卷首语
修建自己的码头王虎林 /1
教育之论
理论研究
幼儿文明行为习惯的培养朱晓晴 /1
浅谈提高大学生就业能力的主要经验和做法 骆 云 孔 瑜/2
构建“其乐融融”小学语文课堂的途径 陈雪娇/3
论基础教育课堂教学高效之方 唐照红/4
深入研读文本 打造高效课堂 常文成/5
化学教育的价值 邱 庆/6
在高中数学中渗透数学思想 李 涛/7
农村中学有效“导学”的探究 邱建明 朱海金 沈玉良/8
有效整合体育教学资源 提高合作学习的实效性 陈 云/10
论大学文化的育人功能 徐正飞/11
问题引领探究 合作促进养成 梁文利/13
博观而约取，厚积而薄发
——构建高效课堂的策略初探 石 鑫/14
课题展示
注重情感体验，激活学生求知热情 林婉生/15
课改研究
融入生活元素，提高教学效率
——新课程背景下的高中物理教学探讨 曹宏方/17
新课程背景下化学学科渗透德育的实践与思考 陈立新/18
适应新课改，构建新课堂张平生 刘兴平/19
语文，如何让我爱上你
——关于新课改下语文教学的几点思考 夏越凤/20
新课程背景下提高数学教学质量的方法 朱广山/20
如何实现新课改下高中体育有效教学 问泽军/21
践行课改理念 增效课堂教学
——浅谈高中政治新课改的课堂教学 侯得雄 胡泰山/22
我对新课改理念下七年级历史教学的思考 魏阿强/23
浅谈新课标下的音乐教学 郭雅婷/23
浅谈新课程理念下语文教师说话原则 潘竟斌/24
教研前沿
关于初中化学教学过程中如何和高中化学接轨的探讨 聂 青/25
用提问激活课堂
——浅谈小学语文课堂提问教学 杨永芳/26
滚动快速作文评改的操作 幸新华/26
浅谈生本高效课堂模式下的语文作业设计 张 苇/27
“四部连贯法”在英语课堂中的应用 金 娇/28
浅谈新课改下文言文教学的创新 张秀丽28
让学生有话说 想要说 学会说
——浅谈口语交际中学生表达能力的培养 罗青琴/29
高中物理教学中科学探究的实施 刘 敏/30
初中话题作文训练的时机与序列 李美玉/30
论教学方法 周国荣/31
关于初中历史平时成绩评价机制改革的一些探索 陈 方/32
浅谈初中古诗词的分层教学 许 芳/33
谈如何在Visual Basic语言中实现游戏教学 顾征姣/34
浅谈思想品德课中的明理诱导 韩中元/35
完善校本课程开发，促进地理有效教学 杨苏平/36
初中物理教学中分层教学的实施 张 彬/37
浅谈语文教学中引导学生进行讨论的几种方式 王 娟/38
探究以培养职业能力为核心的实践教学模式 张 琛/39
浅谈开放性小学语文阅读课堂教学的构建 刘成亮/40
学生自主学习能力的培养方法探讨 何惠霞/41
中专学校体育教学改革新思路 柴 君/42
浅谈农村资源与幼儿园教育陆彩虹/43
让学生在语文综合性学习中“动”起来 廖雪峰43
教育之法
课例交流
浅谈高中历史选修模块四《中外历史 人物评说》学习方略 贾永祥/44
构建数学化课堂的实践与思考
——“最小公倍数”教学例谈 尹廷洋/45
《“繁华都会”——香港特别行政区》教学设计 罗小龙/46
文字型材料解析题的实用方法 袁文松/47
“化学反应的速率和限度”教学设计 常静波/48
探究圆锥曲线最值问题的求解方法 苏玉蓉/49
向量在立体几何和平面解析几何中的应用 蔡曹海/50
将课堂要求具体化
——新课标生物学《调查周边环境的生物》课堂实施策略 罗洁源/51
数字与编码 潘 蓉/53
学科教学
中学生英语写作能力训练 王甲银/54
对初中思想品德教学的实践与思考 王胜利/55
收获知识，收获快乐
——浅谈如何构建初中思想品德高效课堂 杨 波/56
管窥初中英语教学的几点规律 陈丽林/57
利用好教材 提高英语教学质量 肖国军/57
浅谈初中语文课堂有效教学 戚尔纯/58
如何提高幼儿的语言表达能力 吕晓艳/59
有效设计课堂提问 提升化学课堂效率 袁军先/60
三圈环流教学的三步走 徐 伟/60
浅议初高中数学衔接问题 贾良才/61
让生活沁润高中政治课堂 颜廷文/62
估算中学会“数学”的思考 胡建武/63
浅谈英语练习教学 李园园/64
初中数学作业的布置策略 陶宜标/65
激发小学英语课堂活力 张晓红/66
对历史宗教作用的认识 刘 广/67
谈谈“导体中的电场” 高国勇/68
关于加强高中体育教学有效性的有益探索 王重懿/69
浅谈低年级语文课的说话教学 宋盛美/70
历史图片的收集与使用 于 敏/70
浅谈化学教学中初、高中学段的过渡问题 李 静/71
初中科学课堂教学的有效性研究 黄志才/72
构建生活化的思想品德课堂 汤和国/73
追寻心灵相通的语文教学课堂 陈 赟/74
优化体育教学策略，让学生体质更健康 张 敏/75
浅谈高中英语教学中的学法指导 王西乔/76
小学语文朗读教学的有效实施 钟 欧/76
众人拾柴火焰高
——谈数学基础运算的教学 宋国洪/77
浅谈高三物理复习中试卷讲评的高效性 郭玉霞/77
让“教学的生命”绽放异彩
——浅议初中语文课堂提问的有效性 卓淑元/78
游戏在小学英语教学中的应用 梁生荣/79
谈谈中学语文教学中的朗读教学 柯 勇/80
快乐学习 展示语文魅力 李进德/81
燃烧朗读之激情，同享语文之精妙 侯荣华/82
如何让数学课堂更加生动活泼 李 艳/83
数列学习不应忘本 上官翰明/84
如何上好英语早读课 张 敏/85
初中数学课堂情境创设的策略探究 吕发成/86
等腰三角形中的分类思想 谭 波/89
让童心在美术教学中插上想象的翅膀 左元玲/89
例谈初中历史课堂的导入方法 王 刚/90
走进新课程，探数学之路 庄秀梅/91
有关直线与圆定点问题的一点探究 许 婧/92
“宇宙双星”问题引发的思考
——一道高考题的启示 历国威/93
经验交流
初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 王雪峰/94
由一次课例研修说开去
——如何在阅读教学中充分发挥学生的自主性 钟锋荣/95
浅谈小学数学学习兴趣的培养 吴定菊/96
关于小学语文创新教学的思考 付亚伟/96
应对托班幼儿三种需要之策略 周 艳/97
怎样在化学教学中培养学生的学习兴趣 邵 华/98
创设情境，激发山区农村小学生学习数学的兴趣 王廷伍/98
浅谈小学作文教学策略 潘光琴/99
有效课堂行动策略之我见 潘梦君/99
多角度解读文本 重点聚焦课堂 吴皎莹/100
初中物理兴趣教学初探 邢卫锋/101
学生起步作文指导浅谈 车玉桂/101
数学高效课堂的导入艺术 韩卫明/102
巧用高考真题提高复习效率 赵 泉/103
做好演示实验 提高教学质量 邱 庆/104
浅谈如何搞好小学数学教育 赵 芬/105
兴趣——英语学习的成功之基 宋爱平/105
浅谈小学英语口语教学中的问题与策略 滕云花/106
浅析小学语文古诗教学的有效方法 杨平安/107
快乐识字 冯 虎/107
关于高中物理高效课堂教学目标的几点想法 汪顺业/108
提高英语语感之我见 王 丹/108
利用“纠错法”提高数学课堂效率 黄 琴/109
在音乐活动中教师如何有效引导 邵敏洁/110
小结初中化学的几个典型的违规操作 宁茂宾/111
怎样使高中生物课生动有趣 蒲 彭/111
对数学课堂有效性的思考 王 红/112
浅析创新导入艺术，提高英语课堂效率 袁亚君/113
和谐入园情绪 促进新生入园 凌 卓/114
浅谈小学数学课堂练习设计 钱 峰/115
提高中学生物理解题能力的策略 吴小芳/116
优化美术课堂教学的艺术 桂 莉/117
浅谈小学数学生活化教学 李茂玲/118
高中阶段历史教学的几点建议 刘泉勋/119
怎样培养中学生积极的心理品质 邢占乐/120
如何提高初中生的英语写作能力 张婷婷/120
让我们的诵读更有味道 唐登权/121
激发学习兴趣，提高生物课堂教学效率 刘丽红/122
浅谈初中英语复习的几点想法 余志红/123
动手学语文
——由教学《日月明》想到的 戎雪梅/124
如何把握生物课堂 温华斌/126
高中美术班素描教学浅谈 游 磊/126
浅谈初中物理的学习方式 王银松/127
打造有效语文课堂 陈桂花/127
浅谈如何指导学生进行课外阅读 罗 娅/128
如何提高小学数学课堂参与教学的积极性向 连菊/128
让小学数学课堂“活”起来 胡 珊/129
如何让语文课堂更高效 李红梅/130
如何利用现有材料培养农村初中学生的书面表达能力 潘玲萍/131
培养学生对体育课的兴趣 徐朝峰/132
如何让历史课堂教学更有趣 刘泉勋/132
浅谈小学语文教学中怎样有效激发学生的学习兴趣 陈元辉/133
在数学教学过程中如何培养学生学习的自主性 刘敏强/134
培养学生物理实验操作技能之我见 杜伟良/135
如何提高三年级英语话题教学的有效性 顾志荣/136
问题研究
让学生的美术作品闪耀个性光彩 赵 斌/137
城乡结合部小学生思想品德教育策略 陈正伦/138
农村小学生作文教学策略探究他维贞 高海燕/139
打开数学学困生的心灵之门 祝小平/139
教育的“癌症”不可防治吗
——浅谈农村小学如何防治学生厌学 龚 胜/140
科技之光
职业技术
软件专业中高职一体化人才培养模式研究 韦存存 徐 畅 葛茜倩/141
如何提高高职学生中长跑的能力 任广桂/142
发展之谈
教育技术
多媒体语文阅读教学实践感悟 冯红梅/143
浅谈在化学教学中运用多媒体技术辅助教学 谭立军/143
数学教学与信息技术合作的优势互补 王 飞 喻 旭/144
教育管理
学生的创造性思维能力培养和发展初探 程绍萍/145
幼儿合作能力的培养对策探析 朱定平/146
浅谈小学数学教学中创新意识的培养 赵 巧/146
班主任的爱 陈蒙亚/147
对现代教育管理若干问题的思考 张晓蕊/148
加强校园文化建设，提升学生文化品质 王兴瑜/149
培养学生创新能力 提高思品课教学实效 刘钰元 黄发莲/150
浅谈高校班级建设 古文涛 张 泓/151
德育天地
当学生的一盏明灯，指明人生正确航向
——中学历史教学的德育渗透 徐松山/152
营造和谐氛围，培养学生的创新能力 汤洪海/153
浅谈数学教学中创新精神的培养 刘 维/153
小学数学中培养学生创新能力的对策探讨 姜忠良/154
和孩子一起沉浸在想象的世界 何菊萍/154
立足思想品德教材 促进健康发展 徐新民/155
浅谈小学语文教学中创新能力的培养 朱忠发/156
诚信教育在语文课堂中的渗透 张天兵/156
如何培养学生的数学创新能力 周 威/157
树立集体意识 培养大局观念 柏鹏基/158
学生创新精神与能力的培养 庄红杰/158
体育教学中渗透德育教育的探析 葛晓松/159
让历史课堂成为德育教育的主阵地 汤爱萍/160
引导参与 启发创新 施凤莲/161
浅谈高中物理教学对学生科学素养的培养 杜仲兵 陈宗卫/162
百家争鸣
文化艺术
论文学的精神治疗作用 严巍娥/163
关东民俗
——谈桦甸市饮食文化与地理环境 郑永才/164
细节描写显神奇
——略谈鲁迅小说中的细节描写 施家涵/165
观察视角
关于“读”的几点思考 季 龙/168
爱心教学，让中学英语课堂散馥流芬 纪如兄/169
在语文教学中书写班级日记的体会浅析 杜青保/169
由改卷所想到的 杨安军/170
学校要给学生什么样的教育 刘 恩/171
“公开课”Are you ready 朱爱萍/171
情感教育在小班化教学中的实践和体会 曹雪峰/172
关于国人大国心态问题的一些教学实践与思考 李心建/173
杏林园地
如何在课堂中关爱学生 马翠红/175
有感于“真实的生命” 程 静/175
三个故事，一节班会 向宏兵/176
班主任是“慈母”又是“严父” 左洪学/176
体育课分层教学初探心得 宋 艳/177
不断学习 做智慧型的老师 张 姣/178
百花园地
浅谈在小学体育教学中如何培养学生良好的心理素质 史春明/179
如何提高藏族农村小学生的口语交际能力 南卡仁青 索朗卓嘎/180
对心理健康教育方法的思考 韩 笑/180
高职英语教学中的跨文化教学研究 闫 琰/181
语文教学中的心得体会 刘中梅/182
小学语文教学实践心得撷取花跃川 /183
重视体育锻炼，造就学生强健的体魄 刘士超/183
重视计量单位在生活中的体验 阙 萍/184
品味麻辣教师 王世伟/185
教师要善于把学生教成“问题生” 盖立国/186
班主任提高家访效果的秘诀 刘 坤/186
游戏怎么做？
——课改中小学心理健康教育游戏的选择 季 蔚/187
论洋务运动对中国近代文化的影响 潘文兵/188
一切从“心”开始
——浅谈心理素质训练在短跑比赛中的作用 何文涛/189
论共产国际对中国革命的影响 陈 娟/191
农村中学离异家庭子女的心理健康教育薛永琴/192
如何使学生喜欢上英语课 王爱利/192
浅谈新课程的基本理念
——如何转变学生的学习方式 王斌富/193
发展绿色经济需要职业教育充分发挥三项服务功能 张素珍/194
浅谈如何建立良好的师生关系 徐平萍/195
如何让学生更爱家乡 刘锡鹏/196 相关阅读：
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本文标题：2012年新课程学习 中旬 12B作者目录
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