谈小学语文教育教学方法的创新刘万冬/1
论课改后提高小学数学教学效率的
几点思考林 颖/2
换个方式评价学生李 涛/3
浅谈小学语文情境式教学王小娟/4
让情境教学“活跃”小学美术课堂吕轶敏/5
浅谈农村历史教学中创新的三个环节
田儒剑/6
转变教育观念，构建和谐课堂郭海芳/6
游戏进课堂叶 莉/7
浅议初中思想品德课学生创新能力的培养
任千岁/9
合理运用信息技术，提高阅读教学
实效的研究彭 莹/10
浅谈中小学信息技术课程的教学
内容与方法胡国宁/11
■
浅谈语文教学中如何有效整合教材
孙有方/12
初中地理高效课堂的构建探析罗曼红/13
实施“非线性”教学模式 深化课堂教学改革
——“非线性主干循环活动型”单元教学
模式实验结题报告何辉琼/14
基于分层理念的小学数学教学初探
王 莉/15
以精致化管理为抓手 提高校本教研质量
徐邦桃 高剑宏/16
高效课堂下的英语教学模式探索
吕春霞/17
以美育人，与时俱进
——试谈小学美术教育的现代化郭书国/18
优化阅读指导 感悟鲜活语言
——现代语文老师的追求朱志宏/19
初中英语教学中的“四性”章文潮/20
培养小学生对体操运动的兴趣研究
李生龙/22
现代教育技术环境下小学语文学导式教学模式
杨秀玲/23
五个字教你上好小学数学课庄晓光/24
“任务型教学”在语文自主合作课堂中的
运用与评价策略付超平/24
如何理解新教材的开放性王会娟/25
由新学期教学模式的转变谈开去
——洋思教学法下的思品老师应做些什么
朱学农/26
探析严师的教学策略毕 敏 宋吉锋/26
初中英语“好”课的实践与探究李 琼/27
学生合作互助式学习教师导学层次浅析
周 剑/28
浅谈化学课的“五环节”王 成/29
■
综合性学习《轻叩诗歌的大门》单元
教学方案赵 雯/30
《携手共创和平》教学设计李淑革/31
《独立自主的和平外交》教学设计林 郁/32
试析游戏在小学语文教学中的运用
柴玉蓉/33
主题活动四 感受汽车的魅力
李云竹 陶 燕/34
《临死前的严监生》教学设计王玉梅/35
《爱莲说》说课常志红/36
《依法解决纠纷》教学设计武江涛/37
牛津初中英语Unit 5阅读教学案例反思
李雪彬/38
■
分层教学，让学生习作各领风骚王红莲/39
小场地，大作用
——论小场地组织体育活动的方法姚 晟/40
初中语文自主学习策略再探屠美红/41
浅谈课堂导入艺术在英语教学中的运用
梁园苑/42
浅议有效课堂教学中的“鱼”和“渔”张向阳/44
论小学英语教学“生活化”蔡 丽/45
低耗高效，提高课堂效率沈炜珠/46
新课程理念下的小学语文课堂练习的设计
王红明/47
为了“亮剑”——中考迎考冲刺策略交流
贾 强/48
体验式教学在初三政治学习中的应用
卢祥红/49
巧把金针度与人，火眼金睛辨孪生
——低年级形近字归类复习的方法王慧仙/50
优化课堂教学，培养学生自主学习能力
黄 伟/51
借用“留白”艺术，提高语文课堂效率赵 尚/52
数学课堂中如何让学生自主学习何志伦/53
浅谈如何培养初中学生学习地理的兴趣敖颖芳/54
提高学生写作能力的几点做法侯岩岩/55
浅议对初中数学教学的思考徐 烨/56
巧用“？”，提高作文批改质量王秀华/57
初中语文教学艺术浅谈张文生/58
揭示获取知识的思维过程汤追然/59
挖掘英语教学的源头活水陆文亚/60
找准课标，突出能力培养，搞好初中历史复习苏传勇/61
读.写.辨
——浅谈一年级审题能力的培养冷 冰/62
浅谈发挥学生课堂学习的主动性肖忠勇/63
小学低年段写话教学策略探析高 岚/64
对中考数学压轴试题的分析师为俊/65
让物理穿上一件生活的内衣敖成鼎/66
找准方法，打造高效课堂陈 霞/67
科学中考复习中的观点毛仁方/68
关于初中物理新课程教学的实践与思考汪克民/69
浅谈如何构筑初中数学课堂师生共同体邵 薇/70
小学英语高效课堂教学模式侯桂彩/71
浅谈在“证明三”的复习课中如何提高学生的能力陈礼林/72
相似三角形的应用
——走进试题，解密相似三角形冯海生/73
浅议小学生科学实验能力培养唐 铭/74
怎样提高农村学校学生的写字水平周 俞/75
浅谈初中化学的复习策略郦兰萍/76
让数学课堂充满生机与活力蔡碧霞/77
教学生乐于写作文袁玖仙/78
浅议新课程背景下的初中数学概念教学法曾广清/79
寓教于乐，消除学生对习作的恐惧黄秀红/80
语文课堂应关注“学困生”许永传/81
古韵今绎
——谈古诗词教学的感悟空间倪小燕/82
古诗阅读教学初探袁 贺/83
紧密联系生活，提高英语教学的有效性杨 静/84
走进少儿形体芭蕾潘 华/85
初中英语教学不可忽视强化训练龚正敏/86
归纳题型，探究解题策略闫长刚/87
再谈如何培养学生的自主学习能力韩玉昕/88
浅谈中学生语文“积累”习惯的培养黄月胜/88
在音乐创作中体验快乐高小孩/89
分解、合成练习法——前滚翻学习的捷径曾玲杰/90
作文前的指导必不可少常彦贵/90
如何培养英语入门的兴趣胡 玲/91
借助信息技术学科 培养自主学习能力韩 冰/92
关注学生体验 提高教学效率顾敏华/93
创设问题情境是培养问题意识的有效方法李 芳/94
在快乐中感受识字的精彩王 玫/94
巧设小学语文课堂之“高潮”蒲 俊/95
让学生“能说会道”
——浅谈如何加强小学生口语表达能力的培养张岩岩/96
谈谈如何提高学生书写化学方程式的能力杨 诚/97
用语言调动学生的练习积极性何 龙 王志洲/97
兴趣在小学作文教学中的运用舒大莲/98
知识与能力并重 传承和创新相容
——浅谈英语教学如何渗透新课标理念曾照东/98
浅谈写作中观察能力的培养郭雨花/99
谈布置小学数学作业的艺术姜 艳/100
打开物理学习的“羽翼”王荣军/101
中高年级数学教学方法浅析赖秋苑/102
如何培养小学低年级学生的写话能力杨庆娃/103
浅谈初中英语新课导入方法刘安国/104
教会学生识字的方法李志敏 姚相卫/104
有效挖掘课堂教学资源之我见赵小秋/105
浅论提高小学语文教学质量的关键点庄艺蓉/106
创新小学音乐教学方法探讨姚延红/107
如何提高学生的数学阅读能力浦春萍/108
2亿年前的地球陆地板块状貌李正志/109
音乐课堂中教师手势的作用秦春琴/109
小学数学有效性提问初探王 锐/110
如何提高科学课堂研究的有效性曹 凤/110
怎样引导小学生写日记张会芳/111
培养学生运动情感 提高体育教学效率张贵洲/112
用评改提高学生的写作能力廖秋英/113
浅谈语文想象力的培养马维云/114
如何打造初中英语教学中的高效课堂王 珍/115
小学数学教学中有效性提问策略林佳华/116
浅谈课堂讨论在教学中的有效运用叶 峰/117
借助“四基”优化数学课堂杨金萍/118
试析小学低年级朗读教学李东香/119
精彩 有效
——关于小学数学总复习教学的实践与思考徐 瑛/120
初中地理导入评价谈郭海伟/121
如何上好小学英语导言课鲍海莉/122
浅谈初中英语写作教学策略刁亚莎/123
如何让初中生英语词汇教学更高效陈业荣/124
构建初中数学高效课堂的思考黄如然/125
小学语文作文指导的有效策略韦 俊/125
■
培养纯正校风的点滴思考朱宗然/126
浅谈小学班级民主管理幸 微/127
师生关系就是教学质量张 倩/128
班主任的四忌赵志莲/129
简析班主任批评的艺术沈广志/130
心中拥有太阳 才能给人阳光
——谈如何做好农村初中的班主任工作李 萍/130
体育教师的仪态对学生的影响张 燕/131
班主任工作之我见王成春/132
论语文教师自身素质对学生的影响胡进宝/132
特色学校创建的理论与实践许 英/133
浅谈如何做好新时期语文老师徐远华/134
引入三种机制 促进教师专业发展张卫东/135
■
巧设情境 渐入佳境付东萍/136
又快又好做填空力家军/137
教而思则明 思而教则高瞿 慧/138
一节获益匪浅的课
——“地球与宇宙”第1、3、5、6节复习课评课稿李卫素/139
轻松体验 突破难点王秋彦/140
语文课堂上的表演杨 菠/141
关注学生，从学生的经验和需要出发
——有感于“小数乘小数”的教学杨 刚/142
给孩子一个“感悟的课堂”
——《迷人的九寨沟》教学反思徐海霞/143
给学生一点支持，让探究更具意义张海舟/144
听课后引发的感想叶玉芳/144
精心设计板书，动态生成情境
——浅谈农村薄弱学校的小学英语课堂情境创设王超常/145
听说读写语文实践
——以《我不是最弱小的》谈读的实践吴金珠/146
巧设情境 妙渗德育
——牛津小学英语3 B Unit 9 Shopping教学案例杨惠云/147
数学来源于生活文俊和/148
水到渠成，丝丝入扣
——听马刚老师“百分数的意义”教学有感杨胜军/149
合理整合、有效优化
——“分数与除法”教学设计核心环节改革浅谈陆利利/150
让学生在情境中尝试、感受
——“三角形认识”的教学片断与赏析王秀云/151
小学生课堂问题行为及对策研究
——好用的课堂小约定王 芳/152
没有课件也高效李艳萍/152
一年级学生语言思维的训练
——“小兔运南瓜”教学反思张晓红/153
例谈基本图形的教学靳荷艳/154
情趣的课堂需要突破
——课堂识字的反思张琴芳/156
■
浅谈如何增强学生的文明礼仪意识唐锡华/157
谈初中生物学科教学中渗透健康教育谢 玲/158
感恩教育的第一步——让孩子流泪史文燕/159
美术教育与校园文化建设蒙 平/160
如何在数学教学中渗透心理健康教育李小霞/161
历史教育中对学生健全人格培养的探讨曹植铭/162
■
与孩子轻声说话顾英杰/163
委屈的学生李 磊/163
教学随感
——致爱我的孩子们周洛诗/164
做有尊严的教育 干有尊严的事业张 婕 王 黎/165
教师寄语的艺术肖时雄/166
让随笔走进孩子生活丁忠渺/166
微型课之“微”张 洁/167
不放弃、不抛弃孔 蕾/168
假如生活欺骗了你何小霞/168
爱在耐心中飞扬谭 强 李 伟 季文福/169
让我们重新拾起那旧传统
——“走进十万家庭、温暖十万心灵”家访活动案例黄小波/170
分数排名带来了什么陈美清 刘慎勇/171
将“错”就“错”，请君入瓮
——数学课堂中错误资源的运用王雪梅/171
学校避震逃生演练要讲科学姚 勇/172
我身边的好老师——朱姝高传敏/172
初中生读《论语》之我见尹志芳/173
让教育充满爱
——与一个“留守儿童”共成长的故事赵 艳/174
物理实验在教学中的重要性李雪娟/175
■
浅谈当前语文阅读教学理解的误区何翠兰/176
错误也是一种教学资源金明梅/177
师生同测的思考刘荣先/177
深化数学课堂中和谐、民主氛围的营造孙银香 朱德胜/178
如何提高农牧区学校英语课堂教学质量
——怎样有效地控制好英语课堂纪律梁琳芳 王马世/178
抓“值日报告” 促能力发展宋振东/179
转化后进生的几点体会刘洪锋/180
浅谈英语教学中的盲点及教学建议李 娜/180
拔草要拔根，春风吹不生
——对“问题生”座位安排的思考张雪芹/181
小学英语教学实效的探讨叶笑秋/182
关注“中间层”学生 提高班集体质量赵景芝/182
农村中学历史教学现状及对策吴寿永/183
小学体育教学的现状分析与对策张海花/184
初中生使用手机之我见邓国刚/185
论英语学困生成因及转化施雯琰/186
如何引导学生有效进行反思和体验虞孙俭/187
浅析开展学校阳光体育活动的思考陈瑞平/188
相关阅读：
- 《新课程》杂志征稿通知
- 论文发表中的DOI是什么意思
- 《新课程》杂志论文知网收截图
- 新课程杂志主管单位主办单位说明
- 如何提高发表论文的“命中率”
- 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
- 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
- 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
- 编辑在论文发表工作中的重要性
新课程杂志社提示：
本文标题：2012年新课程学习 上旬 7A作者目录
当前网址：http://www.xinkecheng.cn/mulu/xuexi/528.html
