站在新一年的开始周照临/1

■

■

我们的方向张凤良/1

试论小学语文课程资源的开发探究

杨 芳/3

走出“小”学校校本培训怪圈吕 波/4

提高农村教师新课程实施能力的

 有效途径王志敏 安 俊/6

初中数学思想和方法在教学中的

 渗透梁晓君 朱经荣/7

优化作文教法 培养创造性思维朱 铭/8

■

新课程背景下中学物理校本课程之

 功能与实践初探胡志坚/9

探索《学记》中的教学观与现代师生

 双主体地位之间的关系

干芳洁 陈树生/11

浅析如何培养教师的团队精神周 静/12

■

浅谈新课改下的数学教学温素燕/14

浅谈中学历史情境教学中创新能力的

 培养彭先平/15

解决初中物理科学探究中两个矛盾的

 策略高柏石/16

态度上要爱学、善乐学；行为上要会学、能自学

 ——初中语文课堂心得戴金红/18

新课程改革应注意发展学生个性钱双云/19

新课标下小学数学合作模式之我见

孙明钊/20

我的语文课堂变得绘声绘色胡红梅/21

新课改下的嘉峪关市农村体育

 教学李小菊 郭正军/22

高中政治课堂教学现状及改革策略探讨

向琦明/23

浅谈课改中导学案的编写郑志敏/24

探究问题化教学在初中化学课堂中的应用

刘朝田/24

新课程改革中的反思

 ——应多留些时间给学生周 辉/25

浅谈表演情境教学，激发美术课堂教学氛围

弭 娜/26

新课改下的小学语文教学反思赖学玲/27

初中数学分层走班教学的实践与反思

徐耀华/28

提高学生素质，加强探究性学习邱 琴/29

落实新课改理念，搞活政治课堂教学

马如鲲/30

谈新课改下学生个性发展的培养牛 方/31

语文与生活同在岳 霞/32

■

小组合作学习提高语文学习的有效性

龚贵兰/33

学科素养提升行动促进教师发展的

 实践探索王赛春/34

小学数学以学生为主体的教学模式初探

孟秀萍/35

如何做好中小学英语教学的衔接杨 露/36

幼儿艺术教育互动教学模式的构建

史 蓉/37

运用问题解决教学模式提高初中生物

 课堂教学的有效性刘 琼/38

“211”课堂论纲余 新/39

学习新课标，改革职高英语课堂教学

 模式刘 荔/40

■

■

优化课堂教学，提高学生兴致

 —— 一堂英语阅读课案例分析阮乐容/41

用好课文例子，提高学生语文素养

 ——从《故乡》一文的教学看如何使用

 课文例子陈凤玲/42

利用单元整体教学策略　提高初中生

 写作能力王桂兰/44

让课堂插上智慧的翅膀戴 炳 宋 蔚/45

为了永恒的那片蓝

 ——小学六年级“节能减排”主题班会

杜继荣/46

一堂历史课的反思童玉玲/47

历史课堂中的一点绿

 ——影视资料在历史教学中的运用策略

江秀丽/48

“拉”出的精彩陈云艳/49

“生命教育”教学案例及评析张建平/50

《热力环流》教学案例周 燕/51

用好文本 让学生写好作文

 ——人教版语文第七册语文园地六习作教学设计吴国荣/52

■

有的放矢地学习初中数学公式闫 晖/53

提升演示实验的趣味性 点燃学生学习化学的热情

穆小艳/54

作文教学探究之电视作文张元奎/55

数据处理引领物理实验设计祁妍敏/56

感受语文的音乐美陈立斌/57

突破化学难点，提高课堂时效陈炎波/58

中学作文教学要三结合罗领选/59

浅析职中生物学教学尹素庆/60

无处不在的圆周率见 涛/61

初中英语阅读教学的实效性研究杨丽芳/62

“额定电压、额定功率”教学中培养学生的发散性思维

梁 辉/63

高中英语词汇教学法初探管玲燕/64

让思维在计算教学中放飞陈莉娜/65

浅谈数学命题教学模式秦华荣/66

浅谈如何培养孩子的阅读习惯贾小民/67

中学语文教学中古诗词的美薛慧君/68

高效学习高中生物的“三五”法李保国/69

打造高效课堂 转变教学行为樊年林　祁翠花/69

数学分类思想在初中数学中的渗透教学研究胡顺才/70

以概念引领高考生物第一轮复习樊 攀 张龙龙/70

试分析“数学图示”在小学数学教学中的应用叶高飞/71

浅析新课改下初中化学有效教学况万奎/72

在课堂中激发孩子们学习英语的兴趣刘苗苗/72

几个初中物理实验的制作孙柏龙/73

英语书写也要“过三关”刘家琼/74

小学语文五步走俞美容/74

让“思维”跳起来唐 颖/75

情境创设在化学教学中的应用严惠忠/76

中考考点“力”的解读赵毅博/76

■

小学生几何空间观念培养的思考刘艳荣/77

让音乐课堂更精彩

 ——浅谈音乐欣赏教学中的结尾艺术魏云侠/78

小学语文阅读教学策略探究朱卉娟/79

加强朗读训练 拓展语文素养王永丰/80

谈如何培养学生的历史学习兴趣李占文/81

如何通过“考试”激发学生学习数学的兴趣田永青/82

专心和理解，让小学数学课堂实现质的飞跃闻婷婷/83

关于小学科学实验教学的几点思考龙英刚/84

高中生物教学有效性的提升策略探究王敏利/85

说说我的色彩教学李 途/86

论如何提升幼儿绘画创作能力施亚玲/87

新课程背景下化学史的教学功能冯改俊/88

结合生活实际创设情境，培养学习兴趣靳治民/89

浅谈培养初中英语听力能力的方法唐先锋/90

因疑而探刘江锋/91

“友善用脑”在物理教学中的应用孙晓丹/92

浅谈聋校数学课堂中情境创设策略李锦芳/93

初一新生数学学法指导的几点建设性意见陈 芳/94

浅谈高考语文最后20天复习策略梁晶晶/95

试论小学数学课堂教学中的师生对话关系

景继庆 黄红丽/96

情感教育在语文课堂教学中的应用武见娣/96

掌握语言学习规律 训练学生英语思维孟 静/97

巧设教学情境，激发学生学习数学兴趣林召生 董子英/98

论如何激发小学生的数学学习兴趣卡丽比努.奴尔买买提/98

怎样培养幼儿对科学的兴趣和探索欲望田秋鸿/99

走好高效课堂第一步朱本迎/100

中学美术课堂教学之我见

 ——放飞学生的梦想孙 婷/101

阅读教学能力培养的几种习惯李海变/102

语文教育应注重语言品味任梅英/102

如何提高考生的音准能力张雅琴/103

小学语文阅读教学中的师生关系构建策略探究

李 芳 徐承忠/104

浅谈小学数学教学中的小组合作学习模式郑少芳/104

小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略巫贵书/105

语文素养的培养是初中语文教学的核心张沁芳 吴明莉/106

让学生的作文练笔挥洒自如

 ——新课改下如何提高学生的写作水平张宝峰/106

从无声到有声，走出“哑巴英语”的困境杨 艳/107

小议小学数学教学的优化策略次仁加布/108

在数学课上大胆培养学生的质疑能力张成洪/108

谈谈小学语文教学中的朗读教学徐建西/109

数学教学积累资料方法浅谈曹爱芳/110

试论初中物理教学目标与教学方法改革周华军/110

化学新教材教学中的几点思考王锋亮/111

浅谈数学教学的人文性雷慧峰/112

身体乐器在小学音乐教学中的运用熊晓燕/112

初中体育应提倡快乐体育吴明莉 张沁芳/113

高中英语教学中写作能力的培养许晓兰/114

浅谈如何创设愉快的数学课堂张建军/115

以学生为主体，让课堂更有效郭会芸/116

借助科学教学 提高素质水平胡婷婷/116

新课标下小学语文阅读教学应大胆放手王海清 马中泉/117

如何优化生物课堂心理环境赵留花/118

初中英语学困生转化策略的思考袁 毅/119

浅谈早期阅读对幼儿语言能力的影响刘卫华/120

浅谈小学低年级学生口算能力的提高孙景全/121

让音乐之花在幼儿心中开放张海芹/122

关于初中科学实验课教学的若干思考与研究陈 娟/123

初中数学中如何培养学生自主学习能力王 军/124

农村小学英语口语愉快教学郭卫利/125

趣味+发展=创新

 ——浅析数学作业优化设计胡超英/126

初中化学教学中如何培养学生创新思维李永瑞/127

小学数学中注重培养学生自主学习能力王崇威/128

浅谈初中语文课堂教学导入方法王义国/128

让学生爱上写作蒋三笑/129

关于高校学生体育素养的提升建议探讨林 冲/130

■

差生形成的原因及对策吕建花/131

浅谈英语课堂生成资源的利用朱芝兰/132

尽力给学生营造一个全面发展的空间

 ——初中学生语文成绩的多元评价方式探究

张晓玲 韩文沛/133

教师和学生的有效评价构建有效课堂黄碧君/134

授之以“渔”，足矣？

 ——谈走出作文教学的误区苏春燕/135

浅谈如何引导初中生走出焦虑的心理误区邓电明/136

走出信息技术课堂自主学习误区之我见朱 丹/137

浅析小学语文低效课堂的成因彭 敏/138

留守学生心理表象及其教育措施初探刘明杰/138

环保从小、从细做起

 ——浅谈幼儿环保教育薛 红/139

■

■

“二进制”这点小事王志成/140

■

浅议如何上高职会审专业的《审计实务》课胡彬彬/141

■

多媒体在数学教学中的应用王海丽 贺小萍/143

巧用多媒体提高学生自我效能感，优化小学低段英语

 教学的尝试郑燕莉/144

远教资源——我们的良师益友李文娟/145

多媒体激活英语教学新动力薛文燕/146

■

■

用爱心开启中职学生的心灵之窗彭 为/147

浅谈语文活动在校园文化建设中的作用唐驰勋/148

大班额的弊端王 珍/149

班主任工作的“长”与“短”蒋林芳 秦旭云 刘瑞军/150

农村小学如何搞好班主任工作赵秀兰/150

班级管理，我是这样做的陈小江/151

做好叛逆期学生的管理唐 早/152

让教室成为展示个性的舞台

 ——浅谈小班化教室环境布置邵 吉/152

班主任如何治理差班李祖利/153

班干部队伍建设之我见池林刚 蔡宣标/154

浅谈小组值周管理在班级经营中的运用胡海芳/154

如何利用班级文化树立班风张立兵/155

将幸福进行到底

 ——建立和谐的师生关系，共创幸福班集体董春景/156

■

简析语文美育与学生人格形成的关系毕海青/157

德育在小学语文教学中的无痕渗透李义增/158

浅谈幼儿交通安全教育王燕燕/159

幼儿园安全教育探究陈成珠/160

英语教学中的人文关怀张 峥/161

关注心理健康 营造快乐人生

 ——中学生青春期教育案例赵秉霞/162

寓德于教乐践行黎佳蜜/163

对初中思想品德课堂教学中渗透人文精神的思考马旭宁/164

■

■

“师徒结对”加速学校的教师队伍建设王雪梅/165

新课程改革对语文教师的几点要求岳海侠/165

说说教师的心理健康刘 凯/166

为人师表之我见林少莉/166

初中语文教师的“课外功夫”张尚海/167

■

税制与中美部分商品物价差异耿 静/168

■

高校图书馆在大学生思想道德教育中的特殊作用宋 健/169

新课程标准下完善读者服务初探吴健斌/170

■

教材观的转变对教学的影响王兆竹/172

由应试教育向素质教育转轨李艳君/173

自主性游戏对情感偏离幼儿的影响

 —— 一名情感偏离幼儿的案例观察朱 凤/174

■

静心教书 潜心育人叶 欣/176

初中语文课堂教学之疑惑王台高 王能干/177

讲台上的“坏孩子”

 ——记我的教育故事宗仁华/177

表扬的技巧李翠君/178

对孩子用心陈诗静/178

在撰写学生评语中成长普 君/179

爱心培育 感化优生杜艳敏/180

党员妈妈影响着我尹玉兰/180

保定市市级骨干教师信息技术培训总结张凤山/181

感动自我的教育公平故事

 ——孩子，老师对不起你谢 容/182

如果我那样做了.鹿冠香/182

■

创伤后应激事件心理治疗一例黄金芬/183

美国高中物理教材中的激励艺术吴荩萱/185

中度智障学生实用数学课堂中生活化学习 

 情境的创设金桥根 张美华/186

农村幼儿园如何与家长进行合作教育陈丽杰 施裕国/187

小学语文教学中培养学生交往能力的方法初探万仁梅/188 相关阅读：

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示：
本文标题：2013年新课程学习 上旬 1A作者目录
当前网址：http://www.xinkecheng.cn/mulu/xuexi/8.html