[摘 要] 随着国家对“一带一路”的提倡和实施，在为我国物流企业创造良好发展机遇的同时，也面临着严峻的挑战，这就需要高职院校紧跟“一带一路”的发展步伐创新物流专业人才培养方向。
　　[关 键 词] “一带一路”；高职院校；物流专业；人才培养
　　[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）21-0167-01
　　在“一带一路”战略目标背景下，高职院校应加强创新物流专业人才培养方向，力争培养一批能够带动“一带一路”建设和发展的人才队伍。笔者根据自身工作经验，从“一带一路”与物流之间的关系入手，提出了“一带一路”背景下高职院校物流专业人才培养路径。
　　一、“一带一路”战略对物流人才的迫切需求
　　当前，在大量的投资贸易活动和一些核心基础设施项目的不断涌现下，一带一路沿线地区的物流产业发展水平得到了突飞猛进的发展，逐步朝着供应链化、信息化、国际化方向迈进，为此，迫切需要一批满足“一带一路”战略需求的物流人才队伍。具体体现在：
　　（一）基于供应链管理的物流管理人才
　　随着跨国物流供应链实现了基础设施互联互通理念，不仅要求生产出能够在国际市场中顺利流通的商品，而且还要求建立健全相关服务系统，设立专门用于国际物流的网络平台。不仅要求科学规划与管理生鲜产品物流、药品物流以及危险化学品物流，还要求充足的物流供应链管理专业人才负责国际融资、风险评估、仓单质押等各项业务活动。
　　（二）基于物流信息化的现代物流技术人才
　　随着“一带一路”战略目标的实施，有效促进了“物流业+展贸业+电商业”的新型发展模式。尽快建成国际商贸港、国际物流园区、物流信息平台，对物流整体效益的提升具有重要意义，一定程度上还带动了商贸业、运输业、金融业等各项业务发展。要想真正落实物流大数据信息化处理、物流云平台以及物流装备的自动化、智能化目标，就必须培养一批现代物流专业技术人才。
　　（三）基于物流国际化的现代物流商务人才
　　“一带一路”战略为物流商品的国际化带来了良好的机遇，也面临一定的挑战。大部分物流企业的国际化理念匮乏、实践工作经验不足、国际商务专业人才更是寥寥无几。所以，培养一批基于物流国际化的现代物流商务人才，为物流企业的国际化发展提供良好服务。
　　二、“一带一路”背景下高职院校物流专业人才培养路径
　　（一）密切联系本地区核心产业，建立专业群
　　在“一带一路”战略背景下，高职院校必须严格按照国际化物流以及地区经济产业的实际发展需求培养一批优秀的物流专业人才。首先，高职院校应从“一带一路”战略的角度出发密切联系本地区核心产业，并由此建立专业群。其次，在地区核心产业及支柱型行业的基础上明确不同类型的专业群。最后，结合现代化技术与社会经济需求开展专业设置活动。
　　（二）结合市场需求，培养综合型物流专业人才
　　1.通过有效的教学方式培养学生的能力
　　（1）小组案例分析
　　设立专业的运输课程，深入公路货运场站、铁路货运场站等地区开展实践调查；设立专业的仓储课程，深入智能仓库、冷藏仓库等各类仓库中进行实地调查；设立专业的港口装卸搬运课程，深入了解集装箱搬运、港口散杂货搬运等环节。
　　（2）崗位模拟
　　采购、供应链管理等专业课程适用于岗位模拟。结合学生个性特点，有针对性地安排相适应的企业运营角色，细分角色后模拟企业的经营步骤，从而使学生掌握企业管理层与决策层的工作理念，清楚了解企业各岗位的职责权限，培养学生的团队合作意识。
　　（3）通过相关赛事带动学习
　　虽然高职院校的学生基础理论水平不算太高，但他们的实践操作能力和思维能力非常强，对各种赛事活动的参与积极性高。物流专业应开展物流企业经营技能比赛活动、采购营销实践大赛、“互联网+”等各项赛事活动。在专业的赛事活动下，学生的独立自主思考能力，以及问题的分析解决能力得到大大增强。
　　2.增加实习和实训教学时间，构建完善的实习机制
　　（1）专业认知实习
　　通识课程整体完成后，安排组织学生到有关企业实习，在充分掌握现代企业的就业需求基础上制订科学合理的职业生涯规划。
　　（2）深入调查物流企业
　　专业基础课程整体完成后，安排组织学生深入实际调查研究，通过合作学习来充分掌握、了解附近物流企业的发展现状，明确“一带一路”战略为现代物流业带来的发展机遇以及市场潜能，从而清楚现代物流业迫切需要一批物流专业知识水平高且技术素质强的人才队伍。
　　（3）构建完善的顶岗实习机制
　　学生在学习完所有专业重点课程后，应安排组织其参加顶岗实习活动。在相关教育者的带领下，进入联盟企业中顶岗实习，并建立科学合理的运行方案。
　　三、结论
　　综上所述，随着“一带一路”战略的推广与实施，高职院校应紧跟这一趋势创新培养物流专业人才，通过密切联系本地区核心产业，建立专业群和结合市场需求，培养综合型物流专业人才等手段为“一带一路”的建设与发展提供良好服务。
　　参考文献：
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　　[3]曲亚林.独立学院物流管理专业实践教学改革探讨[J].现代商贸工业，2015（6）：39-40.

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