作者：李艳会 杨燕
　　[摘 要] 分析了高职院校宿舍长在班级管理中的重要作用，并提出了将宿舍长纳入班级管理队伍建设的思路。结合具体的工作实际，将宿舍长参与班级管理的理论应用于实践，弥补高职院校学生管理工作的不足，使其成为高职院校学生管理工作的新生力量，为我校及其他同类院校的学生管理工作提供一个新思路，以适应新形势下高职院校学生管理工作的要求。
　　[关 键 词] 宿舍长；学生管理；高职院校；班级
　　[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）33-0024-03
　　2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程，可见，思想政治工作在高校学生工作中的地位举足轻重。一直以来，班级作为高职院校学生思想政治工作的最基本单元，在学生思想政治教育、教育教学和日常管理中发挥着不可替代的作用。但随着生源的不断减少，入学门槛进一步降低，高职院校的生源质量不断下滑，这给高职院校的学生管理人员，特别是班主任的工作增大了难度和压力，以班级为单位的学生管理模式让他们变得力不从心。宿舍作为高职院校最小单位的学生组织，不仅承载着学生生活的主要功能，还聚集着学生管理和教育的大能量，宿舍的潜质正逐步被教育者所重視和挖掘。宿舍长作为宿舍成员依据其在宿舍的个人威信和能力推选出来的“领导者”，是受到宿舍成员的尊重和爱戴的，因此，若把以宿舍为单位的管理理念带进班级，把以班级为单位的管理模式转变为以宿舍为单位的管理模式，即全面发挥宿舍长作用，将会对高职院校的学生管理工作起到重要作用。近几年来，虽然国内有不少学者提出以宿舍为单位构建学生管理新模式，但到目前为止普遍还是以构建和谐宿舍为目标，宿舍的管理及教育功能并没有真正体现。
　　一、宿舍长参与班级管理的现实意义
　　高职院校实施学生住宿管理，上课时间、地点一般也不固定，学生基本过的是教室、食堂、宿舍三点一线式的生活。据统计，学生有将近2/3的时间是在宿舍度过的，宿舍是高职学生日常生活的重要场所，他们的思想动态、情绪变化、学习状况、兴趣爱好、个人情感等方面的问题一般都会在宿舍中反映出来，因此通过宿舍长反馈这些信息将更具有及时性和真实性，可以作为班主任进行学生管理工作的最切实有效的依据；宿舍长作为学生管理工作的最基层，最能清楚地了解宿舍其他学生的真实动态，从而能有效避免存在的各种安全隐患。比如对夜不归宿或失联学生及时上报；时刻提醒学生防止各种电信诈骗；监督宿舍学生使用违禁电器等，将会对校园的安全稳定起到关键性的作用。宿舍长除了可以对宿舍学生的日常起居进行监督和约束外，也可参与课堂管理，对学生的上课情况进行监督和管理。因此，若能将宿舍长好好利用必会对班级管理工作产生事半功倍的效果。本文作者结合工作实际，以学院2016级软件班作为研究对象，将宿舍长纳入班级管理的队伍，成为班委的一员，从宿舍长的选拔、培养、参管、考核进行实践，并对实践效果进行分析，希望以此对我院的学生管理工作起到示范，为我校及其他同类院校的学生管理工作提供一个新思路。
　　二、宿舍长参与班级管理实践
　　（一）民主推荐，班主任任命
　　在研究对象入学的第一次班会上，向班级全体学生申明宿舍长参与班级管理的工作思路。鉴于刚入学，宿舍成员间彼此还不了解，号召各宿舍成员采取毛遂自荐的方式临时指定一名宿舍长，经过一段时间（2～3周）的工作考察后，采用民主自愿原则，让各个宿舍自行推选宿舍长，并由班主任进行任命。之后每学期开学都会重新选拔任命，表现优秀并得到宿舍其他学生认可的可连任。研究班级共6个宿舍，除一个宿舍长因为担任班级其他班委主动提出放弃职务外，其他5个宿舍的宿舍长都连任了，这说明通过此种方式选拔出来的宿舍长，得到了学生的拥护和信任，也为宿舍长日常工作的开展奠定了良好的群众基础。
　　（二）加强培训，明确职责
　　宿舍长选拔出来以后，为其尽快适应工作进行了相关的业务培训。首先，进行品德感恩教育，让广大宿舍长意识到自己工作的重要性，用自己的人格魅力取得学生的信服，增强其工作的坚定信念；其次，进行组织协调能力的培训，使其能够更好地处理宿舍成员间的关系；再次，进行处理情感问题的能力培训，了解一些常见的大学生心理问题及解决办法，搞好宿舍内部的和谐；最后，不定期进行对突发事件处理的培训。
　　为了使宿舍长更好地发挥在班级管理中作用，确立其在班级管理中的地位，在宿舍长上任前就明确了其工作的详细内容和细节，具体工作职责为：
　　1.宿舍管理：监督和提醒宿舍其他学生遵守宿舍管理制度、处理好宿舍同学间的关系，每周将例行检查情况汇报班主任。
　　2.课堂管理：监督和管理宿舍其他学生的上课情况。如严禁带早餐进教室、提醒上课前手机放入手机袋、对迟到、旷课学生作好提醒和汇报等。
　　3.信息收集及反馈：汇报宿舍其他学生对宿舍及班级的意见和建议，对发生的突发事件及时上报。
　　4.其他管理：及时向宿舍其他学生传达学院及班级的各项工作，统计其他学生任务执行情况、活动参与情况，管理宿舍其他学生的晚自习纪律等。
　　（三）奖惩结合，双管齐下
　　为了培养宿舍长的责任意识，调动其工作的积极性从而更高效地完成班级管理的各项工作，每学期开学将结合工作实际对上一个学期工作业绩突出的宿舍长进行表彰和奖励，在评奖、评优方面待遇视同班委。对有故意隐瞒、知情不报、虚报、谎报等行为的宿舍长进行通报批评，造成严重后果、影响恶劣的根据情节严重给予行政处分，同时撤销宿舍长职务，取消当年的评奖评优资格。
　　三、宿舍长参与班级管理的成效及存在问题
　　（一）宿舍长在班级管理中的作用调查报告
　　为了如实了解一年来宿舍长在班级管理中的工作情况，，课题组成员基于宿舍长参与班级管理工作的实际情况，制定了宿舍长满意度调查问卷。现将部分有代表意义的问卷调查结果列表统计如表：

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