作者：肖薏
　　[摘 要] 學生管理关乎职业院校的改革、发展、稳定以及育人工作的推进，应受到高度重视与细化落地。目前，职业院校学生管理工作仍然存在很多的问题，与依法治校的要求还有很大一段距离。有鉴于此，职业院校应主动适应依法治校的新常态，将学生管理工作置于依法治校的全过程中，将依法治校融于学生管理的改革创新中，从管理理念、主体素质、方式与环境等方面去推动学生管理改革创新，建构起适应依法治校的学生管理机制，以便推进立德树人根本任务更好更快地完成。
　　[关 键 词] 依法治校；职业院校；学生管理
　　[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）29-0233-01
　　学生管理作为职业院校教学工作、科研工作之外的一项重要工作，关乎学校的发展与学生的成才。国家领导人在2016年12月全国高校思政会议的讲话，更是让学生管理育人的重要性再次成为高校思政建设的热点。依法治国战略实施背景下的依法治校为职业院校学生管理育人工作的改革创新注入了新动力与新期待。因此，从依法治国视角来探讨职业院校学生管理的改革创新问题具有十分重要的现实意义。
　　一、依法治校与职业院校学生管理的内在逻辑
　　十八届三中全会对全面依法治国、建设法治中国的战略做出了全面部署，奏响了依法治校在各高校实施的号角。在这种背景下，依法治校已经成为了当代中国高校发展的新常态，为职业院校学生管理的改革创新带来了新的契机与发展走向；职业院校学生管理的法治化改革是职业院校实施依法治校的重要渠道与内容[1]。因此，依法治校与职业院校学生管理具有诸多的关联性，两者统一于职业院校改革发展建设与育人工作之中。
　　（一）依法治校为职业院校学生管理改革创新提供了契机与发展走向
　　学生管理是职业院校一项系统复杂的工作，其改革创新需要把握好时代赋予的契机与期待，比如中国梦与社会主义核心价值观的宣传与教育、依法治校与现代大学的建设、高校转型发展等都为职业院校学生管理的改革创新提供了不同的契机与发展期望。其中，依法治校的实施要求职业院校学生管理进行法治化制度化的改革，要求学生管理服务服从于学校的依法治校建校。因此，依法治校的提出与实施落地为职业院校学生管理的改革创新提供了全新的契机与价值走向。
　　（二）职业院校的学生管理是职业院校依法治校的重要内容与渠道
　　职业院校依法治校的推进也是一项全面综合的系统工程，包括对学校学生管理、科研管理、教学管理、后勤管理等的依法推进。其中，学生管理的法治化改革将能够极大推动职业院校依法治校的运行，并丰富职业院校依法治校的内容。因此，学生管理的改革创新是职业院校实施推进依法治校的重要内容与途径。
　　二、从依法治校视角分析目前职业院校学生管理存在的问题
　　当前职业院校学生管理取得了很多的成绩，但是由于这样那样的原因，仍然存在一些问题，比如学生管理法治化理念的融入不够，影响了职业院校学生管理法治化价值取向的构建；学生管理的法治化方式采用不够，影响了职业院校学生管理制度化与规范化运行；学生管理队伍的法治化素质不高，影响了职业院校学生管理工作的主体基础；学生管理需要的法治文化氛围营造不浓厚，影响了职业院校学生管理法治文化环境的供给与建设。学生管理这些不同层面的问题，从不同侧面影响了职业院校学生管理的现代化发展与实际育人效能的提升。
　　三、基于依法治校视角的职业院校学生管理改革创新对策
　　针对学生管理存在的问题，根据依法治校与学生管理的内在逻辑，职业院校应该主动将学生管理置于依法治校视角来改革创新，，将依法治校融于学生管理的过程中，加强学生管理制度的建设与执行，力求学生管理与依法治校形成互动共赢的发展态势[2]，以此助推立德树人根本任务更好更快地完成。
　　1.将依法治校的要求融入学生管理的理念体系，融入学生管理制度体系的构建与执行，不断丰富学生管理的理念与推进学生管理方式的制度化运行。管理理念和制度体系的构建与落实执行是学生管理效能提升的先导与内涵基础。因此，职业院校从依法治校的视角推进学生管理改革创新，就要牢固树立与坚持依法管理的理念，让法治化理念、人本化理念、专业化与科学化理念融合贯彻于学生管理的全过程中，以此引领学生管理健康运行。针对当前学生群体与学生管理中的实际情况，不断加大学生管理制度的细化建设与落实力度，以此推动学生管理实现法治化制度化运行。
　　2.将依法治校的要求引入学生管理的队伍建设与环境建设中，加大学生管理人员法治素质的培训提升与校园法治文化的营造，为学生管理法治化改革提供有力的主体力量与浓厚的现代法治文化环境。管理队伍与环境建设是学生管理效能提升的重要保障。因此，职业院校以依法治校的视角推进学生管理改革创新，应通过各种平台与形式加大学生管理队伍各类法律知识与技能的理论学习与实践训练，不断提升学生管理工作人员的法治素养。将法治文化的建设引入到校园文化的建设体系中，积极创建良好的法治文化环境，以此潜移默化地提升学生的法制意识与法律维权能力。
　　总之，学生管理是职业院校改革发展的一项系统复杂的工程，需要学校、学生管理队伍以及教师的协同努力，更需要从不同视角去探索与实践创新。依法治校的提出与实施为职业院校学生管理的改革创新带来了机遇与挑战。目前重要的是，职业院校应该主动适应依法治校的新常态，将学生管理纳入法制化的改革创新之路，建构起契合依法治校的学生管理机制，以此不断提升学生管理育人的效能。
　　参考文献：
　　[1]贾辉.依法治校背景下高校学生管理法治化[J].思想理论教育，2017（1）.
　　[2]沈亚平.依法治校与高校学生管理制度的发展[J]，中国高教研究，2017（4）.

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