作者:曹璟宜 本文字数:2444
[摘 要] 通过对天津医学高等专科学校18个专业进行调研,针对各专业就业率和签约率进行比较分析,找出优势专业(如护理专业)和劣势专业(如医学检验技术专业)的长处和差距,提出有针对性的教学改革建议,并力争实施。通过教学改革使学生明确一个观点和一个意义:一个观点是高职学生具有不可替代性;一个意义是指就业是民生之本,是经济社会持续发展和生活幸福指数的关键,就业不只是劳动者用以谋生的手段,也是融入社会,给个人和家庭带来希望的重要途径等,为学生未来发展奠定良好的基础。
[关 键 词] 新时代;卫生类高职院校;就业;对策
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)18-0028-02
近年来,随着我国社会主义市场经济的发展,尤其在“一带一路”倡议的引领下经济全球化进程也在不断加快。在此背景下,我国高等教育产业化发展以及教育部有关“教育为社会服务”“专业设置适应社会需要”的改革方向已经明确,即国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育[1]。其目的是要培养一大批具备一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才,无形中加大了高职院校间的竞争力,,也为高职院校毕业生的就业率带来很大的冲击。当前社会上博士、硕士、本科生人才济济,和其相比,高职毕业生从求职、就业等多方面均处于劣势,从而导致就业率低、专业不对口或直接改行等现象普遍存在。因此,高职院校需对教育方向、技能培养与就业质量等对策性研究作进一步深化并加以改进,以适应当前社会的需求[2-6]。
一、对象
我校2016届护理专业、医学营养专业、针灸推拿专业、医学检验技术专业等18个专业毕业生。
二、方法
(1)通过网络、电话等方式对本地区内开设与我校相同专业的本科院校和同类院校近4年中毕业生的就业情况展开调研,并进行分析比较,应用统计学方法处理,查找相应的影响因素。(2)根据各专业的就业情况调研,分析就业率,我校就业率最高的专业为有百年办学经验的护理专业,探讨护理专业和非护理专业毕业生的就业质量存在哪些差别。(3)确定以我校护理专业和医学检验技术专业为重点调研专业,对这两个专业近1年的毕业生进行就业质量调研。(4)以发放问卷和走访的形式对我校护理专业和医学检验技术专业毕业生进行调研,问卷包括毕业生问卷和用人单位问卷,毕业生问卷中包括毕业生的个人基本情况、工作情况、教育教学评价、就业影响因素及质量评价等内容;用人单位问卷中包括单位的基本情况、单位人才需求情况、对我专业毕业生质量及培养方式评价等内容。
三、结果
(一)就业率的总体比较
以我校护理专业和医学检验技术专业为重点调研专业,对就业率进行比较分析。
根据分析报告分析护理专业和医学检验技术专业在专业培养方向上存在的差别,如护理专业在专业设置方面包括:护理专业、老年护理专业、涉外护理专业、助产专业四个研究方向,护理系各专业的就业率和签约率均高于医学检验技术专业。
2017届毕业生整体去向中,1746名學生选择进入一般医疗卫生单位就业,占毕业生总数的68.7%,县及县以下医疗卫生单位112人,103人在医学相关大型企业工作,554人在中小型其他企业工作,占毕业生总数的3.5%。单位性质分布中一般医疗卫生事业单位所占比例较去年下降了22.9%,更多的学生选择进入企业工作,就业单位性质分布更加多样化。
(二)2017届毕业生就业服务满意度情况
1.求职的主要途径
29.7%的学生表示通过校园招聘会找到心仪的工作;21.8%的学生通过人才招聘网站选择工作;17.06%的毕业生是通过实习单位落实工作单位。通过问卷调查结果显示,学校校园招聘会针对性强,成为毕业生求职的首要途径。
2.关于求职的成功几率
在求职过程中,53.08%的学生仅参加了1~2家单位考核面试随即确定工作岗位;31.91%的学生面试3~4家单位;面试了5家及以上单位的学生比例占到了15%。结果显示,我校2016届毕业生就业成功几率相对较高。
3.毕业生对签约单位的关注度
在问卷中“你所签约的单位是否为曾关注的单位?”一题,30.97%的学生表示“是,很熟悉”;23.22%的学生表示曾经查阅过资料;22.75%的学生表示投递简历后才开始了解;另有23.06%的学生表示自己所签约的单位在进入单位后才开始了解。该调研结果显示,过半数学生签约意向较为明确,且求职成功率较高。
4.对已落实单位的满意度
对已经落实的工作单位,六成以上的毕业生表示满意自己所选择的工作单位。
5.毕业生求职时最看重的因素
在回答“求职时最看重的因素”一题时,排在第一位的是“发展空间”占28.12%。这说明越来越多的学生更加关注未来发展,看重求职单位性质的比例明显降低,从一方面说明学生对就业形势了解越来越透彻,求职更加趋于理性化。
6.毕业生满意的就业服务方式
关于毕业生满意的就业方式,毕业生就业信息追踪占18.60%,职业生涯规划指导占28.30%,简历制作与面试指导占46.40%,招聘信息发布占52.50%,校园招聘会占63.50%。
7.毕业生对就业服务的总体评价
毕业生关于就业服务的满意度中一般占21.20%,满意占29.20%,非常满意占49.40%。
(三)用人单位对我校毕业生就业状况的反馈
用人单位评价是评估高校人才培养的重要依据。学校通过问卷调查的形式追踪了雇用我校2016届毕业生的部分用人单位。具体情况如下:
1.用人单位对我校毕业生整体质量的满意度
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本文标题:新时代下提升卫生类高职院校学生教学与就业质量对
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