作者：郑国哲
　　[摘 要] 校园足球是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时，培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。近年来，校园足球越来越受到政府的大力支持，目前校园足球已被纳入国家发展中的战略。然而校园足球在发展中仍然存在许多不足之处，因此必须对所存在的问题进行深入分析，提出相应的措施。
　　[关 键 词] 校园足球；现存问题；改进策略
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0135-01
　　为推进校园足球的健康可持续发展，必须分析我国校园足球发展中存在的问题，并提供相关的建议，为祖国足球事业的发展振兴尽一份绵薄之力。
　　一、校园足球现存问题
　　（一）许多青少年对足球接触不多，感兴趣的人甚少
　　纵观当前现状，我国校园足球水平低下的一个重要原因就是许多青少年对足球接触不多，对足球感兴趣的人甚少。现在大多数孩子不愿意运动，更别说踢足球。如何让青少年真正从一开始就喜欢上足球并对这项运动感兴趣，不是一件很容易的事情。青少年在踢足球的过程中如果学习成绩下滑，许多家长不会让他们继续踢；此外，现在多数学生都是独生子女，不少家长认为踢球容易受伤，甚至不会让他们再去接触。因为这样，许多青少年都接触不到足球，更别谈让他们喜欢上足球了。
　　（二）足球场地有限
　　由于足球场地不够，踢足球成了一件很难的事情，目前许多学校足球场地仍然是水泥地，足球场没有建好，孩子在水泥地上踢足球有安全方面的隐患。校园足球是一条新的学校育人之法，想更好地发展，最重要的是要让更多的孩子参与进来，然而令人尴尬的是没有一个好的场地，让有心参与进来的孩子缺乏应有的激情。
　　（三）教练员人手不足且水平不高
　　校园足球的发展离不开具有高水平的足球教练人员，然而当前学校足球教练人员远远不足，并且学校多数足球人员自己对足球也不是非常了解，这样怎么能去教好学生呢？我国现有的足球环境是封闭的、不开放的，使我国校园足球教练难以真正掌握先进的足球理念。长期以来，校园足球协会在教练培训方面的力度不大，造成我国校园足球教练水平不高的局面。而且青少年足球教练员的工资待遇低，数量严重不足，虽然以全国青少年校园足球活动为机会，中国足球协会开展了多期指导员、讲师培训班，但这远远无法满足我国基层教练员的需要。
　　二、校园足球的改进策略
　　（一）普及足球知识，培养青少年对足球的兴趣
　　根据阳光体育的健身要求，每天锻炼一小时是阳光健康体育必然要求。很多学生家长对足球了解度不够甚至产生反感，介于这种情况，学校应邀请足球专家或教练来学校进行相关知识宣讲，让更多人了解足球，提高学生对足球的认知与理解，加入足球运动的队伍中。另外可以利用课余时间举办足球知识竞赛、足球班级比赛、足球海报黑板制作等评比赛事来激发学生足球运动的热情，以培养青少年对足球的兴趣，让他们爱上足球，毕竟兴趣才是最好的老师。
　　（二）足球设备场地有待完善
　　大多学校把大部分的精力和时间都投入到篮球、乒乓球、羽毛球、网球等体育运动上，忽视了足球运动的重要性。足球作为体育强国梦中不可或缺的一部分，肩负着伟大复兴的艰巨任务，因此政府应大力支持发展足球运动，投入大量资金到足球器材设备上。因为现如今有许多学校的足球设备资源十分稀缺，有些学校甚至没有建立足球场地，更别提足球设备了。所以完善足球相关设备，建立具有一定规模的足球场地正是一项迫在眉睫的任务。
　　（三）发展强大的师资力量
　　发展校园足球必须借助强大的师资设备，但就现在国内足球专业人才而言，实在是少之又少。学校应该组建一支具有专业素养的足球师资团队，开设相关的足球课程，合理控制课时，采购专业的足球运动学习教材，在让学生学习足球专业技能的同时，又能掌握足球发展的历程。另外足球教练要学会用发展的眼光来看学生的足球天赋和发展前景，主张以鼓励为主，因材施教。
　　（四）促进国内外足球界的交流
　　借鉴国外一些足球界发展态势良好的国家，例如巴西、阿根廷、德国等，我们可以发现我国足球事业的发展存在许多弊端，也遭到众多因素的干扰。需要学习的地方还有很多，在学习国外足球教育管理经验的同时，不能照搬国外的足球教育管理模式，应结合中国国情，从实际出发，以科学发展观的态度来理智区别对待。
　　校园足球不仅是一项简单的体育运动项目，它已经被列入实现中华民族伟大复兴的中国梦战略部署中。现如今国家体育总局、教育部都积极响应党的号召，积极部署和落实校园足球的教育发展，校园足球已经上升为全社会关注的焦点，全民体育素养热点话题从未间断。如何把校园足球发展好、落实好是一项艰巨且长期的复杂任务，社会各界应积极进言献策，提供具体可靠的方法，，推动校园足球的发展，为国家输送更多的人才，走出一条具有中国特色社会主义的足球道路。
　　参考文献：
　　[1]马郡.发展校园足球现存主要問题及对策研究[J].当代体育科技，2017，7（22）.
　　[2]毛振明，刘天彪，臧留红.论“新校园足球”的顶层设计[J]. 武汉体育学院学报，2015，49（3）：58-62.

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