作者：夏端林
　　[摘 要] 自新课程改革以来，高职教育体系引起了社会的广泛关注。不同于普通高校，高职教育旨在培养职业技术人才，具有一定的特殊性。在素质教育普及的环境中，高职院校应将素质教育理念贯穿于整个高职教育改革中，使学校在保障职业教育特性的基础上提升自身的综合素养，为学生今后的职业生涯奠定扎实的基础。
　　[关 键 词] 素质教育理念；高职教育；改革
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）29-0070-01
　　国家教委于1998年在《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》中提出了“素质教育”理念，要求高职学校尽快构建一支高素质教师队伍。由此可见，为了顺应时代发展的潮流，高职教师在教学期间应坚持以人为本的教学原则，将人文关怀渗透于教学过程中，着重培养学生的自主学习能力与创造能力，从而提升高职院校的教学质量。
　　一、素质教育理念下改革高职教育的作用
　　自20世纪以来，高职教育在我国各个地区推广。近年来，随着我国市场经济的发展，用人单位对人才提出了更高的要求，职业技能型人才引起了社会的广泛关注。高职院校作为培养技能型人才的主要基地，在运行模式上依旧参考普通高校，导致实践过程中面临很多困境。自新课程改革以来，我国要求高职院校将素质教育理念渗透于教学期间，提高教学管理运行效率。高职教育是我国高等教育中的构成部分，通过为社会培养职业技能型人才，能为城市建设、三大产业的发展注入新的活力。但是就当前高职教育质量来看，还未能满足我国单位对人才的需求，政府应加大对高职院校的扶持力度，对其提供指导性建议，使高职院校充分发挥职能。
　　二、素质教育理念下的高职教育改革策略
　　（一）树立素质教育理念，提升高职教师综合素质
　　在新课改的背景下，高职院校应将素质教育作为指导理念
　　某些高职院校仅注重学生的职业技能，而忽略了学生的综合素质，导致学生在今后的就业岗位上存在综合素质低的问题，难以使其发挥竞争优势。高职院校在传授技能期间，还需要培养学生的综合素养。高职院校应从思想上育人，结合时代的发展更新教育理念，使学生在学习知识的过程中具备一定的综合能力。高职院校在改革教学环境期间，应加大硬件设施建设力度。高职教师作为高职院校的教学参与者，直接关系到整个高职院校的教育发展质量。由此可见，高职院校应定期对高职教师进行培训，尽快构建一支高素质高职教师队伍。譬如邀请高职教师参与企业的实践活动或者挂职锻炼，不仅能增加高职教师的理论知识，而且能使教师将学习到的知识教授给学生，丰富教师的教学经验，使更多的学生提高学习成绩。
　　（二）优化高职教育模式，加大硬件设施建设力度
　　在素质教育背景下，高校教师应创新优化教学模式，其实施基地包括理论课堂与实践技能传授课堂。除了这两个主要教学阵地外，高校还应探索其他途径来培养素质人才，譬如与社会企业合作、加大社会实践力度等，当企业与高校构建合作关系后，能对学生进行职业资格认证，同时使学生能积累更多的社会实践经验。教师在探索新的高职教育模式期间，应积极突破当前不合理的课程体系，，以职业能力为目标培养高素质人才，使课程体系更具完善性，设置基础能力课程、技能拓展课程、综合素质培养课程等。高职院校的主要目标为培养技能型人才，应加强学生的职业技能训练，而且应充分参照当前社会企业制度准则，对学生开展实践技能培训活动。为了提高调研过程的准确性，教师可以在实践正式开展前设置相关问题，并组织学生提前查阅大量资料，使学生的调研活动更具针对性，该对策不仅能增强学生的团队意识，而且提高了学生的实践能力。在普通的高职院校中，开设专业具有应用型较强特征。高职院校在设置课程结构时，应注重“智育”与“德育”两个层面，共同提高学生的素养。对教学方法而言，教师应围绕学生开展教学活动，保障教学方法的多元化，包括开放式、探究式等。譬如高职课程知识点较多，学生常在在课后复习时存在学习效率低、知识点印象不深等问题。高职教师在带领学生复习课程期间，可以引导学生总结课堂知识点，包括采用矩形笔记复习法、绘制简要大纲、绘制思维导图等。在教学模式设计期间，教师应借助多种元素的结合，使学生能对知识进行主动反思。教师还应鼓励学生多参加调研活动，借助职业技能大赛等模式来获取更多的实践机会，为今后的就业奠定坚实的基础。
　　（三）引入现代信息技术，为学生提供多元化的学习渠道
　　随着社会科技的高速发展，高职院校应积极引入现代化教育技术，不断提高高职教育水平，为学生创设良好的教学环境，现代教育技术能促进高职院校的改革发展。譬如多媒体技术融入了声音、视频、图像等元素，能将抽象的知识具象化，增强学生对知识的理解；微课支持播放时间与速度的任意切换，学生可以根据个人的实际情况，自定义选择播放的内容，反复观看不理解的知识点。通过现代教育技术，能使学生获取较多的学习途径，从很大程度上提升了高职院校的教学效率。
　　综上所述，在素质教育理念指导下，高职院校应树立与时俱进的教学观念，优化管理教学模式，加大硬件设施的建设力度，為学生创设良好的实践技能培训基地，同时引入现代化教学技术，不断提升高职教育质量，从而实现高职院校的可持续发展。
　　参考文献：
　　[1]辛磊.基于素质教育理念下的高职院校体育教育[J].当代体育科技，2017，7（11）：150-151.
　　[2]刘玲.素质教育理念在高职音乐教育中的应用探究[J].戏剧之家，2017（6）：236.

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性