[摘 要] 随着我国经济的发展、大学的扩招、民办院校的发展，高校间关于生源的竞争加剧。中职院校的生源状况，直接决定了中职院校的发展情况。越来越多的家长希望自己的孩子能考上大学。而只有成绩不够理想，才会走中职求学之路。这也是为什么中职院校的生源和学生质量不是很理想的原因之一。
　　[关 键 词] 中职院校；生源状况；建设
　　[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）11-0051-01
　　多年以來，中职院校为国家建设培养了大批专业人才。在学习阶段，师生队伍建设是院校发展的关键因素。师生关系融洽，能促进学生的学习发展能力，甚至直接关系到教学的成败。从生源到师生队伍建设，这些因素对中职院校的发展起着关键作用，是中职院校必须狠抓的一个关键节点。笔者主要从中职院校生源的现状和原因分析，，明确存在的问题，对下一步中职院校师生队伍建设进行探讨，提出发展的方向和措施。
　　一、中职院校的生源情况
　　教育决定未来。我国实施“科教兴国”战略已经很多年，中职教育作为我国多维教育体系的一环，责任重大。面对高等教育招生扩招、成人教育和独立招生等因素，我们应该理性分析，从社会实际出发，采取得力的措施，解决目前存在的问题。
　　（一）生源危机原因
　　随着经济的发展，人们普遍建立了教育长效化，教育平台高的观念，争相进入一本、二本院校，甚至名牌大学，目的是为将来的就业考虑。中职院校自身定位不准确，得过且过，师生资源不强，造成恶性循环。国家大力支持高等教育发展，对中职教育的重视程度不够。
　　（二）解决问题的措施
　　面对中职院校现状，如果学校不能完成招生计划，就意味着学校的收入得不到保障，在软、硬件方面就会滞后，同时，这也加剧了生源不佳的局面。面对这一现状，我们要从实际出发，一是设置符合就业趋势的专业，走技术化道路。结合中职院校的特点，设置和当前社会经济发展需求相近的专业，能够学到技术。二是加大师生队伍建设。教师队伍是学校的发展命脉，必须组建德才兼备的教师队伍，将教师的毕生所学，传授于学生，使学生在中职院校内学有所成。三是加强院校管理。从课程设置、计划、就业、校内管理等方面，制定各项措施，严格用制度管人、管事，使师生都能在院校内都有所发展和进步。
　　二、师生关系队伍建设
　　师生关系是在学生阶段最重要的人际关系，对个人性格的形成和发展，对未来人生都有重大的影响。师生关系融洽直接促进教师乐意为学生授课，倾囊相授，学生乐于接受，学习效果佳，会产生良好的化学反应。一旦师生关系紧张，对学生和教师，甚至对中职院校的发展都是巨大的损失，影响学生将来的就业和个人能力的提升。为此，必须下大力气构建良好的师生关系。
　　（一）影响良好师生关系建立的因素
　　1.传统的观念
　　“一日为师，终身为父。”千百年来推崇的理念，给予了教师极高的地位，我国历来崇尚尊师，维护教师权威，由于某些教师在处罚学生时，以传统因素来考虑，方法欠灵活，给学生造成了伤害，影响自身的情绪，导致师生关系不佳。
　　2.教育思想观念
　　目前，中职学校中存在教育管理理念，即严格和放任。过于严格、苛刻，不尊重学生的发展特点，是不可取的。但是，如果对学生放任自流，对教师来说，也是不合格的。因此，管理要因人而异，和学生交朋友，敞开心扉，帮助解决思想包袱，解决生活中的困难，提高文化水平，这才是真正的师生之道。
　　3.教师素质
　　在中职学校中，教师的水平高低不一。有能力的教师，不一定能得到学生的认可；本职工作欠佳的教师，学生的人缘却异常好，这都是需要解决的问题。选择德才兼备的教师，才是中职学校发展的关键之一。
　　（二）师生关系建设的措施
　　1.提高教师队伍素养
　　注重选拔德才兼备的教师，采取绩效考核，淘汰思想信念不坚定、混日子、不专心搞教育的教师。教师不仅要有足够的知识储备、教育技能、创新意识，而且要有真诚的事业心，要有较高的文化涵养和人格魅力。所以，教师要通过不断地学习知识来提高自己的素养，使自己在教学中能依靠自己的专业知识、品德修养、人文底蕴、审美情趣和教育技巧来赢得学生的认同和模仿，使学生主动、自觉地树立起正确的世界观、人生观和价值观，潜移默化地接受人文教育。
　　2.加强学生心理健康教育
　　中职学校的学生正值青春年少的阶段，思想较为单一，心理简单，遇事容易冲动，处理方法粗暴。因此，教师必须加强对学生的心理健康教育，为学生化解思想包袱，进行心理疏导，形成正确、积极向上的心理思维。
　　3.加强专业课程建设
　　专业化课程设置的主要目的是提高学生的专业化技能，通过学习专业技术能够解决实际生活中的问题，使学生能够对自己的未来有明确的目标和方向。任何一个专业的存在都不是独立的，各个专业之间需要相互联系、有交叉，所以在课程的设置中一定要分清主次，相互配合。课程的建设服务于专业的建设，将合理规划的专业配合于优质的课程设置，运用科学的教学方法，向学生传授相关教学知识，使学生对课程感兴趣。
　　4.加强教学管理
　　面对严峻的生源形势，必须以包容的心态，以学生为本的心态和理念，抓好中职教育。在教学、管理、后勤保障、就业服务等环节，紧紧围绕这一目标开展，使学生能学有所获，使教师能实现桃李满天下的抱负。
　　总之，本文通过对中职教育生源现状的分析，对生源的问题和对策进行了明晰，指出了建立和谐的师生关系对中职教育的重大意义，从影响师生关系的因素、提高教师队伍素养、加强学生心理健康教育、加强专业课程建设、加强专业课程建设、加强教学管理方面进行了阐述，希望对建立良性的师生关系能起到积极的意义。

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