现代职业教育杂志2022年38期目录
课题_人才培养
新时期应用型高校教师转型发展的实践与思考——以安康学院“双师型”教师队伍建设为例
赵临龙;
浅析新时代增强青年大学生思想引领和价值引导的策略
刘莅原;徐亚南;
以讲课比赛方式提升高校青年教师教学能力的研究
李里;宫亮;吴涛;
课题_教育研究
从德性到德行——新时代高校思想政治教育的道德维度
周丽霞;
课程思政融入高等数学教学过程的探索与实践
刘俊英;梁显丽;雪莲;
基于人工智能的VR教学在高校英语教学中的应用
堵楠楠;
人类命运共同体视域下爱国主义精神培育研究
沈一;
课程思政的素材挖掘、内容组织与教学实践——以人力资源管理课程为例
黄心如;
基于“时度质效”四个维度探讨有机化学课程与思想政治教育融合研究
张天舒;屠兴俊;
大学体育课程思政建设着力点与实施路径研究
刘欣改;张建伟;张娜;
课题_课程教学
基于课程思政教育的电路课程教学改革研究与探索
曾宇露;章彧;许红丽;
审计学课程教学与思政教育互融的思考
丁佳佳;陈世忠;
化归思想在数学中的应用研究
穆聪敏;张玲梅;
课程思政在地质实践教学中的实施——以防灾科技学院为例
刘晓燕;张艳;黄静宜;白相东;
“SP+BOPPS+S”线上线下混合式教学模式的创新实践与应用——以对外汉语教学设计与管理课程为例
尉亮;
新形势下高职古生物地史学“过程性—媒体式”多元化考评方式研究
王惠榆;逯娟;李亚亚;
助产学课程思政的实践——以“产后抑郁症”教学为例
戴黎黎;刘林敏;柳忠燕;吴俊;
民办高校药学专业药物化学教学反思
丁泽民;房恩田;邱奥;李杰;
基于CDIO理念的物联网通信技术教学改革探索
谭永前;曾凡菊;
课程思政在工程热力学课程中的教学模式探讨
张丹慧;宋圆美;梁儒全;
军事海洋环境预报保障课程群案例式教学研究
胡王江;张永垂;洪梅;王宁;
课题_专业探讨
运动干预对抑郁障碍大学生的影响研究
孟然;
表达性艺术疗法研究综述
包金金;
新工科背景下“电气控制与PLC应用技术”课程思政教学探索与思考
胡灿;刘媛杰;王宪磊;李鸿;
如何在解剖学课程中实施育人工作
胡婷鸿;赵朝华;
混合现实技术在护理实训教学中的应用与设计
颜淑为;王静娴;冀文昱;刘琳;
信息化背景下土木工程专业实验教学改革研究
陈育志;贾慧娟;宣卫红;
课题_院校治理
将雷锋精神融入民办高校学生党支部建设研究
刘旭颖;
高校教务管理能力现代化建设面临的问题及对策
池毓江;
基于分层模式的社区老年教育课程需求探析
张双双;王刚;
新时代高校党外知识分子思想政治现状及政治引领研究——以福建省某高校为例
熊华萍;
教学◆研讨◆改革
新媒体环境下高校英语教学改革路径研究
吴璇;
5G+AI技术助力开放大学混合式教学探究
高婧;
新旧音乐课程教学的对比分析
史佳;
基于OBE理念的宏观经济学翻转课堂设计
李刚;李云荣;
临床思维能力在高职护理教学中的培养
王倩;
基于临床路径的案例教学法在神经病学实践教学中的应用
于艳辉;
论可持续发展战略下环境设计教学问题和解决方法
吴雨欣;
新时代大学生马克思主义信仰培育机制研究
刘彩娜;庞成;
依托微专业融合思政教育路径研究——以上海师范大学杰出思维教育工作室为例
赵杰;马建建;
传播学视阈下高校课程思政教学特征及课堂教学的优化
靳依蒙;
“卓越教师培养计划”中的师范生职业认同感建构——叙事视角下的个案研究
刘慧芳;
基于应用型人才培养的学前教育学课程改革探索
屈方;张伦;
高等院校本科课程改革中“金课”建设的有效方法研究
陈新;
经典导读公选课异步SPOC混合式教学改革探索
曾欢玲;
探析◆师资◆管理
“抖音”对当代大学生价值观的影响及培育对策
宋娜;宋晶;苗敬茹;
临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果评价
郑伟;李翡;
师范生教育实习满意度对职业期待的影响:自我效能感的中介作用
史晓荣;何香香;
地方师范院校应用数学专业学生发展现状及提升路径——以兴义民族师范学院为例
窦丽华;
通过课堂塑造医学生偶像——以病理学为例
童卓云;夏依达·吐尔逊;乌都木丽;
高校辅导员与思政课教师思政协同育人研究
秦锡凤;
“课程思政”背景下综合英语课程建设策略与实践研究
曹艳艳;
浅析新形势下的学风建设和学生成长成才问题
石玥;
研究生会在学院日常事务工作中的内容及其成效分析——以南京市N高校R学院研究生会为例
戴雨舒南;
高校校园安全文化建设研究
周怡可;熊萧萧;
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