(广西机电工程学校,广西 南宁 530001)
[摘 要] 职业素质成了新时期企业和社会对于人才的基本要求,职业素质要求学生具有一定的抗压能力,具有面对困难不放弃的素质,具有良好的责任意识。在体育教学的过程中,可以借助相应的体育运动项目,提高学生的职业素质,培养学生的职业素养,从而使学生能够适应未来职业环境的需要。这就要求加强体育教学对于职业素质培养的研究,不断地发挥体育教学的价值,促进学生的全面发展。
[关 键 词] 体育教学;职业素质;职业素养
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)06-0149-01
在中职体育教学的过程中,面临着新的任务和要求,不仅要提高学生的身体素质,还应当培养学生参与体育运动的习惯,提高学生适应环境的能力,使学生在就业之后能够及时地适应职业发展的需要。通过体育教学来培养学生的职业素质,在国外职业教育中已经取得了良好的效果,对于我国中职体育教学来说,应当积极地学习国外和国内的有效经验,重视学生职业素质的培养和提高,从而提高学生的就业能力。
一、体育教学对于提高职业素质的意义
在新时期,随着国家对中职学校教育的不断重视,对中职学生的人才培养能力提出了更高的要求。中职学生在经过一定时间的学习之后需要进入社会中,,参与社会就业,这就对学生的职业素养提出了比较高的要求。特别是在独生子女政策的影响下,学生之间的生活环境不同,导致学生的性格存在比较大的差异,表现在一些学生比较任性、自负,而部分学生胆小、脆弱。部分中职学生缺少吃苦耐劳的精神,缺少面对困难和挫折的勇气,这些素质都难以满足未来职场的需要。通过在体育教学中加强学生体育素质和心理素质的培养,不断地完善学生的人格,对于改善学生的不良习惯,培养学生的独立性,适应就业环境具有重要的意义。
二、通过体育教学提高学生职业素质的方法
(一)重视学生体育素质的培养
在新时期,中职学生生活中的娱乐活动比较多,但是在体育素质方面则出现了倒退的情况,特别是大部分学生在闲暇时间抱着手机上网,没有良好的体育运动习惯。对于体育教师来说,在教学的过程中应当首先培养学生良好的体育素质,使学生能够认识到体育运动的重要性,改变对体育运动的观念,培养学生良好的体育运动习惯,特别是培养学生终身体育的习惯。在体育教学的过程中,要结合时代的特点和学生个性的发展需要,采取灵活的教学模式,使学生能够积极主动地参与到体育教学中。教师应当将提高学生的身体素质作为重要的教学目标,在教学的过程中培养学生体育运动的习惯,从而使学生在面对工作压力时具有良好的身体素质,能够适应未来就业环境的需要,从而不断地提高学生的职业素质。
(二)重视学生的身心全面发展
在体育教学的过程中,要主动地更新教学观念,促进学生身心的全面发展。特别是在体育教学的过程中,要重视学生身心的发展。对于体育教师来说,应当善于发现学生长处,转变教学观念,结合学生的特点开展相应的体育运动项目。例如,可以借助拓展项目,提高学生心理素质,培养学生抗打击的能力,使学生在面对困难时具有坚持下去的勇气。在体育教学的过程中,应当努力提高体育课堂的趣味性,提高学生的主观能动性,从而使学生在参与的过程中有所收获,同时也能够获得快乐。教师可以根据学生的心理特点和个性等,制定针对性的体育教学计划,从而使学生能够得到全面的发展,培养学生的综合素质,不断地满足学生身心发展的需要。
(三)创建新的体育教学体系
时代的快速变化,使社会对于人才的需求也出现了巨大的变化。对于体育教学来说,也需要适应时代的发展要求,加强体育教学理论和内容的更新,创新体育教育体系,从而不断地促进学生的发展,不断地提高学生的职业素质。这就要求教师在体育教学的过程中,主动地更新教学观念,选择具有时代气息的体育教学内容,提高体育教学的新颖性。在体育教学的过程中要主动关注职业素质教育,将职业素质教育作为体育教学中的关键内容。通过采取有效的措施,学生能够在参与体育运动的过程中,实现个人素质和能力的提高,不断地完善学生的人格,培养学生良好的沟通能力,使学生能够掌握解决问题的一般方法等。对此,教师可以引入一些具有挑战性和趣味性的体育项目,通过这种方式加强对学生职业素质和能力的培养。
对于体育教学来说,在新时期下其功能越来越多元化,不仅能够提高学生的身体素质,对于学生心理素质的培养、合作意识的养成,对于学生職业素质的培养和提高都具有积极的意义。对于体育教师来说,要主动地适应新时期下人才培养的要求,加强教学内容设计,提高学生的职业素质,不断地提高学生的职业能力和就业能力。
参考文献:
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本文标题:如何通过体育教学提高学生的职业素质探析
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