作者：——以西藏农牧学院为例
　　[摘 要] 大学校园里的寝室文化，顾名思义，是在寝室这一范围内，以宿舍成员作为主体，在宿舍中集体生活，且相互影响，通过物质和精神文化影响同宿舍成员的日常活动和发展的一种多元化文化。
　　[关 键 词] 大学生；寝室文化；现状
　　[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）33-0022-02
　　一、引言
　　大学生宿室是大学生在校期间重要的学习、生活、娱乐场所。高校寝室文化更是对大学生的思想、行为、言谈举止等方面起到不可忽视的影响。
　　通过研读各种资料发现，高校寝室文化研究在我国始于20世纪80年代末90年代初。从1986年上海交通大学首先提出“寝室文化”这一概念开始，到1997年原国家教委在《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》中肯定了这一概念，并要求“重视加强社团文化、寝室文化建设，强化社团和宿舍的育人功能”。至今，就不断有学者对这一问题进行研究。
　　二、西藏农牧学院寝室文化构建的意义及存在的问题
　　（一）构建寝室文化的内涵及重要意义
　　构建寝室文化涉及学校学生人身安全和财产安全，事关学校学生的个人素养培育以及学校常规的教学秩序、生活秩序而且影响学校和社会的稳定发展。西藏农牧学院寝室多为八人间，寝室成员藏汉学生混住，，团学干部及班干部分布于各个宿舍内，不仅起到良好模范带头作用，还可以随时监督宿舍成员心理动态以及学习情况。建设和谐的寝室文化既有利于校园的文明和谐建设，又有利于大学生的身心健康发展，也有利于家庭的幸福美满和社会的长治久安。
　　（二）大学生寝室文化构建中存在的问题
　　1.大学生思想政治教育有待增强
　　对现阶段的大学院校而言，虽然学生有较高的综合素质，但是个别大学生有明显的个性差异，同寝室成员之间的性格也不相同，个别学生的自我约束能力、分辨能力相对较弱，对外界的事物没有准确的自我判断能力，需要学校及老师的正确引导。在大学阶段学生可自由支配时间比较多，个别学生可能将较多的时间和精力放在休闲娱乐之中，对于室友之间的相互沟通和交流不够，影响了自身的学习和生活，这种生活方式和作息时间不但会对自身的健康产生影响，还会影响寝室其他成员对学习的态度，从而阻碍了健康积极的大学生寝室文化的建立。
　　2.大学生寝室管理制度有待完善
　　目前，大学校园一直坚持推进教育改革，但是校园寝室文化在改革和完善过程中仍然是从根本上受传统模式的影响，因此高校要认识到寝室是大学生生活学习、相互交流、成长完善的最重要的、最不可缺少的场所。同时在另一方面，大多数的寝室分管教师只是片面地将寝室文化的构建看作是一成不变的制度执行，使学生失去了发现自我的能力、失去了表现自我的空间，甚至有可能激起学生较大的叛逆心理，从而做出一些对抗学校管理制度的举止，产生一系列的负面结果，使健康积极的寝室文化构建过程出现了较大的阻力。
　　3.大学生寝室环境建设有待加强
　　西藏农牧学院极个别学生寝室设备较为陈旧，宿舍成员对于宿舍集体卫生垃圾处理不及时，限制了寝室向现代化、特色化、专业化转型。现代化学生寝室需要大量的人力资源、物力资源投入，购置各种寝室所需设备及完善的楼道监控等都需要大量的专项资金扶持。现阶段，由于我校的资金主要是围绕提高学生的教学质量和学生专业深入化开展教学，导致寝室环境建设方面的专项资金不够协调，从而在构建学生寝室环境过程中显得较为力不从心。
　　4.大学生学生干部队伍作用有待凸显
　　在我校日常的学生寝室管理中，多数辅导员都将团学组织中的学生干部以及积极分子、预备党员、学生党员充分发动起来，借助他们的模范作用来推动构建和谐寝室文化。但在实际的构建过程中，某些学生干部及学生党员并没有发挥出应有的模范带头作用，甚至由于某些学生干部对自身要求不够严格，还对寝室其他学生产生了负面的影响。此外，在各二级学院中存在对寝室长职责的忽视导致寝室长在寝室文化构建中的作用不够充分和明显，优秀党团员、学生干部、各类社团干部的积极作用没有得到应有的发挥和体现。
　　因此，加快推进西藏高校的校园寝室文化构建过程具有重要的意义。加强西藏高校校园寝室文化建设，对于西藏高校大学生思想道德素质和科学文化素质的提高具有极大的提升，进而为西藏社会的跨越式发展所需高水平、高层次的人才队伍提供了保障。
　　三、西藏农牧学院校园寝室文化构建路径
　　（一）构建我校寝室精神文化
　　1.加强学风教风校风建设
　　校风最为体现大学校园精神文化。因此，在西藏的大学校园内，应该形成具有民族特色的校园精神，大力宣传“博学为农、精业兴藏”的校训，教导学生继续发扬“老西藏精神”，学于西藏、服务西藏、扎根西藏、贡献西藏。在全院师生中发起关于优化学风、教风、校风的讨论，进一步丰富西藏农牧学院的学风、教风、校风，从而进一步构建校园精神文化。
　　2.加强学生人际关系构建
　　加强我校学生人际关系建设，对于培养学生良好的人际心态，提升学生协调、协作能力，促进和谐校园寝室建设有着重要作用。通过QQ群、微信群、意见箱及直接对话等形式，畅通学生的话语渠道，打通人際屏障，让师生之间、学生之间能坦诚相对、顺畅对话、互相尊重、取长补短、增进感情、融洽关系，为和谐校园寝室建设和学生良好人际能力培养创造条件。
　　（二）构建我校寝室物质文化
　　充分发挥和利用寝室宣传橱窗的教育宣传作用，加强相互沟通交流，宣传国家和自治区政策和方针，引导并教育大学生树立正确的人生信念和梦想，加强大学生的思想政治教育和素质文化教育，加强爱国主义、民族团结主义、集体主义、责任意识和感恩教育，使学生更好地融入西藏农牧学院生活中，把学校当作自己的家来爱护和建设。培养西藏农牧学院学生热爱祖国，感恩学校，营造积极上进，奋发成才的寝室文化氛围。学校在打造优美、舒适的硬环境时，寝室成员也要从软环境上加强个人生活习惯培养，共同创设一个整洁美观的寝室环境，愉悦身心，充分发挥寝室文化的环境育人功效。

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