现代职业教育杂志2021年32期目录

课题_教育研究

高职院校党务工作队伍建设现状分析和对策研究

陈志刚;王晓红;王春宏;

红色文化精神融入高职院校人才培养模式创新的路径研究

张玥;

论人生观教育的实践逻辑与理论逻辑

尹建强;

高职学生职业道德行为养成教育研究

顾娟;

大数据时代高职院校学生思想道德建设探讨

申琴;朱燕;

高职定向培养士官生的课程思政教学实践——以建筑构造与识图课程为例

苗莉娟;

职业院校学生的思想政治状况分析

胡洋;

工匠精神应用于高职课程思政的探索与实践——以“焊接接头无损检测”为例

姚达雯;

鲁墨工匠精神的当代价值研究

董卫华;

“实训+教研+创新创业”实践教学体系研究与实践

申利燕;孔红;赵瑞峰;

产业学院模式下校企协同把课程思政融入大赛研究

邵长春;雷声勇;李水明;

乡村振兴背景下五年制高职对农村辍学率“居高难下”的作用研究

王泽芳;

课题_人才培养

大数据视域下高职院校多元化精准资助育人的路径研究

陈高权;

“三全育人”视野下高职院校素质课堂的实施路径和实践内容探析

明媚;

新形势下高职院校学生职业素养的培养策略探讨

徐覃萍;

岗前技能培训对边疆高职临床医学专业学生岗位胜任能力的研究

蔺坤;

校企深度合作下土木专业BIM课程与人才岗位需求的适配性研究

梁晓丹;黄天荣;

基于校园合建的学前教育专业实践型人才培养模式研究

邰康锋;

教育生态视角下的卓越幼儿教师培养策略探索

李斐;

高职学生手机依赖与社交自我效能感的相关性调研

李劲耀;

残疾大学生的歧视知觉对抑郁的影响：自我关怀的中介作用

王艺霖;

课题_专业探讨

基于课程思政的心电图基本知识的教学设计

喻安银;高莉;李彦;

基于“超星学习通”在线课程平台建设对高职病理学教学方法改革应用研究

漆静;

从医学伦理角度审视医学影像学检查的工作细节

曹琰;李荧;

老年护理发展的SWOT-PEST分析——以广州区域为例

王文文;岑慧红;罗渝;

探究式教学在高职康乐服务与管理课程中的建构与应用

沈芝琴;

创新创业教育诉求下高职经济法教学改革的思考

李运勤;

国际视角下江阴企业商标翻译与营销

徐鹏;左彤;

多媒体技术应用于高职摄影课程的教学策略创新

陈育娟;周春燕;

新时代高职汽车专业实训教学模式构建研究

赵永正;

程序设计类课程学生课堂行为数据采集系统的研究

虞菊花;常兴治;陶亚辉;

中职校建筑专业课程与思政课程融合实践与探索——以建筑CAD课程为例

汤恩斌;

课题_课程教学

工业机器人夹具设计课程教学改革及研究

江一行;叶俊;

工业机器人技术五年制高职教学的探索与实践

刘凯;李友节;

“1+X”证书制度背景下工程造价专业课程改革思考——以五年制高职建筑工程识图课程为例

赵仕钗;

项目教学法在建筑构造课程教学中的设计与实践

王黎;蔺琎;

基于学习通的混合式教学在高职临床医学生理学教学中的实践体会

叶蓓;陈建珍;贺芳;张颖;

纺织导论双语教程立体化教学资源的建设与应用实践

赵磊;姜为青;

经典英语绘本对提高高职英语教学效率的作用研究

彭妍秋;

供应链管理课程思政教学研究与实践——以认识供应链管理模块为例

侯旭晖;许远;刘美娟;

高职商务英语混合教学模式研究

蒋甜甜;

课程思政元素融入高职高等数学的教学探讨——以曲线上一点处的切线为例

应希源;萨彬含;

基于微课社群平台的翻转课堂教学模式研究

杨芳;

浅析新时代思想政治教育与职业生涯规划课程融合实践——以广州体育职业技术学院为例

蒋琳;

课题_院校治理

高职院校内部质量保证体系及诊改机制发展现状分析与启示

李坤;赫英歧;徐建高;

高职院校教学全面质量管理体系构建探索

孙晨明;桂文龙;胡新岗;

高职院校产教融合实践初探——以呼和浩特职业学院为例

王旭;赵勇;毕力格图;

基于人力资源开发的高职院校教师队伍建设实践探索——以上海城建职业学院为例

王晓卉;

贵州高职院校实现学校培养与企业用人有效衔接的分析

杨媛媛;罗淼;

数字时代双高院校教师数字化教学的现状、问题及制约因素

侯怡;

以工匠精神为引领促进职业院校“双师型”教师队伍建设的路径

唐红敏;黄芬芬;

“三业”互融下高职青年教师“三师”能力培育路径探索

黄文群;

高职院校专业带头人胜任特征模型的建构和应用

顾建华;夏利玲;

高职“双师型”培养的文献研究

王琼;

欠发达地区高职院校创新创业师资队伍建设路径探究

农铮;张春燕;

浅谈教师能力大赛备赛技巧

赵佳凯;

探析◆研讨◆课程

现代职业教育体系研究

肖栋;

人工智能背景下职业教育变革路径探究

沈怡;

学习者学习风格与学习指导路径浅述——以国家开放大学为例

阿美;

教育信息化背景下课程内容构建的几点思考

马冬宝;张赛昆;崔健;

中职数学教学中职业教育的渗透

罗芸;

创新创业教育在高职院校职业指导课程中的运用和实践分析

陈晗阳;

基于云班课的三专生与五专生化学学习情况对比——以黔南民族医学高等专科学校护理专业为例

朱楠;

护生志愿者团队对社区衰弱老年人生活质量的干预研究

张志辉;隋晓理;

关于“工匠精神”融入高职院校思想政治教育路径研究

张廷;

新时代背景下红色精神与高校党建工作的融合路径分析

张镜怀;

医学教育中的人文精神构筑与思想政治教育

罗华;

浅议人类命运共同体理念的哲学依据与世界意义

李永俊;

高职公共英语——以学生为中心的课程思政贯通式教学研究与实践

李国荣;

专业课的课程思政与实践——以会计基础为例

刘彬;

基于“立德树人”的高职护理生化“深度”教学模式的探究与实践

吴丹;刘嘉丽;

高职教育学课程思政教学改革的研究与实践

马芸芸;

老年服务与管理专业课程思政建设实践策略探析

林璐;

产教融合背景下高职听障生专业课程教学研究

严爱芳;

智能制造背景下模具专业课程体系改革概述

肖志余;

基于CBI的高职商务英语综合实训课程建设

夏华;

专业认证背景下高职院校学前教育专业课程改革研究

杨婕;李小琴;

教学◆专业◆教法

中国传统文化概论德育教学改革探索——以“中国古代对外交流”一章为例

王叙雅;

大学英语阅读教学中的文学思辨力培养策略分析

黄颖;

高职护理专业生物化学教学现状分析及对策探讨

张小翠;

基于能力提升的高职经济学基础课程诊断与改革实践研究

牛媛;

对幼儿教师口语基本技能教学的几点思考

运红娥;

幼儿教育中幼儿语言表达能力培养的方式探究

孙凯丽;

幼儿园科学教育活动有效实施策略分析

徐思畅;

论高校大学语文教学组织形式的变革与创新

庞莹;

高职院校药物制剂设备课程思政教学改革探索

王咏;李芳;施秦;程锦;

跨文化交际视角下涉外护生外语教学实践研究

武真真;

高职土木建筑类专业力学课程教学改革措施分析

何霞;

现代学徒制在高职轨道交通类专业中的教学改革研究与实践

卢帆;

基于职教改革背景下环境监测课程教学改革探究

姜如荣;

刍议中文在高尔夫职业教育中的运用

黄代华;

基于表达色彩介质的转变研究色彩构成教学改革

陈圆;

对古典舞基本功训练教学方法的一些思考

张晶晶;

线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用

李永英;

高职模块化教学对学生的影响分析

王滢;

应用◆就业◆创新

项目式翻转课堂教学设计及实证分析——以餐饮管理课程为例

赵乐乐;

基于翻转课堂的高职护理人体机能学教学改革新思路探讨

覃小翠;洪学军;李品玉;保泽庆;

高等数学教学中“翻转课堂”教学模式分析

陈超;

课程思政在大学生职业生涯规划教学中的有效融合策略探究

孙振江;

创新宪法教学，探索爱国主义教育新模式

王谨;

高职医学院校课程思政教学模式创新研究——以医学专业课程为例

于晶;王桔;季华;

高职电子竞技运动与管理专业人才培养定位的思考——以常州纺织服装职业技术学院为例

邹姣;

管理◆师资◆育人

高职“百万扩招”背景下学生管理问题及对策研究

侯佳卉;

基于学习成果认证的五年制高职院校学分银行建设探索

郭星辰;竺兴妹;

推进数字图书馆信息服务深入发展对策研究

董娅丽;

高职工程测量技术专业校企合作人才培养模式研究——以南京高等职业技术学校为例

张过;

高职院校学生心理健康服务体系建设分析

刘媛;

高职院校教师专业技能比赛的探索与实践——以湖南省“业财税融合暨大数据管理会计应用能力赛项竞赛”为例

杨桃;

基于信息技术培养大学物理学科核心素养

林娟颖;林庆河;

高职护理专业群医疗卫生行业人才需求调研报告——以广西中医药大学高等职业技术学院为例

曾颖虹;

当代大学生心理危机应对措施

陈爱文;

浅谈积极心理学对高校心理健康工作的优化作用

祁佳毅;

五年制高职抑郁学生的亲子关系及重建策略

葛晓芳;

构建大学生心理健康教育模式的理论探讨

溎靖;

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