现代职业教育杂志2020年25期目录

课题◆反思◆专业

提高中职数学教学质量的研究实践

吴家和;

课程思政背景下的中职思政一体化教学的探索与实践——以数控车削加工岗的5S管理教学设计为例

匡礼;

专业课程的思政教育路径探讨——以市场营销课程为例

孟静;

基于思政教育的英语课程教学评价——以机械加工专业为个案

卢凌芳;

中职语文教学融入创新创业教育的探究

陆静;

技工院校学生心理健康问题及应对策略

阮振华;

强化中职学前教育专业英语口语能力的有效途径

邱洪汝;

论微课在中职英语课堂教学中应用的实效性

杨彩云;庞陈燕;严英;程羽茜;

职业学校六大行动助推乡村精准扶贫的研究与实践——以南宁市第三职业技术学校定点帮扶广西宾阳县五星村精准扶贫为例

黄玲芝;覃振豪;朱俊彰;

打造“有用、有趣、有效”职教课堂的策略研究

贾光宏;

教师资格“国考”背景下学前教育专业课程建设实践探索——以湖南省宁乡师范学校为例

林静;

中职学前教育专业多元化人才培养模式探讨

冯良武;

“互联网+”背景下中职会计人才培养模式的思考与探究

张秋霞;

优化教学设计，构建高效课堂的探索实践——以门店运营与管理为例

刘桂芬;

信息化背景下市场营销课程的改革与实践

莫雁;

中职旅游服务与管理专业国际化课程改革的研究与实践

余冰;

微课程建设的现状与发展趋势探究

林海华;覃佳照;

基于移动平台的中职基础会计课程资源建设的研究

韦佳明;

基于“混合式教学下”酒文化与调酒课程资源库建设探讨

韦婉嫕;

工匠精神在中职工厂供电教学中的探索

邵红硕;

汽车运用与维修专业现代学徒制实践教学体系构建的探索与研究

贺民;王俪颖;

基于精细化管理视角下的中职数控实训教学策略探究

黄丹;张钊;吴开旭;莫小聪;

PBL和TBL的多元化循证教学模式在心肺复苏实训课中的运用

杨颖蕾;廖喜琳;

引入临床病例的角色扮演教学法在中职护理专业内科护理学教学中的实践

梁迎菊;

基于智慧物流环境下中职生核心素养的培养与实践创新

马昌媚;

现代学徒制下中职汽修专业校企共建共享岗位技能项目化课程的改革与研究

王俪颖;贺民;

基于工匠精神培养中职学生创新创业能力的探究

刘炳云;李晓新;

产教融合背景下高职“双师型”师资队伍建设的研究与探索

杨芬;

基于中职学校“4+X”绩效管理模式的教师绩效考核优化探讨

刘波;费明卫;

中职数学直播教学的案例实践与思考

潘晓莉;

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——由“直线与平面垂直的判定”教学引起的思考

胡李伟;

关于提高中职学生信息素养的一些思考

何永胜;

计算机应用基础课程教学之我见

孙地委;

对中职电子技术专业理实一体化教学的思考

骆辉旺;

基于工作过程导向的高职护理课程构建的思考

李虎;

农村职业学校淡水养殖专业课创新教学的思考

刘天笑;

英语中的汉语外来词探析

余丽芳;

从绘画与音乐的联系谈《爱与死：叙事曲》的演奏风格

周凉玉;

教学◆教法◆经验

新时代中职思政教学的互动模式探讨

于雪竹;

中职语文教学中自主阅读教学的策略分析

赵淑娴;

浅谈中职幼儿歌曲弹唱教学的有效策略

刘婷;

中职数学教学与专业教学相结合的探讨

赵德涛;

核心素养背景下中职数学教学策略分析

尹君;

羽毛球运动在中职学校体育教学中的现状分析

张小跃;

“五阶递进式”教学模式下实训操作课教学设计技巧

彭小琳;

中等职业学校汽车营销专业实践教学初探

曾礼荣;

信息化条件下构建中国传统康复疗法混合教学模式

王欣;刘广景;

技工院校线上教学模式探究

卢森专;

中职教育中式面点教学策略研究

罗家珮;

VB程序设计教学方法的妙用

李庆霞;

游戏教学法在中职信息技术课程教学中的应用

徐建强;

“分层学导式教学法”在中职信息技术课堂教学中的运用

张丹霞;

机电技术专业工作过程导向的实训教学方法探究

占仁河;

促进党建与业务深度融合，全面提升企业建设的质量

赵以纬;

课后引导学生主动学习，提高英语知识留存率

涂晓慧;

浅谈中职钢琴教学中存在的问题及改进措施

刘政举;

数控铣床FANUC系统故障分析与排除

零梅勇;

刍议提高中职学生学习积极性的困境与对策

黄善林;陈蔼莲;

浅谈中职导游讲解大赛之导游词创作——以河南省中职学生导游讲解比赛为例

马迎青;

如何在话题作文中培养学生的创造性思维

耿韩琴;

中职语文教学现状及对策

鄢春苗;

研讨◆应用◆课程

听障儿童居家网络课程教学实施情况调查分析——以天津市聋儿康复中心为例

刘莎;王秀珍;李毅;

基于社会融入视角的残疾人中等职业教育研究

王静波;

“1+X”证书制度对中职教学改革的影响

李鲁闽;赵培欣;

世界技能大赛对课程一体化课改的影响研究

李明;

职业学校学生“1530”安全教育立体化教学内容开发与研究

张克朴;孙士民;

激发中职生数学课堂学习动机的教学策略研究

王伯福;

对中职学生行为习惯养成的正确引导研究

王冬;

提高青少年篮球训练质量的有效措施分析

马岩华;

技师学院高技能创新人才培养的方法与途径研究

车太杰;

新时代背景下中职数控课程教学及数控技术能力培养分析

张磊;刘雪倩;

浅谈中职学校如何建立良好的校企合作关系——中职生社会实践带队驻厂管理调研报告

陈艳;

思维导图在中职英语口语教学中的应用

苗翠玲;

基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探

厉伟;

微信公众平台在中职教学中的应用研究

蒋惠然;

思维导图在中职计算机专业高职高考理论课程教学中的应用

胡旭沁;

微课在中职计算机网络技术专业中的应用

黄其彬;

核心素养视角下任务驱动式教学模式在电工基础教学中的应用

王红刚;余永琼;何丽;何玉琼;

浅议多媒体在中职电子技术课教学中的应用

房玉锋;闫振霞;

“雨课堂”结合CBL教学模式在妇产科护理学大班制教学中的应用效果评价

索南永措;

技工院校语文学科课程思政建设策略探析

牛绿洲;靳春晖;赵华美;

基于行动导向教学法下的中职电工电子类课程教学模式研究

董彬彬;

浅析中职计算机网络技术专业核心课程的设置

杨怡;

师资◆育人◆培德

浅谈中等卫生职业学校青年教师的培养模式

孙媛媛;

“能力本位”理念下的中职教师现代教育技术培训

罗兆立;

中职语文教学中培养学生人文素养的策略研究

常晓可;

中职英语教学中学生核心素养培育和提升策略

熊梓彤;

中职学生实践能力培养途径之问题研究——基于中职调查问卷分析

闫晓华;

四基 四能 三会——如何在数学教学中提升学生的核心素养

王琳钧;

基于职业能力培养的中职体育教学研究

李津;

中职美术教学中对学生创新能力的培养探讨

刘洋;

技工院校班主任开展德育的方法研究

郭巍;

成功教育在职业学校德育工作中的探索与实践

张祥禧;王园园;

实践◆改革◆探索

中职思政课“四点四度”教学模式实践分析

方俪滔;

创新教学活动平台推进中职教学改革的探索与实践

柴津利;

中职学校“二阶段双导师”创新创业教育模式的构建与实践

罗统碧;李丽娜;

师资队伍建设的路径实践研究——以浙江信息工程学校为例

汤叶飞;李真;罗静妮;

基于网络空间的中职计算机“微课导学”教学模式的实践研究

罗和平;周和生;

基于翻转课堂理念的O2O混合式教学实践——以幼师健美操课程为例

丁芳芳;

工匠精神融入职业学校机械基础实训课程的实践研究

宫海兰;孙鹏涛;

职业学校数学动态分层教学模式的实践与思考

周燕君;

基于大时代信息化环境下的数控加工技术微课程的教学实践与研究

李雪凤;

基于超星平台的线上线下混合式教学在中职卫校解剖学实训中的研究与实践

郭佩勤;

基于“以学生为中心”的职业教育教学改革分析

刘一凡;

网红经济下中职电子商务专业自媒体运营课程改革与实践

何玲;

小微企业岗位对中职无人机教学改革的指导

曾俊喆;

提升中等职业学校班级团队凝聚力的探讨

王世轩;

生涯规划理论引领职校新生成长活动的探索——以金华市技师学院为例

顾淑英;

齐鲁工匠后备人才培养和工匠精神培育相耦合人才培养模式探索

李树俊;赵金国;

职业高中旅游教育产教融合机制探析——基于校企深层次合作的背景

邹芙蓉;

实施“四化”办学，补齐人才短板，助推乡村振兴——新农村社区教育教学探索与实践

高泗荣;

中职学前教育音乐学科评价初探——以武汉市黄陂区职业技术学校为例

谌明钰;

中职药剂无机化学与分析化学课堂教学的探讨

檀海华;

中职计算机平面设计技能竞赛训练的策略探究

谢文婉;

在中职美术教学中渗透情感教育的有效策略

刘耀慧;

积极发挥英语学习动机的功能，提高英语自主学习主动性

王极军;

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