现代职业教育杂志2021年38期目录

课题_教育研究

高职学校智库关于产教融合现状的调研报告

杜梅;吕立斌;祝宝江;杨小芳;

试论中华优秀传统文化视域下的历史教育之“大思政课”教学

李卫东;

基于新时代爱国主义教育的高职思政课教学改革创新研究与实践

杨菲;兰俊才;

高校中华优秀传统文化教育的渠道创新研究

刘静;徐丹华;

现代信息技术在党员教育工作中的优势与应用

赵学峰;汪春红;

以党建育人模式推进新时代高职院校党建科学化的探索与实践研究——以浙江金融职业学院工商管理学院为例

唐宁笙;

“双向协同”课程思政理念的实施路径研究——以新媒体应用课程思政改革为例

单陆冬栋;

“课程思政”与“思政课程”双向融通的路径探究——以高职院校为例

王福娟;

大数据时代高职院校思想政治教育模式创新探索

杨玲;

课程思政在仪器分析课程中的探究

代玲玲;

“课程思政”视域下开放大学学前教育专业课教学探究——以教师口语为例

戴雪;

浅谈机械制图与CAD课程思政的探索与实践

方静;田连青;张媛媛;

Master cam软件应用课程思政的探索与实践

杨保香;

高职大学生“四个自信”教育教学价值认同研究

石月皎;黄华燕;韦家旭;

“青年红色筑梦之旅”活动视角下思政课实践教学设计研究

程萍;

三全育人视阈下城市轨道交通类专业课程与课程思政的融合实践研究

付杰;

区域经济转型背景下河南高职教育发展路径探析

杨德岭;楚英英;

职业教育国际合作办学质量保障机制研究

毛小群;

中学生教育公平感问卷的编制

吴培杰;肖乐;李龙龙;

课题_人才培养

辅导员对高校学生突发事件的认识与思考

贾正枝;

高职百万扩招背景下应用化工技术专业人才培养策略研究

陈川;徐进;

“德技并修、工学结合”的育人机制在通信技术专业的建设与应用实践研究

任志勇;

高职院校劳动教育融入课堂教学的探索与实践

耿乔;

教育信息化背景下的高技能人才培训体系构建

魏天云;陈贵清;

课程思政视域下学生创新能力的培养——以新能源发电技术课程为例

许海园;周建强;吕晓娟;张兴;

新经济常态下高职院校学生核心素养培养路径

马黎艳;

产教融合背景下高职护理专业“四方融合”与“三个一体”人才培养改革探索

张扬;高正春;李娟;王瑜;

校企合作背景下高职院校医学专业人才培养模式探索与实践

张晓红;

我国护理专业男生职业认同研究进展

王士珍;

基于CDIO模式的现代学徒制实施成效与优化路径

曾令权;孙旭丹;

现代学徒制视角下的高职音像技术专业人才培养模式优化研究

王芳;黄德聪;裴楠;

课题_课程教学

基于职业核心技能的高职院校课程职业化探索与实践——以高职中药学专业“药用植物学”课程为例

凡杭;申海进;

基于OBE理念的学习成果多元评价方法的设计——以电子商务文案创意与撰写为例

王威;

高职临床专业生理学课程思政设计与思考——以福建卫生职业技术学院为例

林玉琼;许颖;郑欣;张静雯;

产教融合下高职跨境电子商务课程建设

王静怡;胡海婧;

高职院校基础会计精品资源共享课程建设研究

吕靖;

高职高专数学分组教学的尝试

蔡旭东;

高职体育教育中的体验式教学方法研究

赵媛媛;

“互联网+职业教育”背景下，高职英语信息化教学能力提升路径研究

马鼎;

课题_专业探讨

示错教学法在医学生心肺复苏术实践教学中的应用

马玲;黄健;

我国高等护理教育Mini-CEX应用现状及思考

吴蓓;周丹;

在非小细胞肺癌中RUNX3和P53基因的表达及意义

王磊;

深圳“双区”建设和“双高计划”背景下药品生物技术专业群构建研究——以广东新安职业技术学院为例

刘秋华;

基于AR技术与学习通的心肺复苏混合式教学实践

陈苏莲;

混合式教学模式下内科护理导学案设计与应用探索——以循环系统疾病为例

杨金芬;叶萌洁;马珍珠;何红凤;

信息化视阈下食品类课程思政教学资源开发途径初探——以食品质量安全管理课程为例

沈冰;杨敏;马婷婷;刘永智;

基于专业集群在线开放资源，进行翻转课堂混合式教学的研究——以室内供暖工程施工课程为例

郑福珍;

“互联网+”背景下汽车专业智慧课堂教学模式研究

张宏坤;

融入数字技术的广西文创产品设计教学实践

苏陆;

“互联网+”背景下测绘地理信息类专业“岗课赛证创”一体化建设研究

刘攀;王倩;

济南泉文化融入高职简笔画教学初探

乔炜;

由时间价值引出的励志公式和理财警示——财务管理课程思政案例

陶红;

“双高”建设背景下高职学校专业课教材评价指标体系建设研究

李晓丹;李丹;

课题_院校治理

文化润疆：新疆职业院校班级文化建设的“六重维度”研究

邢军梅;贾文龙;刘德英;

职业院校产学研工作探析

王北一;颜钰婷;陈亦南;

对如何提高高校校内巡察工作实效的探究思考

颜隽琦;

强化班级横向联合的学生干部培养模式构建策略研究

叶君红;

“无师值守”5I课堂构建与实践

黎少辉;李建松;余心明;王敏;

高职院校学生在线学习状况研究与思考

李新;滕晓丽;练琪琪;赵艳辉;

新形势下高职院校“双师型”教师队伍建设研究

邵凯;赵美法;马雪;

产教融合背景下高职院校“双师型”师资队伍建设路径实证研究

王永莉;李勇;杨继红;

校企合作多途径建设“双师型”教师队伍

段琼辉;李永;

高职院校“双师型”教师认定标准及应具备的能力素质结构分析

李志梅;魏本建;

现代职教体系背景下高职教师专业发展探析

杭海荣;

研讨◆探析◆评价

用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育

于姣;

新时代高校思政教育与大学生职业生涯规划的融合与发展

常蕾;

课程思政背景下高职院校大学生心理健康教育教学中育心与育德相结合模式探讨

李慧静;巴文娟;

优秀传统文化融入高校思政教育的实践研究

田菲;

新课改形势下高职院校思想政治理论课教学方法改革的思考

苗雨;

课程思政理念融入大学语文教学的实践与思考

吴琼;

以就业为导向的高职护理专业思政课程的创新研究

崔丽丽;

钢琴基础课程中思政教育元素的发掘

陈元峰;

高职“工业机器人系统建模”课程思政建设的教学研究与实践

陈丽娟;

新时代企业党校教学存在问题及对策研究

张雯;李冲;

本科层次职业教育现状与浅析

赵峰;

如何利用职业教育为区域经济建设发展服务

庄雁芬;

新时代背景下高职院校产教融合发展机制研究

谢元山;余洋;

大学生创造力、创新自我效能感和人格特质的相关性研究

李月琴;

解析职业教育的1+X证书制度

马婧潇;

“课—证—赛”提高高职学生资格证书通过率——以证券从业资格考试为例

王铭尧;

教学◆专业◆教法

基于1+X证书制度下中职学校混合式教学模式的应用

丁琼;

互联网时代高职英语信息化教学措施分析

于艳玲;

学习新课标，改革高职英语课堂教学模式

封娇;

浅议高职英语反思性教学

金亚芝;

临床案例教学资源库网络教学平台在高职护理教学中的探索——以江苏省徐州医药高等职业学校为例

金盈盈;钟弦弦;徐咏梅;陈令艳;

高职高专院校开展口腔医学美学教育的探索与展望

曹丽华;

1+X制度试点下失智老年人照护培训的实践与思考

解修花;刘海军;孙运粉;鞠陶然;

课程衔接理论的研究梳理与应用前瞻——以CM（课程地图）为技术手段

甘饴;

高职铁道工程产教融合型实训基地建设探索与实践

李前豪;

电子技术基础与技能课程网络教学资源建设的实践研究初探

周子楠;

新常态下中国高尔夫职业教育的创新发展路径

黄代华;

多层次案例在高职采购管理课程内容中的匹配研究与应用

许静艳;

中职烹饪专业分层教学模式探索——以我校烹饪专业为例

张明;

基于OBE理念的高职高专学前心理学教学模式分析

张盛威;

高职高专院校高等数学课程教学方法初探

张晓霞;

案例教学法在高职护理专业健康评估教学中的应用研究

龙慧;

“教学做合一”理论在基础护理学实训教学中的应用

刘乔;

管理◆育人◆师资

协同育人思想下高校教育管理路径的差异性研究

黄珮蓉;

高职院校学生教育管理模式的创新研究

李英华;

基于创新思维模式的高职护生班主任管理方法探究

唐英姿;林翠娟;杜闻;

基于五年制学生特点的班级管理举措

徐玉;

升格背景下贵州高职图书馆转型发展研究

胥正群;

新形势下农业高校后勤管理模式的分析和对策

张明珠;杨亚飞;

教学管理平台在高职院校成人高等教育中的应用

居伟;

高职院校思政教育与大学生创新创业教育的有机融合路径探讨

文炜明;

“三全育人”理念下高校提升资助育人成效的路径研究

张青;

数控技能竞赛人才培养与思政教育融合初探

王丹;万军;马海涛;

探讨高职美术教学中学生实践能力的培养

唐静月;

高职图书馆对培养幼教学生文化素养的作用

邹垂艳;

新时代加强高职院校思政课教师队伍建设路径探析——以成都工业职业技术学院为例

刘晓莉;唐璐;王姣;杨红;

应用◆创新◆社会

浅谈信息化技术手段在高职体育教学中的应用

王昊;

大数据时代下高职行政管理工作方法创新

陈柏宇;

中职旅游服务与管理专业教学创新策略研究

袁琼;

全媒体时代下高职护生基础护理技术课程思政教学的创新

白蔡;

基于三育融合的焊接结构生产活页工作手册式教材开发

王剑;

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