[摘 要] 随着我国信息和网络技术的迅猛发展,,现代教育技术已成为中职电子商务教学发展和创新的重要手段。有助于中职学校教育教学模式的创新,也可以使当前中职电子商务教学现状得到有效的改善,并使学校的教育资源得到合理利用。
[关 键 词] 现代教育技术;电子商务;反思
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)02-0044-01
一、在电子商务教学中运用现代教育技术的影响
(一)提高学生学习兴趣
在电子商务专业教学中,常用的模拟软件包括网上商城、网上支付等网络服务平台,常见的交易类型有B2B、B2C、C2C等。教学过程中利用目前流行的电子商务模拟软件平台进行电子商务模拟交易,通过供应商、运营商、消费者等角色模拟,让学生共同参与某个系统的操作,模拟成立相关的企业电子商务系统,进而对系统进行管理、操作、运维等,实现模拟学习。在电子商务教学过程中,合理运用电子商务软件及相关应用平台,让学生通过电子商务业务模拟操作,了解电子商务交易全过程,使学生更直观、更系统地掌握教学的相关内容。
(二)促进师生交流
在网络上实现商品交易电子化是电子商务最大的特点。因此,电子商务教学的开展必须依赖于稳定的校园网络。随着中职电子商务教育的飞速发展,许多学校都已经建立自己的校园网。学校通过网络将教室、宿舍及学生个人手机等连接起来,有效实现了现代信息资源的共享。为学生开展真实的模拟电子商务的场所提供了有利环境。在校园网中,教师可以将课程内容、教学课件、参考资料、学生的作业等内容放到网上,让学生在随时随地都方便获得学习资源。同时教师还可以在校园网上设置教学论坛,或组建聊天群,方便教师和学生的互动交流,有利于教学的改革与发展。
(三)优化课堂教学
现代教育普遍采用的一种先进的教学手段就是多媒体技术。多媒体通过借助音频、视频、动画等元素增加了课堂的趣味性及生动性。对于传统教学中一些学生难以理解、抽象内容及变化过程等,通过多媒体技术的运用,都能使这些问题迎刃而解。在电子商务教学中增加多媒体技术的比重,对于优化教学、提高教学质量等方面都有良好的促进作用。PPT课件、电子教科书、动画演示、在线题库等数字教学资料,全面服务于电子商务教育教学。目前,大部分学校都拥有了多媒体教室,教师在电子商务课堂上采用现代教育技术进行教学,使课堂效果更加生动直观。
二、对在电子商务教学中運用现代教育技术的反思
在电子商务教学中运用现代教育技术,对教学思维进行改革,促进教学理念适应社会化需求,这样的教学模式更能激发学生学习的积极性。
(一)重视设备更新和软硬件建设
学校电子商务教学的发展离不开其软硬件的建设,而这方面的建设更新换代迅速,如果不及时调整将影响整个电子商务教学的质量。因为资金投入不足,已经限制了大部分中职学校的电子商务软件和硬件的建设,更有甚者,部分学校还停留在纸质教材上进行纸上谈兵,大部分的电子商务软件硬件更新不及时,跟不上快速发展的电子商务发展速度。只有教育部门、财政部门、主管部门等齐抓共管,形成合力,把电子商务发展与软件硬件的配套跟上来,为学生创造有利的模拟环境,才能使学生在实训中掌握电子商务相关技能,更好地为将来的专业工作做好铺垫。
(二)加强师资队伍的培训
教育现代化,软硬件设备是基础,现代教育技术要落实应用才能体现它的真正价值,要充分发挥现代教育技术的重点是教师。完善的电子商务教师队伍建设是优质教学的保障。依照电子商务专业的特色,在现有师资的基础上,加强教师培训,组织教师学习课件制作、网络教学等现代教育技术,提高教师业务能力水平。学校要安排教师定期到企业实践,不断完善自身知识结构,增强实操能力,将现代教育理念、应用技术与学校的教学整合起来,同时以加强实践教学为目的,做好教师队伍建设,以企业的需求,社会的需要开展教学,加强校企合作。首先,教师要到企业一线,真正了解电子商务运营的各个渠道,了解在教学中如何将社会与学校进行无缝连接,以多种方式进行校外学习实践培训,与校内基础教学结合,创建更为高效的教学环境。
(三)创立以学生为主体的教学
以“学生为中心,教师为主导”的教学模式。教师在运用现代教育技术的同时,以学生为中心进行教学设计,采用行为导向型教学方法、任务驱动、项目教学等新型教学模式,引导学生主动探索专业知识、主动发现和参与教学和实践,努力提高自身实际运用能力。寻找校外实践机会让学生深入企业,根据实践寻找合适岗位,参与市场开发与市场调查、产品促销、宣传等活动,接触企业,深入市场,增加专业认知及职业认同感。在国家和社会的推动下,我们每位中职教育工作者都有责任和义务去提升自我,去钻研实践,为职业教育的发展贡献自己的一份力量。
参考文献:
[1]黄金章.基于现代教育教学理念的电子商务教学改革[J].广西教育,2015(4).
[2]何乐民.中等职业教育与现代教育技术的整合[J].职业教育研究,2004(10).
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本文标题:现代教育技术在中职电子商务教学中的实践反思
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