作者：冯加俊 本文字数：2158
　　[摘 要] 智慧校园指的是以物联网为基础进行校园工作学习的一种一体化环境，这种环境的基础是计算机和物联网技术的发展。基于此，针对中职教育信息化发展中智慧校园建设的特点进行分析，并通过创建中职院校云教育平台、构建中职院校智能监管系统、创设智能教学系统以及建设优化智慧校园文化系统等方式，为智慧校园的创新提供参考。
　　[关 键 词] 中职校园；信息化；智慧校园
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）18-0001-01
　　一、中职教育信息化发展智慧校园的特点
　　（一）立足于通信与网络技术
　　智慧校园的整体架构是立足于目前我国通信技术、网络技术的发展之上的。我国自步入21世纪以来，通讯技术、网络技术发展迅猛，已经初步实现了网络的大规模覆盖，利用覆盖范围广阔的通讯、网络技术，可以连接互通，从而构建出一个中职院校教学管理系统。这个系统的目的是为学生提供教育教学资源和信息，为信息的感知提供基础条件，并且还可以实现数据信息的及时传播。在教学管理系统的基础之上，推动智能化网络建设的“智慧校园”系统，可以打破校园直接存在的信息传播局限性，进而实现数据的信息化技术互通。
　　（二）依靠云计算，容纳海量数据
　　数据信息在互联网不断发展的状态下内容越来越多，更新越来越快，中职校园的信息存储以及整合分析，主要依靠的是云计算技术。云计算技术在智慧校园的作用就是综合学生在不同方面的信息，或是教师的各种教学信息，进行存储、收集、整理。这种智能化处理指定教学方式的手段，不仅可以促进校园文献参考信息的多样性，还可以实现中职院校的专业化。
　　二、智慧校园建设的创新之处
　　（一）创建中职院校云教育平台
　　智慧校园需要云平台作为教育的基础性支撑，学校与相关单位本着“校企联动、优势互补、支持教育、战略共赢”的原则，，在基础通信业务、高性能校园网络基础设施建设、云计算数据中心建设、云教室和智慧教室建设、应用支撑平台和应用系统建设、移动校园平台建设、校企联合产业化运营等领域开展多种形式的全面合作。加强校园宽带网络接入及无线网络覆盖，如，学校接入无锡教育城域网，统一用户账号共享云教育平台，进行教学资源的共享以及学习信息的存储管理等。学校还以锡山学习在线为平台，建立开放的网络学习空间，研发在线开放课程，支撑全民学习、终身教育。
　　（二）构建中职院校智能监管系统
　　中职院校需要通过网络建立先进的智能管理系统，从而实现校园管理的智能化、科学化和即时化。学校引进先进的物联网技术，利用智慧校园系统当中的单点登录接口进行安全合理的监管配置。在建立办公监管系统后，依照学校的监管框架与规定来实施监管工作。具体的服务内容包括有教学的跟踪监管、办公业务步骤的统计以及辅助决策。教学设备的监管系统可以做好教学设施的申请购买、入库、领用和维修管理等工作，还可以为各项教学信息的发布提供一个整合平台，包括教学课程安排、成绩录入等。
　　（三）创设智能教学系统
　　教育部办公厅《2017年教育信息化工作要点》中强调，加强网络学习空间应用广度与深度；提升管理信息化水平和教育治理能力；通过应用教学资源平台，教师进行课程的规划、教案的编辑、作业的查收和批改并且为学生学习提供辅导。
　　学校依托优芽互动电影微课制作工具，合理利用学校的录播教室系统及互动教学平台，采用校企合作和师生共建模式，共同构建数字教学资源库；通过普及对一线教师的信息化教学应用培训，帮助教师快速组建相关学科数字化课程体系，结合现有教学平台，实现教学模式的变革，推进学校的信息化教学应用水平。教师利用“微助教”来进行教学，学生可以通过手机等智能终端来进行学习、作业的上交与考试，在2017年江苏省学业水平考试中“微助教”发挥了良好的作用。
　　（四）建设优化智慧校园文化系统
　　智慧校园不仅包括各项基础设施的购买与使用，还包括文化系统的建设。智慧校园文化系统主要包含多媒体信息的发布、智慧学习社区等方面。在中职院校中，通过科技化的手段向学生展示学校的文化、办学理念、办学动态等，利用智慧校园的数据库，学校可以有效地进行资产状况的监控管理。学校以全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年課题《中等职业学校“五模块四星级”发展性德育评价体系的构建与实践》为抓手开展工作，建设优化智慧校园文化系统，让学生随时随地通过学校QQ公众号，信息商贸系、机电工程系和社区教育学院的微信公众号等平台就可以接收学校的校园文化信息，了解校园动态，关心校园建设。
　　作为教育信息化发展的崭新阶段，智慧校园是信息技术在教育实践上的一次完美融合，也是信息技术全方位覆盖的一项重要组成部分。在智慧校园的建设中，教师与学生受益良多，但是同时针对其暴露出的问题也要进行创新建设，不断探索和积累经验，推动智慧校园在中职院校中发挥更大的作用。
　　参考文献：
　　熊忖.关于信息化背景下中等职业教育发展初探[J].科技创新导报，2016，13（5）：135-136.

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