作者：李志刚
　　[摘 要] 校园足球活动的可持续发展问题一直是我国足球运动发展过程中的关注重点，主要从国家、地区和学校三个方面对校园足球活动的可持续发展策略进行简要的分析，希望能够为我国校园足球活动的开展提供一定的参考价值。
　　[关 键 词] 校园足球；可持续发展；策略
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）29-0076-01
　　我国足球运动的历史悠久，但是在目前足球运动的发展中足球人才严重匮乏。我校是一所体育院校，对培养更多优秀足球后备人才起到了十分积极的作用。校园足球活动的可持续发展策略一直是我们关注的重点，许多国内的教学专家和一线体育教师都对这一问题进行了深入的探讨分析。下面，笔者也将结合自己近些年在足球教学中的经验，从国家、地区和学校三个方面对校园足球活动的可持续发展策略进行简要的分析。
　　一、构建完善的校园足球制度
　　（一）重新制定校园足球政策
　　在目前的校园足球活动推广过程中，虽然拥有《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等能够参考和依据的基本方针政策，但是在实际的执行和操作中效果却并不是十分明显。因此，对我国政府部门来说，仍然需要进一步去完善现有的校园足球发展政策，尽可能保证政策的持续性和可操作性。另外，还要注重各地区之间足球运动发展的差异，采用区别化的评价方法，尽可能保证我国青少年足球运动知识与技能的普及与发展，避免出现功利主义。
　　（二）完善校园足球管理机构
　　校园足球运动的可持续发展需要我国教育部门、体育部门以及社会各界力量的支持，为了更好地协调各界力量，让各部门之间拥有统一的目标，我们就必须去建立一个有效的组织机构。这个组织机构可以是在我国国务院统一领导下各相关部门成立的校园足球发展工作小组，其日常工作内容由各部门相关人员通过协商来共同解决。不同部门在工作小组中所担任的职责重点也不相同，对教育部门来说，主要负责校园足球活动的组织和管理；体育部门则是要保证校园足球活动发展过程中的资金力量以及技术力量；而共青团组织则是要做好校园足球发展的宣传工作，引导我国青少年树立正确的足球意识。
　　二、形成完整的校园足球体系
　　（一）明确校园足球组织机构
　　对各地区来说，由于校园足球发展水平和实际情况的不同，在制定校园足球体系方面也会存在一定的差异。因此，相关部门应该以国家颁布的相关文件为指导，结合当地实际情况来完善校园足球组织体系。
　　各地區在进行校园足球的组织机构建设时，仍然应由当地教育部门、体育部门等相关部门共同完成，形成具有较高领导力和组织能力的机构，这也是保证我国各地区校园足球稳定发展的基础。
　　（二）完善校园足球教师布局
　　各学校足球教师水平差距大一直是影响学校足球运动发展的重要因素，因此在推动地区校园足球的发展过程中，组织机构需要不断提升当地足球教师水平。一方面可以利用寒暑假等节假日对目前地区现有的足球教师进行培训，提升他们的足球专业水平，另一方面可以通过完善当前足球教师的招聘制度，吸引更多优秀的足球人才。
　　（三）组织开展地区足球活动
　　校园足球活动是推动校园足球可持续发展过程中的一种有效方式。各地区的组织部门应该利用本地区的资源优势，在足球活动开展中尽可能贴近当地校园特色，满足当地学生的心理需求和发展特点，在校园足球活动中不断提升学生的身心素质，并吸引更多的学生加入校园足球活动中。
　　（四）加强校园足球地区宣传
　　在高校的校园足球运动可持续发展过程中，校园足球运动的推广必不可少。一方面，校园足球的地区宣传可以让高校学生对足球运动树立正确的态度，营造出良好的足球运动氛围；另一方面，校园足球的地区宣传还能够吸引更多的社会赞助，解决足球活动在开展过程中的经费问题。因此，地区相关部门在推广足球活动时，要有效利用媒体宣传的方式吸引更多人的关注。
　　三、提高高校校园足球教学水平
　　（一）建设校园足球合作联盟
　　体育院校完善的教学体系和较高的教学质量，在足球人才培养和输送方面一直起到了十分关键的作用。为了能够进一步提升学生质量和水平，各院校应该不断加大对优秀足球运动员的招收力度，增强校园足球的吸引力。另外，各高校还可以和当地的中小学通过合作联盟的方式对不同阶段的学生从小就进行针对性的培养，以此来保证足球运动员在训练过程中的连续性，提升校园足球水平。
　　（二）吸引高水平足球教练执教
　　当前各高校在校园足球活动开展过程中，训练员往往是由任课教师来担任。这些教师虽然具备丰富的教学经验和体育专业知识，但是却缺乏相应的实战经验，往往不能满足学生在实际足球活动中随机应变的需求。这也是制约我国各高校足球水平发展的关键因素。因此，各高校在开展足球活动时，除了要具备专业的足球教师之外，还要尽可能地去邀请高水平的足球教练对学生进行指导，提升足球运动的教学水平。
　　总之，，想要保证我国校园足球运动的可持续发展，就必须结合社会各界的力量，从多个方面去完善校园足球的各项制度，营造良好的校园足球环境，提升校园足球教学质量，长期如此，必然可以为我国足球运动培养出更多优秀的后备人才。
　　参考文献：
　　[1]高鹏.基于中国足球改革下的校园足球人才培养体制创新分析[J].经济研究导刊，2017（25）.
　　[2]冯波.校园足球开展现状及对策研究[J].黑龙江科学，2017（11）.
　　[3]冯瑞，王荣.新机遇下校园足球发展策略研究[J].商丘师范学院学报，2016（3）.

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