（桐梓县中等职业学校，贵州 遵义 563200）
　　[摘 要] 幼儿时期是个体养成健康认识的关键时期。随着我国教育改革的不断推进，社会的不断进步，现代幼儿教育越来越关注健康教育。幼儿园作为幼儿接受教育的主要场所，应当关注幼儿健康教育的发展，积极作出变革，对幼儿实行有计划、有组织的健康教育策略。基于此，结合幼儿教育的教学实际分析幼儿园健康教育的实施途径。
　　[关 键 词] 幼儿园；健康教育；实施途径
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）06-0146-01
　　随着我国幼儿教育的不断发展及改革，当下幼儿园及幼儿教师都开始认识到幼儿园健康教育的重要性。健康教育是一个较为广泛的说法，包括幼儿的身体健康和心理健康两个方面。虽然健康教育成为幼儿教育关注的热点话题，但是健康教育并没有形成固定的理论，实施体系尚不健全，因此存在不少的问题。要进行有效的幼儿园健康教育必须从幼儿的切实需求出发，采取的策略需要具有针对性，组织形式需要多样化。笔者认为幼儿园实施健康教育有以下途径。
　　一、幼儿园健康教育应当具备完整性
　　提起幼儿园健康教育，大部分教师和幼儿园将健康教育单一地理解为身体健康教育，主要采用体育课的形式达到锻炼身体、强健幼儿体格的目的。然而，幼儿园健康教育除了身体健康教育更包括幼儿的心理健康教育，培养幼儿健康的行为和思想意识。在幼儿园教学实际中，大部分的教师没有认识到心理健康教育的重要性，这表明，幼儿园健康教育是不完整的。针对这一现状，幼儿园应当提升对健康教育的认识，加强对先进教学理論的学习，提高幼儿园教师的素质，确保教师具有较高的教学水平。
　　重视幼儿心理教育，幼儿园应当加强对心理健康教育的重视，投入专项资金，引进具备心理教学能力的相关教师，采取真切的行动加强对幼儿的心理健康教育。例如，幼儿园可以建立专门的心理健康教研组，成立幼儿心理健康课堂，开辟独立的课时，，有针对性地对幼儿进行心理健康教育。关注幼儿的情绪及行为变化，及时对幼儿行为进行纠正，帮助幼儿走出心理误区。此外，对有心理障碍的幼儿教师应当加强关注，对幼儿进行专门的指导，消除幼儿的自卑心理，杜绝针对心理障碍幼儿的欺凌
　　现象。
　　二、幼儿园健康教育应当生活化
　　在当前的幼儿园健康教育中，不少幼儿园仅仅通过传统意义上的健康教育就试图达到较好的教学效果，最后却没有取得较好的教学效果。分析健康教育失败的原因主要在于幼儿园开展健康教育存在不切实际的现象。针对这一现象笔者认为，开展有效的幼儿园健康教育，幼儿园及教师应当注重健康教育内容及方式的生活化，尽可能地贴近幼儿的实际生活，加强幼儿对生活层面的感知，从幼儿的生活中寻找教学的素材。此外，教师应当树立“榜样教学”的例子，作为幼儿教师践行健康教育的最好方式就是为幼儿树立良好的榜样，达到使幼儿效仿的目的，从而真正影响幼儿的身心健康。
　　例如，教师可以开展与幼儿生活关联紧密的教学活动，开展“爸爸妈妈的小帮手”活动，向幼儿布置课后任务，如，给爸爸拿报纸、帮妈妈布置碗筷、给爷爷奶奶倒水等小任务，在后续的教学中教师要开展与幼儿的交流，让幼儿讲述帮助家长和老人的经历，教师同时应当准备一定的小奖品发给幼儿，使幼儿获得一定的成就感，在不断的鼓励中践行健康教育的内涵和要求。
　　三、幼儿园健康教育一体化
　　在传统的幼儿教学过程中，由于家长将孩子送到幼儿园中来，就简单地认为幼儿的健康教育仅仅是幼儿园的责任，因此与幼儿园之间在幼儿的健康教育层面缺乏互动。因此，要实现高效率的幼儿园健康教育，幼儿园需要与家长做好沟通工作，形成联动机制，双方共同努力，致力于幼儿的健康教育。
　　例如，幼儿园方面应当加强与家长的沟通与合作，合理运用校讯通等平台建立与家长的沟通，使家长帮助孩子完成家庭时间内的健康教育工作，同时辅助孩子完成教师预留的健康教育小任务。此外，家长也应当建立自觉、主动与教师沟通的意识，在生活中密切关注幼儿的言行举止或身体情况，及时与教师沟通孩子的问题，以便于教师开展有针对性的教学，提高健康教育的水平，形成幼儿园—家长的一体化教学。
　　四、幼儿园健康教育应当具备多样性
　　由于幼儿正处于身心发展的初级阶段，幼儿具备好奇心重，兴趣引导性强等天性，这就要求开展与幼儿相关的各项工作时都要注重工作开展的多样性。幼儿园健康教育多样性的精髓在于，健康教育的开展应当符合幼儿的兴趣点，以幼儿的兴趣为出发点开展健康教育工作，寓教于乐，取得良好的教学效果。
　　例如，开展健康教育工作的教师可以组织学生进行趣味运动会等项目，带领学生以做游戏的形式进行体育锻炼，使学生在趣味横生的玩乐中加强户外活动，增强体质。又如，教师可以使用多媒体教学工具进行辅助教学。动漫是幼儿较为感兴趣的事物，教师可以选择有教育意义的动漫作品给幼儿观看；又或者教师可以给孩子们分发阅读绘本，在享受绘本的同时收到良好的教学效果。
　　参考文献：
　　[1]吴倩.浅谈幼儿园实施健康教育的几点策略[J].都市家教（月刊），2013（10）.
　　[2]蒋恒凤.实施健康教育，托起明天的太阳：幼儿健康教育的有效策略探究[J].教育观察，2014（8）.  

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性