意识李金荣/48

探讨情境教学在小学语文写作教学中的实践与创新   巨晓玲/48

小学语文“作文先导式”教学模式的实践探索及思考      尹凤朔/49

小学数学对话教学的智慧     张成德/50

如何在初中物理教学中培养学生的创新能力张虎龙/51

演绎精彩的儿童化语文课堂郭丽梅/51

自主探究教学模式在小学数学教学中的运用汪亮/52

提高幼儿园绘本教学有效性的策略研究  周方/52

小学数学翻转课堂的实践与思考       李珊珊/53

新课程改革背景下小学数学课堂教学设计     黄文娟/54

基于故事背景下的小学英语教学创新模式     张小娇/54

谈创意手工区域材料投放的适宜性   倪元美/55

小学语文高效课堂的构建     黄玫/56

浅谈小学数学有效教学的十种理念   陆胜林/56

“小学e课堂”数字化学习实验研究      蒋新宇/57

游戏在幼儿教育中的重要作用    张琼华/58

如何激发学生学习美术课的兴趣       高英阁/58

课前调查在小学品德课中的重要作用      王宗红/59

浅谈幼儿园教学中的“玩与教”       李娜/60

小学语文创新教学初探  谭丽华/60

张课堂活力，育创新精神

　——浅谈语文课堂教学中如何培养学生的创新精神      陈跃/61

追寻诗意的小学语文课堂     地拉热·米吉提/62

浅析“高效课堂”下如何有效开展小组合作学习       王芳/62

有效分组合作互动共同成长

　——从学优生和学困生分组合作谈起  钱国栋/63

创新教学法在小学数学学习中的应用      方康/64

浅析动作示范在体育教学中的作用   钱益栋/64

先进理念与行为创新缺一不可

　——小学数学有效课堂教学策略初探  代红梅/65

小学语文阅读教学的创新方法    赵巧艳/65

关于创新小学体育教学方法的尝试   郭家良/66

建设充满活力的初中数学课堂    李素梅/67

问题开道亲身体验合作交流

 ——小学数学教学策略例谈      张秀梅/68

■教法探索

小学数学作业布置的有效性苏昆名/69

做一名学生喜欢的数学老师蒲春雨/69

自主设计,多元评价,拓展语文作业时空    任满娟/70

分组，让学生做主人      周素素/71

如何指导小学生修改作文     刘粉枝/72

阅读教学之我见       姜桂英/72

浅谈小学生英语单词记忆法邹婕/73

浅议如何解决小学生作文中的常见语病  谭雨春谭雨录/74

让想象在字海中遨游      戴丽琼/74

精心设计“说”点让说更精彩

 ——托班语言表达能力培养初探     孙洁/75

浅谈在美术活动中如何发展孩子的想象力     王芳/76

浅谈如何有效进行小组学习张婷/76

小学综合性学习初探      张玉水/77

浅谈如何提高小学语文教学的有效性      葛晶菠/78

小学语文朗读方法的指导     郭丽萍/78

浅谈小学数学课堂中学生学习能力的培养     张伟芳/79

小学音乐课重点要素谈  解翔/80

浅谈如何提高小学生写作能力    王文君/80

以读引读以读促写

 ——浅谈课堂练笔教学指导      李世芳/81

小学语文趣味教学初探  宋明义/82

浅析小学数学导学案设计与运用       倪小华/82

试论初中英语教学的课题导入方法   黄晓东/83

如何培养学生良好的阅读习惯    佟成娟/84

探究小学语文有效教学的三个着力点      张梅芬/85

问渠那得清如许？为有源头活水来

 ——农村小学语文作文教学探微     金飞青/86

农村小学识字教学渗透地方性知识的探索

 ——以温岭市大溪镇学校为例  周晓天/86

功夫下在动笔前       张静敏/87

画话结合提升低段学生的写话能力   许丽红/88

浅谈提高小学数学课堂教学效率的点滴收获梁加勇/89

小学数学课堂教学练习设计策略探析      王淑慧/90

转变学习方式，让数学课充满活力   赵生武/91

■教学实践

如何全面提高小学生的语文素养       程盈涛/92

如何指导学生写好作文  叶华柱/92

浅谈小学语文对学生自主学习能力的培养     崔培齐/93

如何发挥学生在小学语文课堂的主体作用     卢双凤/93

谈新课程下农村小学的语音教学       范国萍/94

怎样提高学生学好数学的自信心       王细娥/95

寓识于读，提高识字教学效率    徐晓/96

互动教学在小学英语教学中的应用   郭立翠/97

正确审题是顺利解题的基础宛忠亮/98

“体验法”在小学语文中段阅读教学中的实践    马桂兰/98

浅谈小学音乐教学中小组学习合作意识的培养    曾思明/99

高中语文作文教学探究  高山/99

如何培养小学生的数学思维王淑勤/100

兴趣·氛围·习惯

 ——浅谈小学英语的有效教学  王海娟/100

小学语文低段阅读教学  田慧芳/101

小学低年级数学课堂教学的激励性评价  张敏/102

谈如何在实际教学活动中干预和促进孩子的想象力发展  付永红/102

初中文言文教学的思考与探索    雍晓鹰/103

浅谈如何引导小学生亲历数学建模过程  潘德高/104

浅谈说明文的教学方法  杨海涛/104

面向全体学生，开拓作文教学新思路      王伟慎/105

打造高效课堂，实现减负增效    陈姣/105

如何上好小学英语阅读课     张雪梅/106

利用儿童绘画敏感期培养孩子的想象力  蒋丽丽/106

关于小学语文课堂教学设计的策略   田春霞/107

小学数学学习的实践与反思黄晓花/108

巧妙的课堂艺术       范雪梅/109

■教学反思

对提升小学语文教学质量的若干思考      张延阁/110

情境教学法有利于学生的个性张扬   杨丽霞/110

浅谈中国画线型的魅力  华萍/111

探究如何解决小学语文课改中出现的问题     闫凤兰/112

小组合作学习构建高效的英语课堂   王路燕/112

把握巧、妙、趣，激发学生学习数学的兴趣陈慧明/113

贴近学生生活，提高小学数学教学效果  雷廷文/114

小学数学高效课堂教学浅析夏学儒/114

浅谈小学思想品德教学  方康/115

关于小学数学课堂上小组合作学习的探究     范俊英/116

小学高年级语文教学中学生语文素养的培养李泽云/116

小学语文作文教学中的兴趣教学       张礼平/117

小学语文阅读教学文本细读的策略研究  刘齐平乔玉平/118

如何上好农村小学品德与社会课       刘埂青/118

浅析小学数学活动经验的积累    胡伟萍/119

探讨小学体育教育如何适合小学生学习心理周园/120

农村小学英语教学的反思与探索       姜巍/120

浅析初中数学教学中的小组教学       陈淑燕/121

我学习，我成长，我快乐     谭洁瑜/122

教学中的点点滴滴   马腾/122

探究小学数学的开放式教学法    尹翠丽/123

教师要为自己“量体裁衣”    于海英赵红艳郭忠儒/124

加强数学实践活动提升学生数学能力    钟华和/124

学困生教育的点滴看法  赵嫦娥/125

依情而动，循情而为

　——关于小学习作练笔的一点思考      楼丹/126

初中物理教学的几点尝试与思考       徐志伟/127

■教育技术

浅谈交流教师如何利用新信息技术设备为乡村学校服务  肖怀春/128

电子白板在二年级数学图形教学中的探索与研究       包自文/129

微课资源在小学数学课堂教学中的应用  周四嫒/130

论小学信息技术课自主课堂的构建   王永强/130

浅析多媒体对小学生英语听说能力的提高     唐硕颐/131

生活化教学成就语文大课堂孙立坤/132

重视课堂整合，让信息技术巧妙走进数学课堂    李晓令/132

巧用“虚荣心”

——高效的评价促进学生高效发展   谢竺瑾/133

浅谈跨校授课的益处      刘丽梅王军/134

数学课堂中的多媒体辅助教学    牛青敏/134

■问题分析

数学语言能力在小学数学教学中的培养研究杨连田/135

农村小学低年级数学教学中的问题和解决办法    王忠卫/135

提高小学高年级数学课堂效率的方法与策略探讨       赖伟明/136

提升小学六年级数学教学质量的思考      孙全英/137

浅谈小学音乐情境教学策略陈宝全/138

浅谈小学数学课堂中渗透数学文化的策略     黄文娟/138

计算机中繁简字转换问题的探讨       黄琼霖/139

小学语文课堂有效教学研究姜清云朱良平/140

小学低年级数学生活化教学策略浅谈      李文婕/140

浅谈口语交际策略   叶春芳/141

关于提高小学数学教学有效性的策略分析     王文/142

小学体育教师教学方式研究张健/142

浅谈如何发展幼儿的想象力徐海燕/143

问题教学与问题意识      刘计印/143

关注语文说写能力发展的不平衡现状      杨力袁杰/144

小学数学教学中如何开展自主探究学习  黄文娟/144

班主任对学生课间“安静”习惯培养的指导策略研究      刘齐平乔玉平/145

小学语文高效课堂构建的策略    钟荣/145

小学生语文自主阅读教学策略研究   吕海梅/146

小学语文朗读教学的现状及对策       李秀英/146

对外汉语教学中的文化体验模式探究      齐新/147

游戏在小学英语教学中的应用研究   马雪莲/147

小学语文拓展阅读教学研究吴治中周志云/148

“篮球原地单手运球”教学策略小议      蒋培/148

小学数学情境教学策略研究范咏丹/149

如何提高少数民族地区的小学英语教学质量房雪梅/150

小议农村小学语文口语交际教学存在的问题董世通/150

如何培养农村小学生口语交际能力   张秀侠/151

如何让学生成为课堂学习的主人       修丽/152

小学美术教学中的人文性渗透策略   朱敏/152

低年级字理识字教学的有效策略       陈丽琴/153

新课改下小学高段数学教学存在的问题及对策    蒋洁/154

探讨小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的途径      秦光虎/155

■教育管理

■学校管理

素质教育下如何提高农村幼儿园教学质量     胡芳莲/156

家园共育培养农村幼儿的自理能力   朱燕/156

农村学校要关爱学习困难生吴厚禄/157

做好分管安全工作，创建安全校园   王周鸿/158

提高幼儿园后勤管理工作质量的对策      陆永芬/158

九年一贯制学校少先队工作探索       包国一/159

如何在幼儿教育中搭建好家与校之间的桥梁陈丹丹/160

基于危机管理视角谈幼儿园管理       高靖靖/160

构建民主和谐校园的思考     王宝琴/161

■班级管理

浅谈如何管理好班集体  谢晔/162

小学班主任管理之我见  方康/162

红领巾心向党，学习先锋当四好       谢晨宇/163

浅析小学班主任管理工作的完善途径      陈小燕向宏/164

让生活问题走进小学数学课堂    王少花/164

如何在小学语文教学中培养学生的自学能力薛树清/165

■师资建设

幼儿科学教育中教师角色定位的思考      伊廷库/166

怎样做一名新时期的幼教工作者       柏昌红章顺光/167

以校本教研促教师专业发展陈耿洪/168

浅谈校长对学校教师上课进行听课与分析     郑岗/168

小学数学课堂上如何激发学生的兴趣      刘同美/169

■百家争鸣

■教学日志

新春悟语     张夫星/170

桂子山有感吴卫红/170

浅谈如何建立新型的师生关系    任贵格/171

用心浇灌，桃李芬芳

 ——班主任工作札记    周晓燕/172

映日荷花别样红

 ——爱在点点滴滴的欣赏   单维维/172

孩子是一首诗    郑立英/173

爱在身边     邹建琼/173

从孩子的角度去想   姚凤英冯兆海/174

这个让人肃然起敬的孩子     李婷/174

如何培养学生学会学习  王燕霞/175

小学作文教学之我见      崔相军/176

“网事”如烟，含泪的微笑谭伟/176

教师激情的课堂学生个性的张扬

 ——开放周体会小记    袁玉敏/177

■教学争鸣

幼儿入学哭闹有感   向彩红/178

孩子，请你评评老师的课     赵亮/179

探索新形势下的家长会模式付桂荣/180

在家访中成长    熊萍/180

请让你的孩子爱上叠衣服     王娟娟/181

如何有效快速地背诵品德课中的问答题  张夫星/182

国学教育在小学低年级教学中的运用      王美华/182

让学生以积极心态主动学习陆胜国/183

巧用“四法”，放飞孩子的语文梦想宫妍萍/184

放长线，钓大鱼

 ——浅谈语文知识的积累   尹燕高/184

恰当赞赏，播撒激励的种子

 ——新课程课堂教学评价之我见     田思文/185

体育——当代教育不可或缺的载体   张弛/186

让数学永驻心中

 ——谈低年级聋生数学学习兴趣的培养       刘华/187

■观察视角

我和鸟类做朋友       金孙玉/188

从“孔融让梨”试析成人对习惯养成的内隐作用       周晓明/189

浅谈小学音乐教学中兴趣的培养       马晶伟/190

语文课外阅读的偏差      银美丽/190

谈儿童诗教学的价值取向     吴素红/191

探究新课程背景下提高小学数学练习课有效性策略   张桂凤/192

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