现代职业教育杂志2022年14期目录
课题_教育研究
弘扬中华优秀传统文化构建职业院校学生思政教育新模式的途径探索
倪玉华;邓红燕;
中华优秀传统文化与思想政治教育的契合性探究
赵林琳;
大学生社会主义核心价值观培育研究
段敏;
运用大数据提升高校思想政治教育针对性研究
何飞红;何青松;
现代学徒制下的高职课程思政教育策略研究
丁丽泽;
高职院校新生思想行为的问题与对策研究——以川北幼儿师范高等专科学校新生为例
都雯;
高职院校思政课程群建设研究
郭龙丹;
课程思政融入高职高专妇产科学教学的探索与实践
邵如月;石卓鑫;谭丽;张琴;
中医养生学课程思政建设的教学实践与思考
李芳琴;
基于中医药产业创新发展的高职中药学专业与课程思政相融的教育探索
崔立勋;姜成忠;刘恒;张国锋;
课程思政融入专业课教学研究——以“PLC位逻辑指令在抢答器中的应用”为例
汤闱璐;陈金华;左文艳;
浅析乒乓球教学中如何渗透思想政治教育
穆汤艳婧;
工匠精神视域下高职课程思政教学改革的实践与探索——以“结晶学与矿物学”课程为例
杨佩;
高职公共英语课程思政立体课堂建设研究
赵志根;万宇婷;万珍妮;
高等职业教育与区域经济的差异性与匹配性实证研究
李雪峰;孟俊;郝光普;
课题_课程教学
“双高计划”背景下高职院校新形态教材建设的必要性探讨
周芳;陈毓;卢军锋;
对分课堂教学模式在高职院校工科类课程应用的策略研究
袁宝玲;刘雪燕;
专本套读背景下自考英语教学中存在的问题及应对策略——以云南新兴职业学院为例
冯菊华;陈锦玉;饶丽琼;
课题_人才培养
人工智能时代高职学生职业能力培养的探究与实践
卢敦陆;冯海杰;
高职院校大学生职业素养培养及评价的策略探讨
钟焱;彭凤兰;
基层公共卫生人才现状的调查及对策研究
唐英;
“三全育人”理念下校企协同育人模式的研究
卜琼琼;
高职院校工程机械运用技术专业现代学徒制实践探索
申永强;田英;
养老类专业学生实习前心理状态调查研究
王敏;周丽平;佘金文;彭月娥;
课题_专业探讨
“1+X”证书制度下课证融通路径实践探索研究
王丽静;王路;
“1+X”背景下无人机实训基地建设研究
李红燕;李笑瑜;朱云阳;戚文杰;
BYOD(自带设备)环境下的多元评价实践研究——以五年制高职“中医护理”教学为例
吴卓;
一种智能化移动学习系统的设计思考
朱一玮;
在内科护理实训中应用学生标准化病人教学的体验研究
吴媛媛;郝亚兴;洪慧敏;曹玲丽;
临床实习对护生护理软技能水平影响的调查研究
张巍;姜林辉;彭靖;
基于O-AMAS有效教学模式的运动心理学课程课堂革命教育教学改革研究
周静思;
课题_院校治理
“三全育人”背景下中高职院校学风建设路径探究
聂妍;高妍;
高校后勤参与“三全育人”的路径及工作模式创新
杨再娣;
广东省高职院校虚拟仿真实训室建设现状分析及思考
秦铭谦;曾青松;刘炜;
“产教融合、校企合作”模式下交通类高职院校创新创业教育培育模式初探
陈慧;李佳;闫红燕;
高职院校建设社区教育基地的制度创新与实践——以广东科学技术职业学院为例
柏兴伟;秦雯;
水文化学生综合素质拓展平台建设的实践与探讨
赖永明;余金凤;黄飞华;吴瑜;
网络时代青年大学生工作的挑战及对策
卫爱明;郑小翔;
XY理论下高职院校学生干部队伍建设研究
骆黎阳;姚钰;徐天;董佳妮;
新时代高职院校师德师风建设的困境与对策
刘辰基;
研讨◆专业◆教学
大师工作室建设在职业院校高水平专业群建设体系中的作用
陈理;
共青团工作视域下职业学院大学生网络意见表达与正向引导研究
王志琦;
影响职业院校毕业生就业质量的因素研究
胡鑫;沈红雷;
提升高职英语在职业教育中的基础功能研究
王渊龙;
基于OBE理念的金融学教研改革路径研究
魏志刚;
中职电子技术基础实训教学中存在的问题与有效策略
袁立云;
课程思政融入常微分方程课堂教学的有益实践
王序;
高职英语产出导向法和混合式教学实施初探
罗艳萍;
类比教学法在高职病理学教学中的应用
李苗苗;
高职院校虚拟仿真实训基地建设探索与实践——以绿色智慧电力虚拟仿真实训基地为例
孙帅;马雁;皮薇薇;李春林;
管理◆培德◆育人
高职院校教学督导策略研究
满晓琳;
“十四五”规划背景下的图书资源建设探究——以昆明幼儿师范高等专科学校为例
龚琳喻;
贯通项目学生社团课程化建设探究
王俏;
高职生思想政治教育存在的问题与策略研究
赵国平;
立德树人视域下生理学实验课程思政的探究
何晓丹;
高职校问题学生与家庭环境关系及教育对策
杨启梅;
深圳高职新能源汽车专业群人才培养的探索与实践
孙晓莉;朱小春;
高职数学教学中培养学生应用数学能力与意识的方法探讨
吕淑君;
职业院校护生心理问题分析及心理健康教育措施
郑良芬;高娟;钟晓璇;
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