作者：许松明
　　[摘 要] 智慧校园是教育现代化的强大技术支撑，便捷一体化的精准服务让师生更加愉快地体验校园生活，智慧校园的建设已成为学校信息化建设的重要议题。从智慧校园的概念与内涵出发，分析中职学校构建智慧校园的重点规划要素，总结智慧校园环境感知智慧化、资源智慧化、分析评价智慧化和融合智慧化的特征，为师生带来学习生活便捷，以充分发挥智慧校园在中职学校教育中的智慧性。
　　[关 键 词] 中职学校；智慧校园；智慧性
　　[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）23-0156-01
　　一、中职智慧校园概述
　　“智慧校园”是指以物联网技术为基础，利用现代信息化手段构建教学、研究、校园生活、管理一体化的校园环境。构建智慧校园需要建立统一的云数据中心和云服务平台，整合现有的校园应用与相关数据，实现环境、资源、活动数字化，信息管理、教育过程信息化，，提升校园资源使用率。智慧校园的核心理念是以校园主体为中心，构建全面且富含个性化的信息交互平台。智慧校园主要有环境全面感知、无限互联网的移动学习、海量数据、开放的凡在学习环境、个性化师生服务的特征。学生可通过移动网络学习知识，教师可通过信息化服务平台进行教学与办公。学生与教师在使用时产生的海量数据也会由专业人士进行逐步撷取处理，综合整理之后的调研数据又可反馈至实际教学生活中，提升学习效率与教研质量。
　　中职学校目前正在構建统一的身份认证、人事管理、财务管理系统，主流标准虽难以统一，但是各学校根据自身情况已制定较为完整的信息一体化制度。现今最为流行且相关标准制度较为完善的便是校园一卡通制度。校园内，学生可通过校园一卡通进行消费、考核身份认证、借阅图书等校园活动，简化校园生活中的各种繁琐步骤。身份认证系统是中职学校建设智慧校园的核心规划要素，构建信息化服务平台需要身份认证系统的支持，在中职学校构建智慧校园过程中，须重视身份系统的完善，构建符合学校实况的审核标准。
　　二、中职学校智慧校园的智慧性
　　（一）智慧化环境感知
　　智慧校园强调物联网的作用，校园中学生与教师之间的联系、学生与学校的联系、教师与学校的联系等，都是智慧校园的重点建设范围，部分学校已在校园内设置无线互联网，专门运用于师生与校园之间的联系。智慧校园还增添智能感应设备，可以随时获得校园内的各种检测信息。在智慧校园体系下，学生通过网络平台学习的资源会由软件进行初步处理，为学生推荐个性化学习方案。学生也可根据自身的学习偏好和学习风格自主选择，有助于学生个性化发展。环境的全面感知是现代化进程的重要体现之一，学校中引入感知系统更多的目的是为了营造全面统一的学习氛围，将环境感知系统融入中职实训中，可随时观察学生实训的实际效果与知识学习情况，简化教师监督的过程，为教师减压，更是对学生负责。
　　（二）智慧化学习资源
　　中职学校智慧校园的构建，为师生提供丰富的学习资源、认知资源、个性化发展资源。一方面，学生可通过信息化学习平台，自由反复地学习课程知识，加深专业知识掌握程度，也可找寻自己感兴趣的专业知识进行拓展性学习，提升学生综合素质；另一方面教师也可通过信息平台了解专业最新前沿知识，为学生提供正确的方向指导。在平台中教师与教师、学生与学生、教师与学生之间都可以进行相互交流沟通，分析学习情况、实践情形、专业发展方向等。
　　当前智慧终端普及度较广，中职学生一般都拥有手机、电脑等智能工具，智慧校园体系下广泛的教育资源与智慧终端相结合，为学生提供便捷化的学习模式，实现线上和线下有机结合。教师在平台中发布任务，学生可及时查看，相比于传统资讯方式显得更为方便与迅速。
　　（三）智慧化分析评价
　　在大数据背景下，中职学校须在资源使用度方面加以重视，利用云计算手段调查教师、学生资源使用情况，对热门资源进行再度拓展。对学生学习实践问题进行汇总分析，再反馈至教师，教师解决后再传到平台上，形成知识分析、整合、挖掘、分析、反馈、再分享的系统化流程。中职学校学生以实训为主，部分中职已构建标准的多角度的特色智慧评价体制，在信息平台上学生上传实训资讯，由教师与学生共同评价分析，总结实训问题。
　　（四）智慧化融合
　　智慧化融合可分为校园内部融合与外部融合两个层面。校园的内部融合体现在教师与学生之间，利用云计算与大数据对海量数据进行撷取分析，推动学校各项业务之间的联系，在推行学校政策时从教师与学生双重角度出发，切实考虑实际效益从而制定政策。而外部融合更多地是趋向于学生与外部的信息交互，信息化社会学生与外界的交流十分重要，尤其是中职学校学生，作为现代化技术人才，更应接触外界社会，了解专业发展情形。外部融合可由主导因素区分为学生自主融合以及学校带动融合，学生可通过互联网、学校资讯平台了解外部资讯，也可由教师带领去外部企业进行实训，参加学校之间的交流互动。智慧校园的融合特性为中职学生日后社会就业打下坚实基础，直观提升学生在校收益，彰显智慧校园的智慧性。
　　参考文献：
　　[1]严大虎，陈明选.物联网在智慧校园中的应用[J].现代教育技术，2011，21（6）：123-125.
　　[2]吕倩.基于云计算及物联网构建智慧校园[J].计算机科学，2011，38（s1）：18-21.
　　[3]叶家敏.中职智慧校园建设的实践与思考[J].中国教育信息化，2014（7）：60-63.

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