作者：倪红
　　[摘 要] 采用了个案分析、文献研究的方法，，从运动员、教练员、教师亲历的视角，对我国击剑女子运动员倪红成长过程不同阶段对“师德”的影响进行研究，研究得出三部分：“师德”是一种职业道德、是一面镜子、是要成为学生的朋友，从而顺利完成职业生涯的转型，更为了促进青年教师的成长进行有益的探索。
　　[关 键 词] 成长经历；教练；教师；师德
　　[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）12-0272-01
　　“一日为师终身为父”，不知影响了多少代体育人。在做专业运动员的十几年来，我曾经见过的、教过我的教练员有很多，他们的一言一行对我的成长有着非常重要的影响，而如今，我是大学里面的一名青年教师。站在讲台上，回顾我的以往，从运动员到教练员，再到教师，种种转变，对“师德”也有着不同的感悟。
　　我的运动经历可谓非常丰富，从1996年就已经是名田径运动员。1998年成为一名篮球运动员。1999年我又成为一名击剑运动员，从此正式进入职业运动员行列，先后在北京队、广东队、天津队和国家队训练比赛，教过我的教练员前后不下20人。2012年左右，因为伤病，队里调整我为运动员兼教练员，主要是配合主教练完成近20名运动员的训练。2014年，我正式下队，进入培养青少年后备人才基地成为一名教练员。一年多的时间里，总共培训200名左右小学生，其中也培养出了几名在全国赛中取得优异成绩的小运动员。2016年7月，我又一次转换职业，来到大学，成为一名教师。
　　“师德”是一种职业道德。我对师德的直接感受，首先来自教练员，给我印象最深刻的教练就是法国人克里斯蒂安·鲍埃尔。他在2006年8月来华执教，担任中国男女佩剑队总教练。2008年初我终于有机会来到国家队训练，见到这位传说中的教练。在他执教的过程中我记得，每当我们早上9点进入击剑馆时，他都已经在那里等着我们，看到我们进来后，就一一和我们握手，后来才明白这是因为我们在每次进入训练馆时都会显得无精打采，他这样的握手方式就是在帮助我们调节状态。除此之外，让我印象最深刻的就是他在执教的过程中，非常注重团队精神。在参加2008年北京奥运会女子佩剑团体比赛的前一天，他说了一段让我至今难忘的话：“明天就要参加团体赛了，现在你们是没有名字的，你们现在只有一个名字叫做中国队！”他的这一席话，让我真正感受到在团队中我们各自都有自己的作用，只有劲往一处使，才能取得最终的胜利。他能被誉为“当今世界上最著名的佩剑教练”是有道理的。从他身上，我感受到的“师德”是“身教胜言教”“严于己，而后勤于学生”。为此，我是幸运的。
　　“师德”是一面镜子。在青少年培训基地做击剑教练员是我的第一次职业转变，那个时候完全没有意识到教练员对运动员有多大的影响，但是期间发的一件事情，让我真真切切地明白了。一位家长找到我，希望我能给她内向的儿子单独训练。我答应了家长的请求，第一次上课时我发现孩子十分紧张，动作僵硬，而且不太爱和我交流，说话时，眼睛也不敢看我，课下也不与其他孩子说话。之后的几堂课里，我耐心地讲解动作要点，要求他和我交流，并带着他与其他学生游戏……坚持不懈之下，慢慢地孩子发生了变化，训练越来越主动，要领掌握得越来越好，和我说话的次数也越来越多，上集体课时也能主动和其他队员交流了。更明显的是，每节课都是在笑着做练习。这是一件微不足道的小事，但从中我发现，快乐、自信是可以传递的，引导孩子找到自信，在学习中体会到快乐，这是教练员最大的幸福所在。
　　“師德”是要成为学生的朋友。2016年我成为大学的一名教师，跟随2016级新生参加军训，这对初为老师的我而言，得到了一次难得的锻炼机会。因为高强度训练和简单的伙食，一些学生情绪不高。一次晚上查房，有个女孩子坐在宿舍门外在哭，这时我问了学生姓名及她的情况。她因为从来没有离开家那么久，有些想念自己的家人。这时我才意识到，女孩子这种想家的心情肯定会影响日常的生活及训练。所以在接下来的日子里，我每天都会一个房间、一个房间地查看，和学生聊天，讲笑话……学生和我的关系有了很大改变，她们愿意主动和我聊天，诉说心中的快乐和悲伤。这时我惊奇地发现，不仅学生日常生活规律有了大幅度的提升，平日的训练伤病人数也减少了不少。这让我体会到了法国著名教育家卢梭说的那句话，“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师。”
　　从运动员，到教练员，再到教师，“师德”对我而言，从感受者、受益者，到体悟者、践行者，不仅仅是一个“予人玫瑰手有余香”的结果，更多的是慢慢积累、发酵、传承的过程，是条“师德”的求索之路。
　　参考文献：
　　[1]钟秉枢.教练员的工作目标与角色定位[J].中国体育教练员，2003（2）.
　　[2]王广虎，闵健.教练员与运动员关系的分析[J].成都体育学院学报，1995（4）.
　　[3]赵逊.教练员如何与运动员进行心理沟通[J].河南省重竞技运动管理中心，2011（9）.
　　[4]钟秉枢.做No.1的教练：团队管理与领导艺术[M].北京体育大学出版社，2011.

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