现代职业教育杂志2021年23期目录

课题_教育研究

职业教育混合所有制改革的模式选择

朱松节;武如飞;

浅谈高校思政课程与课程思政的耦合机制

王雪;

思政课线上教学贯彻落实“思维要新”的探索

唐文凤;

新时代背景下动漫文化在高职院校意识形态教育中的功能属性研究

刘馨予;覃海川;莫佳慧;

“八个统一”语境下高职院校思政课改革创新路径研究

吴艳;曹青;

本地红色资源融入大学生核心价值观培育路径初探——以阳泉市为例

荆海龙;

社会主义核心价值观引领知识教育对策分析——以网店运营课程为例

周建成;励业;张琦;

简析高职院校职业道德教育现状的问题及对策——以四川建筑职业技术学院为例

张明铭;郭展新;

高职院校思政课实践教学现状及改革初探——武汉软件工程职业学院（武汉开放大学）大学生问卷调查的分析

郭晓雯;

浅析计算机类课程教学中的“课程思政”教育

姚玉献;

育人培艺 双元合一——越剧唱腔教学课程思政教学改革的探索与研究

吕静;

高职院校羞怯学生思想政治教育特点研究

张冰洁;

高职校企合作研究综述——基于共生理论视角

黄侃;

教师信息素养在线上教学情境下对教学质量的影响研究

皮郁郁;

“三教改革”视域下高职院校创业教育模式研究

傅赟;陶莉莉;

“双高计划”背景下“三教”改革实践研究——以数字媒体艺术设计专业为例

陈晓;

社会主义核心价值观引领高职学生创业教育问题研究

张晋江;

课题_课程教学

美丽乡村背景下SketchUp课程教学改革初探

郑玥;

“百万扩招”背景下课程教学模式变革探索——以机械零部件设计课程为例

李廷;张金美;周永新;

思政在线教学比较优势及实践研究

高丽英;杜明书;

高职工科类专业课程思政建设的探索与实践——以化工技术类专业课程为例

白素丽;李岩;张伟宏;

“具身德育”视域下高校排球课程教学设计

陈刚;丁卫卫;姚霞;

视力障碍学生传统保健功法课教学研究

刘臣;花春玲;金晖;刘德要;

“三教”改革背景下矩阵乘法的教学设计

王晓平;阮杰昌;任建英;

智慧教育背景下高职院校差异化教学实施策略研究——以财务会计课程为例

周艳;

成果导向法在高职课程教学中的应用——以JavaScript技术课程为例

霍聪;

高职食品生物技术专业核心课程项目化教学改革的探索与实践

栗丽萍;王寿东;张艳芳;胡海霞;

课题_人才培养

“微时代”高职大学生文化自信的培养困境及对策探析

李静;周妍;

基于工匠精神的高职院校应用型人才培养

窦建芝;葛军营;

基于现代学徒制的高职机电类学生“工匠精神”培育研究

易群;张朋伟;

高职院校劳动教育现状的分析与思考

徐亚亚;孙晨明;田其真;袁华根;

“00后”高职生校园App使用情况的调查与分析——以广西职业技术学院为例

苏碧英;

互联网对大学生生活方式及健康的影响

苏春娟;

大学生的羞怯与欺负：自我控制与容纳他人的多重中介效应

任跃强;张雅欣;曹娜;张冰洁;

课题_专业探讨

基于网络平台的高职旅游英语多模态教学研究

李敏;

高职土建专门用途英语课程“三教”改革研究

杨铭键;佘丹丹;

“多元化”招生背景下高职核心课药物分析课堂教学质量提升的策略研究

丁世环;张嘉杨;张姣;

“动物疫病监测技术”教学实施报告

李丹;傅规玉;阳巧梅;尹秀娟;

基于BOPPPS的三维虚拟情景教学模式设计与实践——以动效设计课程为例

金晶;

人工智能背景下高职院校电子信息类专业教学改革探索

宋承继;陈小健;

基于“互联网+”大赛的高职院校学生创新创业能力培养的实践与思考

嵇怡;刘一鸣;杨淑莉;

信息化条件下混合式教学考核方式改革研究

刘元永;

职业院校技能大赛调查报告

于蕊;薛彦登;武秀焕;

数据挖掘在高职学生综合素质评价中的应用研究

赵曦;

数媒专业实施“1+X”证书制度的现实诉求与推进机制研究

王慧;

基于校企合作的职业教育现状、原因及法律保障方式探究

龙雯;邓德艾;

高校智慧课堂教学行为监控与分析系统

陈志钦;

行动导向教学理念在职业院校学前教育专业语文教学中的策略研究

邓韵;

课题_院校治理

专业群建设背景下自动化类专业育人新模式探索

陈政光;

从企业调研看高职院校课程思政协同育人机制的构建

刘莉;

基于高质量就业的贵州高职院校产教融合育人路径探索——以新型建筑材料专业为例

王晓丽;蔡启芬;陈国能;赵庶羽;

高职院校思政课程与课程思政协同育人模式探究

沈兰华;

基于利益相关者理论下的产教融合保障体系构建

吕成文;

工匠精神视域下交通类职业院校学生劳动教育课程设置研究

黄群杰;扈帅帅;

探析◆反思◆研讨

民族地区农村小学教师信息技术应用能力现状及对策分析

邓平;胡玉英;买尔哈巴·塔西帕拉提;

大学生无偿献血健康教育模式的探讨

张莉;

智慧教育引领下高职酒店管理专业“三教”改革探析

黄晓华;

高职公共英语融入课程思政的探讨——以“Thank You,Volunteers!”为例

苗青;

浅谈“双带头人”培养视角下高职专业与党建融合发展的思路与建议

刘美灵;

现代学徒制背景下高职生思想政治教育模式的构建——以杭州科技职业技术学院为例

钟婷婷;

职业教育课程改革面临的困境及对策研究

郭玉娟;

对高职院校劳动教育的研究和思考

石鑫;

高职高专药学专业课程教学改革的研究与实践

孙萌;朱娟娟;魏保华;

中职生诚信缺乏及教育策略研究

李孝贤;

聚焦解决模式在高校教育教学中的应用进展

张一波;于桂云;郭晓敏;

高职院校大学语文课程教学策略研究

杜美丽;

探索文化自信背景下的高校艺术教育

邸砺;

试论美国教育问责制

秦富;付永存;

网络时代红色文化融入大学生思政教育的思考

高源;

美育视角下基于手工制作课程的幼儿教学空间环境创设研究

付茂政;

思政元素融入课堂教学的实践探索——以单片机原理与接口技术课程为例

刘文晶;刘旭飞;

课程思政在高职生物化学教学中的应用

张小翠;

翻转课堂视角下高校思政课教学改革的路径

阿曼古丽·木沙;

以学生为中心的酒店管理专业顶岗实习课程思政改革研究

韩静;

高职思想政治教育与职业素养教育的融合分析

袁道福;

专业◆应用◆创新

新时期教育理念下的线上线下混合式共享课程建设探索——以职场应用文为例

万丽;

老年患者结肠镜检查前肠道准备不佳的质性研究

梁蓉;郝雯君;刘明星;

高职基护实训教学中应用标准化病人培养护生护患沟通能力的研究

庄佳嘉;庄佳娥;

协同护理模式对急性心肌梗死患者PCI术后生活质量的影响

胡敏;

高职院校景区开发与管理专业教学模式的构建

许萍;

翻转课堂教学模式在金融学教学中的应用探究

魏志刚;

新媒体时代下微课程在高职计算机教学中的应用

陈学莲;沙文俊;

高职地理教学中运用微课教学的策略

段铁红;

信息化教学在中职化工专业的应用

王娜;

基于双创思想高职药学专业教育的改革与探索

冯欣;

创新非学历教育培训质量督导工作的实践与探索

郑洁;

关于学前教育专业数学教学的改革与创新措施研究

马惠艳;

教学◆课程◆教法

在线开放课程建设的一般步骤

马玉珍;

线上混合式教学新模式及策略研究

郑路;

素质教育视野中高数教学与课程思政的融合

龙奕羽;

高职音乐钢琴教学实用性分析

莲花;

课程思政在生物化学教学中的实践

刘娉婷;

三教改革背景下建筑工程质量与安全管理课程思政教学设计

蔡龙;

“校企合作”背景下BIM实践课程体系构建探析——以高职院校工程造价专业为例

王丹;阚张飞;

亲职教育在当代大学生教育中的时代价值及必要性

龚佳佳;

研学旅行课程设计的问题与对策

王玲;

混合式学习在中职学校Auto CAD机械制图教学中的应用

张涛;

高职PR教学中翻转教学方式的应用探索

李鸿;

基于产出导向法的高职英语课程思政教学实践研究

刘奕杉;张颖霄;

探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用

曹亚芬;

案例教学法在高职幼儿行为观察课程教学中的运用研究

余成艳;

幼儿语言教学活动中的游戏化分析

刘艳;

管理◆育人◆师资

大数据对现代高校教育管理的影响与对策

欧高林;

以人为本思想在高职院校学生管理工作中的实践体会

梁荣幸;

高职辅导员对旷课学生的管理初探

华亭玉;

高职院校辅导员在大学生生涯规划思政化教育的实践探究——以广东生态工程职业学院为例

张萍;李智俊;朱顺理;朱瑛琪;

创新成人高等继续教育学籍管理途径的探讨

周玮琪;

关于高职院校班主任工作的分析框架思路构建

崔扬;

标准化管理模式下在校生学情调研报告

王奇;晏海霞;阿布扎·乃斯如拉;

高职环境评价与咨询服务专业人才培养方案初探

段婷婷;

浅析护生护理技能大赛技能训练和比赛过程中的心理调节

查富芹;刘佳豪;黄秋月;

“院校合作、双主体育人”人才培养模式的探索与实践——以汉中职业技术学院康复治疗技术专业为例

马慧玲;李芳慧;庞乐;王俊;

人文关怀促进职业院校辅导员发展

仓龙仓;王荣亮;

“互联网+”时代高校青年教师师德师风建设策略研究

张翠红;

影响高职教育改革良性运行的重要因素——高职教师素质分析

马光全;

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