作者：杨晓萍
　　甘肃省金昌市总校第六小学始建于1989年，迄今为止学校共有24个教学班，1200多名学生，学校现有教职工62人，近些年来，学校坚持“办社会满意的教育”的办学宗旨及“为学生成长奠定基础，为教师发展创设环境”的办学理念，以十八大精神为指引，以党建引领多措并举努力提高全体教师的综合素质，加强教学工作的常规化管理，全面提高教育教学质量及学校未成年人思想道德建设。众所周知，党建工作是学校工作的重要内容，学校党建的好坏、水平的高低，直接影响着学校的长远发展，可以说，一所优秀的、有内涵的、有特色的、有持续发展力的学校，都有一个共同的特征，那就是都有一个强有力的优秀党组织，有一整套科学的党建机制，有一支党性修养优良、业务能力较强、工作作风过硬和业绩突出的党员队伍。本文作者从甘肃省金昌市总校第六小学校书记的角度出发，结合当前党政形势对如何切实抓好并落实本校校园党建工作提出了以下几点想法。
　　一、正教风，强化党员服务意识
　　教师的文化道德水平在很大程度上影响甚至决定着在校学生的学习质量及其日后的长远发展，因此对教师尤其是党员教师的思想建设及监督管理是校园党建工作当中的首要内容。近些年来社会上不断出现教师以各种方式收受学生家长的红包及礼品、消极执教甚至是侵害学生人身权利等恶性事件，一时间教师这一职业被社会舆论推向了风口浪尖，昔日众人爱戴、学生敬仰的教师形象瞬间跌落谷底。作为一名学校管理者，我对这一起起事件的发生感到痛心疾首，对这些事件当中的不良教师更是怒其不争，他们因一己所为而损害了广大教师群体的光辉形象。这些恶性事件更是又一次地为我们敲响了“抓党建，正教风，树师德”的沉重警钟。
　　首先，在校教职工要塑造良好师德，古语有言：“学高为师，德高为范”，正教风首先就要求教师规范自己日常的行为习惯、一言一行，为学生树立良好的师德形象；其次，爱岗敬业，献身教育事业是党建的思想基础，教育是一个神圣、光荣的职业，而绝不是某些教师眼中用来压榨学生、谋取利益的手段，这要求教师从执教之日起就要充分认识教师这一职业的根本意义所在，彻底消除拜金主义、仕爵主义等不良观念，全身心地投入到教育事业当中，充分认识到教师不仅仅是在奉献、在燃烧，同样是在汲取、在更新、在升华；最后，热爱学生、教书育人是党建工作的核心，“爱为师之魂”，教师只有爱学生，才能够得到学生全身心的信任与爱戴，才能够真正地教好学生。
　　总而言之，教师是学校教育的核心队伍，是学生最直接的引路人之一，学校在党建工作中最首要的任务便是对教风的育正，真正做到对教师的素质与作风紧抓、狠抓，坚决杜绝教师在校园教育中的不良观念及行为，这也更需要党员教师作出进一步的表率。
　　二、正家风，拓宽家校共育新渠道
　　“重教为根，家风好则个人强；家国为本，家风正则民族兴。”我们从中不难看出家庭教育对学生个人成长至关重要、无可替代的深刻影响。根据历来多位教师的反映，不少学生学习及思想问题的根源都在于其不当甚至是缺失的家庭教育，问题生与学困生的成因与其家庭教育有着不可脱离的关系。因此，想要培养出品格健全、热爱学习的合格人才，仅仅依靠学校单方面的努力是远远不够的，正家风、拓宽家校共育新渠道才是新形势下人才培养、民族复兴的根本教育之道，关于这一点，国家相关领导人为我们作出了明确的表率与指引。
　　国家领导人在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话中，对树立良好家风的重要性进行了强调：“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”近来国家领导人在重要谈话中再次明确地指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好风气支撑起全社会的好风气……家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”2015年10月18日，，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，以党内纪律规矩的方式，首次将廉洁齐家列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一，将树立良好家风列为党员领导干部的必修课。
　　在“齐家”思想的领导与指引下，我校推出了“家校联手，托起祖国小太阳”这一正家风、抓党建的活动，以学校党员领导及学生家长中的党员代表组成模范团体，定期在校举办家校教育交流探讨会议，这一做法在短期内就取得了极大成效，根据各班主任的反馈信息，学生纷纷反映自己父母的行为习惯及对待自己的管教方式有了很大的改变，各班级的问题学生、学困生也都有了看得见的进步，这使我感到欣慰，同時也更加坚定了我对党的尊敬与信任，坚定了抓党建、促教育的决心。
　　在十九大启幕的新时代，教育与家庭依然是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，党建工作当中对教风与家风的育正决不能松懈。以上为我根据多年教育实践及校园建设管理经验对校园党建工作提出的一些粗浅见解，望与各位共勉！
　　编辑 段丽君

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