[摘 要] 政治课教学是中职学校对学生进行德育的重要途径，有效提高中职政治课教学质量，对提升学生的德育素质具有重要意义。通过对目前中职政治课教学中存在问题进行分析，以探寻在新课标下进行中职政治课教学改革的具体措施。
　　[关 键 词] 中职；政治课教学；新课标；措施
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）17-0131-01
　　随着新课标改革的进行与推广，新颖、先进的教学理念进入各学校，而且受到了师生的欢迎。将新课标引用到教学中，不但有助于学生自我修养的提高，而且还能减轻应试教育对学生所带来的束缚，缓解学生学习压力，可谓是全面提升素质教育的有效方法。由于中职学生知识素养相对较低，所以德育成为教学中极为重要的一部分，而政治课教学是对学生进行德育的重要途径。因此，需要根据目前中职政治课教学中存在的问题，结合新课标要求，构建符合中职特色的新型教学模式，这才是提高中职政治课教学质量的主要手段。
　　一、目前中职政治教育中存在的主要问题
　　（一）在中职学校就读的学生综合素质相对较差
　　与普通高中学校招生相比，中职学校招生门槛较低，招生范围较广，所以学生整体文化知识水平低，且社会经历相对比较复杂，普遍缺少良好的学习习惯，课堂学习心不在焉，理论基础知识薄弱。这些导致学生在进入中职学校后，对政治课程的学习没有多大兴趣。
　　（二）教学形式以课件教学为主
　　由于大部分中职学校的建设是由国家财政拨款，学校硬件设施条件在一定程度上得到了改善，所以授课形式主要以多媒体技术为主，一些授课老师制作课件时，将过多的精力放在课件美观上，而忽略了实际教学内容，导致出现政治课课件教学形式大于内容的现象。
　　（三）政治课教师队伍薄弱
　　师者，传道受业解惑者。教师是教学中最重要的资源，但目前大部分中职院校都缺乏专业的政治课教师，一些中职学校甚至利用其他科目的老、弱、病教师充当政治课教师，许多政治课教师专业知识匮乏，教学经验不丰富，教育能力较差，成为影响中职政治课教学质量的直接原因。
　　（四）不具备完善的教学评价机制
　　随着新课标的提出，教学评价机制与方法均在新课改环境下不断发生改变，简单的选拔以及甄选不再是评价学生的唯一途径，学生进步能力以及长远发展的潜力成为评价学生的重要项目。但传统的评价方式仍然是目前中职学校政治课教师评价教学的主要方式，他们忽视了新课标下产生的新的教学评价方式，导致学生不能得到全面的发展。
　　（五）社会公众以及中职学生对中職政治课教学的认可度较低
　　目前，绝大部分中职学校的政治课教育体系还尚不成熟，导致社会公众对中职政治课教学的认可度较低。当中职毕业的学生进入社会参加招聘时，自身德育素质得不到用人单位的信任，学生会认为自身所学的政治课知识不能很好地与社会实践相结合，从而在学习中也不会重视政治课教学。
　　二、新课标下做好中职政治教学的方法
　　（一）重视中职政治教学课堂内容的整合
　　目前中职政治教学中使用的教材存在理论性强、内容繁多、内容陈旧等特点，授课老师在教学中无法根据学生文化水平将这些理论知识很好地表述出来，学生无法理解教师所讲的知识，便会对课程的内容失去兴趣，学习的积极性也会受到影响。因此，政治课教师在授课时应根据中职学生实际情况，合理删减一些知识点，适当增加些与日常生活贴近的内容，选择符合学生特点、贴近生活的教材，如《职业生涯规划》《职业道德与法律》《哲学与人生》等就很受学生的认可。
　　（二）丰富教学内容
　　根据教学的实际进程，有目的地组织学生开展一些活动，如模拟面试、模拟法庭、模拟创业等，并让学生在活动结束后写出自身感受。通过实践教学，不但可以提高学生主动学习的积极性，还可以培养学生的能力。教师还可结合教学内容向学生讲解一些社会热点案例，让学生分析讨论，既可增加学生见闻、锻炼学生能力，又能帮助学生了解社会、适应社会。
　　（三）教学中适当设置一些问题
　　由于政治课程知识较抽象，如果教学中教师只是给学生读一遍课本上的内容，那是不会取得较好的教学效果的。因此，教师在政治课堂教学中应鼓励学生提问并参与辩论，培养学生的质疑精神，有助于教学效率的提高。
　　（四）合理利用多媒体等教学设备
　　随着科学的不断发展，网络技术与信息技术都普遍运用到了教学中，中职学校也不例外。因此，在中职政治课教学中可以运用多媒体技术，使政治课堂教学变得生动、形象、直观，有利于学生对政治知识的理解。但需要教师注意的是，多媒体属于一种新的教学模式，在采用该技术进行教学时，应根据实际教学内容来进行，将教学内容与多媒体技术有机结合，不能根据自身想法随意使用。
　　三、展望
　　为了响应新课标的号召，中职政治课教学应以学生为主体，在“变中求进”，不断改变和更新传统的教学模式，全面拓展教学空间，关注学生的长远发展与成长，以更好地培养中职学生的创造精神。相信在大家的共同努力下，能为社会培育出智慧与德育素质兼具的优秀人才。
　　参考文献：
　　[1]张志刚.浅谈新课改理念下中职政治课的教学改革[J].中学课程辅导（教学研究），2015（2）：221.
　　[2]尚超.中职思想政治教学中存在的问题分析[J].考试周刊，2015（36）：132.

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