[摘 要] 我国各个阶段的学校在进入21世纪以来已经对新课改进行了深入的推进。一些传统的教学方法和观念在新课改的要求下都应该进行更好的改变和创新。虽然传统的教学方法有一些缺陷存在，但是传统教学方法的优点也是不可否认的，特别是在中职美术教学当中。主要探究了中职美术教学中传统教学方法的运用，并且以此为依据对当前中职美术教学中传统的教学方法运用的创新进行了探讨。
　　[关 键 词] 中职美术教育；传统教学方法；现代教学
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）02-0151-01
　　更加适合信息时代市场建设的人才是当前中等职业学校美术教育应该重点培养的，中职美术教师的是中初级美术技工的劳动者，而不是高层管理，这一点是所有从事中职美术教育的工作者需要了解的。也就是说培养实用型美术人才使其在就业市场中具有更大的竞争力就是当前中等职业美术学校的办学目的。但是这一点当前的很多中职美术学校却没有做到。
　　一、传统语言讲解法
　　教师在以往的教育模式中主要是利用语言讲解法来进行美术课堂的授课。这种教学方法指的就是教师在对学生进行教学时都是以语言为载体的，主要包括了师生之间的对话、交流、单向授课等。其中，在单向授课这种教学方法中，对于教师所讲授的知识学生只能单纯、被动地进行接受，因为单向授课指的就是知识的流向只能从教师流向学生。在中职美术教育当中，只有在美术教育的初级阶段这种教学方法才会适用，因为大多数学生在这个阶段还没有对美术理论知识进行很好的了解。因此，为了让学生能够快速地获得美术理论知识，使用这种教学方法具有很大的帮助。
　　但是随着逐渐推进的教学进程，这种教学方法的教学效率就会慢慢降低。根据美术学科教育的特点，当学生已经积累了一定的理论知识之后，教学内容的实践性就会凸显出来，因此，传统陈旧的单纯由教师进行灌输、讲解以及规范式教学的方法对学生的个性发展就会起到阻碍的作用，也不利于学生的长远发展。教师在这个阶段应该更多地采用互动式的教学方法。通过师生在课堂上的互动，学生可以将自己的质疑以及见解发表出来，通过师生之间共同的分析和讨论以及教师的答疑解惑就可以大大加深学生对知识点的印象，对学生的个性化发展起到很大的促进作用。在新课改下，互动型教学方法可以将教学活动中学生的主体作用体现出来，对学生学习的主动、积极、创造性进行充分的调动，这是教师对以往教学方法的有效创新。吸引学生主动参与到教学活动中就是互动型教学方法的最大特点，对于营造更加轻松愉悦的学习氛围很有帮助，可以将学生的学习活力充分释放出来，有效减小学生的学习压力。
　　二、利用现代教学方法进行创新
　　随着当前日渐提高的科学技术水平，逐渐推进的新型课程改革，主流的教学方法就是信息化和多媒体教学，对于中职美术教育教学也是一样。信息化教学和传统教学方法的最大不同就是为学生提供了更加丰富的信息和资源，教学形式也更加新颖。但是传统的教学方法在当前的中职美术教学中仍然被广泛采用，对于教师教学效率的提高是非常不利的，最重要的还对师生之间的交流造成了很大的阻碍。而信息化教学却可以很好地解决这个问题，信息化教学可以为中职美术教学课堂提供更大的发展空间，使教师的教学效率得到有效提高。
　　三、实际训练
　　（一）实习作業教学法
　　在采用实习法进行教学时，中职美术教师就应该以学生的特点为基础，由简到难对实习计划进行更好的设计。实习的指导工作也是教师在实习教学中一定要做好的，美术教师在学生结束实习之后还应该以学生的实习效果为基础做好反馈和总结。
　　（二）练习教学法
　　实际训练就是这种教学方法的主要形式，并且在中职美术教学中这种教学方法也得到了广泛应用。中职美术学生实用技能的形成和发展就是采用练习法的主要目的，学生通过这种方法就可以更好地掌握学过的一些知识。当前传统的单纯对理论知识进行传授的教学方法已经不能很好地培养学生的实际能力。教育专家、学者在中职美术教学中更加提倡采用理论联系实际的教学方法，对于传统美术教学中理论和实践教学互不相干的理论，，这种教学方法做到了彻底的改变。
　　总之，人类对美的追求推动了社会的进步。这一论断不仅在政治学和社会学方面体现出来，在美学和美术学方面也有所体现，这就说明随着社会的进步，人类对美的追求也会朝着更加完美的方向发展。中职美术教育教学为了更好地适应社会进步和美术发展的需要，就应该不断地摸索规律和总结经验。传统美术教育的教学方法虽然存在着一定的消极影响，但是其中积极影响的一面也不可否认。只有更好地结合传统和先进的教学方法，利用其中的优势，才能以社会和市场需求为基础，对美术教学内容、教学方法、教学目标进行不断改进，使学生的美术素养得到充分提高，学生的社会适应能力得到有效增强。
　　参考文献：
　　[1]康平.高中文言文教学中传统教学方法运用的研究[D].河北师范大学，2014.
　　[2]戴波，刘华戎，彭云.传统教学方法与现代教育技术融合的课堂教学模式探讨[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2013（9）：23-24.  

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性