现代职业教育杂志2021年14期目录

课题_教育研究

“课程思政”在教育实践中需厘清的“三个问题”

吴昊;陈雁容;

供给侧改革工匠精神融入高职院校校园文化的价值及对策探析

张文婷;

高职思政教学智慧课堂的瓶颈研究

顾成宜;

高职院校专业课“课程思政”教学改革的有效路径研究——以施工安全管理实务课程为例

陈海军;

新时代背景下思想政治教育方法创新体系的构建

冯研;童丽泰;

环境监测技术课程思政建设探索

张春玲;许新兵;任小娜;

核心素养视域下高专语文专题教学融入思政教育的有效途径

陈彬姿;

高职体育课程中融入思政教育的路径研究

李宁;冯传柒;管亮;

新时代高校“课程思政”建设的现状及对策研究

王家丽;

现代学徒制“校热企冷”现象对策研究

李琼竹;

政府在产教融合中建立长效机制的瓶颈与对策

冯涛;谢丽;

县域老年教育发展现状及对策研究

黄磊;贺云;

“三教”改革背景下课程改革与教师教学能力比赛结合点探索

何艺;吴敏;刘英;

河北省运动健康职业教育集团化办学路径研究

程涛;李晓乾;赵志强;

针对“00后”高职学生特点的教学改革策略研究

曾晨曦;陈静;

课题_课程教学

基于多形式翻转课堂的思政教学进课堂——以“妊娠期糖尿病的健康管理”课堂教学为例

聂小凤;

“互联网+”背景下的大学英语混合式教学设计

李壮桂;

对分课堂教学模式在高职数学教学中的应用研究

何纪;王丹;

高职扩招背景下基于精准教学的课程教学改革研究——以移动互联网业务为例

陈煜;崔英杰;郭丽丽;

树立通识教育理念探索计算机基础课程教学的几点看法

王玮;

节能“双高”专业群化工单元操作课程建设途径探讨

施丽华;

课题_人才培养

“天人合一”视域下大学生健康人格构建

黄馨慧;赵妍妍;

新时代高职院校大学生国家安全意识教育的思考

喻婷婷;

当代大学生国防精神培育探析

曾龙凯;

深圳养老服务人才队伍发展机制研究

吴国庆;

高职院校学生突发事件心理危机干预研究——以榆林职业技术学院为例

慕祎;

企业引领、课赛证融通教学模式下高职教育人才培养模式探究

吴丽萍;郗宝华;

格力明珠产业学院专业建设与人才培养模式改革探索

方明清;

基于学习者需求视角下的MOOC评价指标体系研究——以计算机应用MOOC课程为例

李军;王泽芳;

“双高计划”背景下高职院校教师提升社会服务能力路径探索

蓝祖庆;吉家文;沈伟琴;

医学美容技术专业现代学徒制人才培养模式研究

李晓艳;潘琼;周跃丽;张爱平;

课题_专业探讨

3D打印背景下壮族手工艺品在高校教育领域的应用

黄仕美;

基于职教集团的德州职业教育与京津冀区域经济协同发展匹配对策研究

孟繁营;

医学类高职院校创新创业教育的理念、行动与反思——以江苏省为例

汪艳;

“一带一路”背景下高职动物医学专业公共英语教学的现状和改革建议

吴双;朱倩;黄黎容;王盼;

基于护理岗位需求的高职用药护理第二课堂教学实践体系构建和研究

周斌;胡泉东;邱家媛;

从特殊时期导游生存状况看旅游职业教育

郑芬丽;王洪瑞;

“课程思政”——蜜蜂精神在“蜂产品加工”教学中的实践

牛德芳;张军燕;殷玲;战旭梅;

针对以《悉尼协议》为基础的高职（烹饪专业）专业教学目标构建的分析

张荣春;

产教融合背景下高职酒店管理专业教学改革探究

杨熠;

经管类专业创新创业教育优化的实践研究——基于519名毕业生追踪调查的分析

卞振平;

基于“互联网+”的高职电子商务专业教学模式改革探究

郑琳;

高职网络营销课程混合式教学应用研究

王蓓;黄燕;

基于产教融合的应用型本科院校课程体系改革与构建的探索——以园林专业为例

王梦茜;邹晓榕;

“1+X”证书下职业教育改革路径研究

庞体慧;

基于SPOC混合式教学模式的高职英语课程思政在线平台建设研究

安敏娜;

减肥效果的影响因素研究进展

吕靖;杨淑丽;陈冯梅;

课题_院校管理

职业院校管理与服务人员信息化水平调研与对策分析

吕金飞;

以职业素养为指引的院校专业教育体系构建

潘潁;

高职院校专业分类建设标准研究

窦磊;

高职院校辅导员工作室运行机制研究——以贵州健康职业学院为例

朱丹;刘春先;

互联网背景下高校学生管理工作探究

王莹;

针对扩招生源思政教育的高职校内专业实训基地建设研究

李延鑫;许琦;林兆辉;

论高职教育中创新实验团队建设的重要性

朱丽青;

成人教育管理现状分析与对策研究——以医药卫生类专业为例

李凤;

校企合作背景下房地产经营管理专业内涵拓展与实训基地建设

姚赫男;应佐萍;曹仪民;

产教融合视域下高职校园文化建设问题探析

袁子媚;叶忠明;

基于利益相关者理论视角下校企协同育人机制中产教融合型企业建设的实践与探索——以老年服务与管理专业为例

王港;石晓燕;黄月娇;

职业院校产教融合育人模式内涵与建设路径研究

成永江;

基于大数据的教师评价指标体系研究

李华勇;

指导大学生参加“挑战杯”竞赛之研究

全卫贞;李晓培;曾永均;马秀娴;

“三全育人”理念下高职院校消防安全隐患排查工作的研究与实践

李冠贤;

大学生乡村红色文化创客驿站建设可行性分析

高柔敏;潘怡;陈培琦;

校内学分银行的构建与实践研究

李加磊;张明清;孙超;赵树明;

探析◆研讨◆实践

双高计划背景下高职院校创客教育理念与模式探究

金晶;

微党课教学策略与教学实践研究

刘丽莉;

新疆高校铸牢中华民族共同体意识教育的对策探析

陈艳;窦建丽;

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值研究

易小颖;

新时代职业学校基层党建与德育工作深度融合的路径探索

陈薇;

基于个性化学习视域下的高校思政教学研究

焦红红;

基于专业课教学中课程思政的研究——以基础护理学为例

甘纯;周颖航;

机械制图教学中课程思政的建设与实践

王春燕;

基于产学研结合的陶瓷文化资源库建设的研究——以泉州工艺美术职业学院为例

刘劲佳;

BIM技术在建筑结构课程中的应用

晏小欢;

关于高职院校学生学情分析与对策研究

曹亚红;史丽娟;任婷婷;林爰娇;

职业能力培养视角下职业教育英语教学模式改革途径探析

郝绍奇;

高职高专在校生学风现状与演变趋势及干预机制实证研究

吴娟;

教学◆专业◆教法

常微分方程在电子信息专业中的教学案例探析

邓瑾;

高职院校分析化学实验教学改革与能力培养

张振清;刘颖;高俊;

试论慕课视域下的高职英语教学改革策略

黄美蓉;

高职学生文学经典阅读与引导思考

肖振艳;

高职数学实验方案研究的探索及思考

王喆;

岭南文化融入幼儿教育活动的实践研究——以岭南木偶戏为例

宋乐;

商业展示设计课程教学研究

肖璇;

“1+X”证书背景下数据分析课程在电子商务专业中的教学研究

化星慧;

智能制造背景下数控铣削实训课程教学改革探索与实践

曹代焕;

基于能力培养的高职毕业设计教学改革研究——以数控技术专业为例

宋韬;

情景认知理论与高校英语翻译教学融合途径分析

赵爽;

流行音乐的演唱技巧与舞台表现的基本分析

陈海明;

农业学院计算机基础课程思政建设的路径

鲍雯;

基于蓝墨云班课的混合式教学模式探索——以Office高级应用为例

钱琪斌;

老年照护课程思政的具体实施

王李;廖艳芳;黄菊;李美琳;

管理◆育人◆师资

精细化管理在高职院校教学管理中的价值分析与应用策略

朱艳军;

高职辅导员团体辅导技术在主题班会中的实践探索

孙俊丽;

高校人力资源管理中人才培养体系的转型思路探索

钟志波;

基于SCL-90的某高校2018级新生心理健康调查

刘文贞;刘芳;张霞;李芳;

基于女性精神唤醒和培养的社团实践——“金陵女子鼓乐”社团建设案例

黄欢;

城轨运营管理专业现代学徒制实践试点研究

李永菲;

“1+X”证书制度下基于产教融合老年照护人才职业能力培养的实践

邱智超;王莉萍;

浅谈现代护理专业的人文素质教育——以遵义职院为例

张铁;

探究如何培养中职学生的数学核心素养

闵文彬;

高职院校党校师资队伍建设中存在的问题及对策

袁耀梅;

辅导员素质能力大赛视野下高校辅导员谈心谈话水平提升策略研究

陈明;

高职选派教师培训存在的问题及对策

陈焕雄;

浅谈教师的核心素养

任丽萍;

应用◆评价◆创新

体验式教学在高职会计教学中的应用探讨

常永红;

模糊综合评判法在思政化课程教学评价中的应用

胡中华;柳伟;孙微;

高职护理专业线上教学效果评价与思考

李青青;

“双高”背景下高职学院思政理论课融入创新创业教育路径探究

赵新宇;

校企合作模式下高职就业指导体系创新研究

易元斌;周罗艳;

基于信息化视角的大学生职业生涯规划课程教学实践与探索

陈彦晓;

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