作者：杨友
　　[摘 要] 我国中职教育在全国中职学校和政府政策扶持下为社会输送和培养了一大批新的社会型人才，在现代中职教育改革条件下的养殖专业教学工作涌现出大量的问题，特别是中职养殖这个偏僻的专业问题，针对中职养殖专业教育教学当中存在的问题阐明了几点观点，并陈列了一些对这些问题给出的解决策略。
　　[关 键 词] 中职；养殖；专业教学
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）33-0248-01
　　当今社会与以往不同的地方在于如今的中国已经逐渐步入发达国家行列，无论从经济、政治、军事、教育都走在世界前列。这为各行业的发展提供了强有力的社会条件和殷实的社会背景的铺垫，如今的社会经济催促着中职教育走上发展的道路，这过程中又呈现出各种各样的问题。
　　一、中职养殖专业教学存在的问题
　　（一）专业课程设置问题
　　先理论后实训，是当前我国中职教育中普遍存在的教育教学形式，这种教学没有达到我们素质教育要求的理论和实践相统一，最终造成实训与理论脱节的后果。这样问题的出现往往又涉及多方面问题：
　　1.专业课程设置
　　中职学生从知识理解、接受能力上来说，相对于全日制高等教育学习的学生偏低，但学校的课程开设不遵循学生的实际情况，往往难度比较大，开设课程的可操作性就可想而知。另外，其开设课程种类多，教学效果不言而喻，学生每节内容都略懂一二，且层次参差不齐。
　　2.学生专业实践操作能力
　　办学规模限制在中职教育方面的投资小，这就造成中职养殖专业教育只偏重于理论教育，忽视实践教学，学生实训课少，其专业技能的训练机会相对就少，专业技能自然强不起来，导致后来该专业社会竞争力较小。
　　3.养殖专业教学
　　理论和实践不能很好地结合起来造成教学当中教师照本宣科的现象频频出现，最终学生所学只有理论知识却不能满足社会型人才的发展需要，其专业技能无法满足企业用人的标准，造成学生专业就业困难问题：专业教学方法单一；缺乏专业技能的培养；教学手段落后；师生沟通少。
　　4.学生自身存在的问题：学习习惯不好，注意力不集中；学习基础差，兴趣点低，学习紧张。
　　（二）专业招生问题
　　中职养殖专业教育对人才培养的实用性要求比较强，且任何中职学校对文化课基础知识储备要求都比较低，这就明显影响到中职教育方面的招生质量。
　　（三）实习就业问题
　　学生眼高手低，待遇期望值看得很高，这就忘记了自己只是一名中职生，不能客观地看待自己，，摆正自己的位置。由于年龄小的缘故，很多学生步入社会不能很好融入集体和团队，比较自我等，这些问题频频。再者，学生所从事的工作与专业不对口，这种现象在现在社会实际情况来说比较频繁。
　　（四）学生管理问题
　　招生难，学校管理要求各方面就比较松，中职校园的学生往往“三观”意识比较偏执，没有正确的价值取向，纪律意识薄弱，造成学生性格、行为懒散的“个性”。
　　二、职业教育发展问题的对策
　　（一）从办学以及体制改革方面
　　1.从大局出发出台相关政策，把隶属不同学校划归统筹管理，并重点整合中职教育资源，改变条块分割、资源分散的弊端，实现资源优化配置。
　　2.加大政府对职业教育的重视度和支持度
　　（1）以地方条文来完成职业技术教育政策、环境、全社会的支持和协调，明确政府、企业、社会、学校、家庭、个人的责任，实现全社会的共同关注和支持。
　　（2）加大投入，扩大规模。①基础建设能力的投入，改善办学条件；②加大设备投入，实现教育手段现代化；③提高经费补助，促进可持续发展。
　　3.完善社會劳动保障体系。
　　4.加强“双师型”和复合型职业教育教师的培养。
　　5.正确处理“专业课”与“文化课”的关系，准确定位文化基础课。
　　6.加强专业设置特色。
　　7.激活办学机制，拓宽办学渠道。
　　8.改变传统实验实训教学方法，建立以学生为主体、教师为主导的实验教学新模式。
　　（二）从教学以及学生自身素质修养方面
　　1.优化学生素质，培养学生自信心。
　　2.转变思想观念。
　　3.帮助和引导学生培养良好的行为和学习习惯。
　　4.养殖课堂教学结合实际生活和身边的实例。
　　5.实施多媒体教学调动学生学习的积极性。
　　6.建立和谐的师生关系。
　　总之，经济和产业结构的不断优化催促着高新技术产业发展的速度，这些社会现实使中职养殖专业不断发展，这就需要全社会人共同携手来解决这些中职养殖专业教学中出现的问题和矛盾。
　　参考文献：
　　[1]李明俊.中职养殖专业顶岗实习存在的问题及对策[J].课程教育研究（新教师教学），2014（1）.
　　[2]邱伟.当前中职电子商务教学中存在的问题及对策分析[J].企业导报，2016（4）.

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