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关于职业院校艺术设计专业的传统图案教学研究

2019-06-19  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

作者:刘婷 本文字数:2478
  [摘           要]  艺术设计专业是职业院校最主要的专业之一,不仅有利于陶冶学生情操,而且对其艺术培养也具有重要意义。尤其是传统图案教学,是该专业的重点与难点,对学生综合素质与综合能力的提升具有重要意义。但从当前教学情况来看,其教学效果并不理想。为此,论述职业院校艺术设计专业加强传统图案教学的必要性,并重点对其教学方法进行分析和探究,以便提升教学质量。
  [关    键   词]  职业院校;艺术设计专业;传统图案教学;必要性;有效方法
  [中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2019)09-0054-02
   随着现代教育的不断发展,职业院校艺术设计专业中的传统图案教学越来越受关注和重视,同时对其教学也提出了更高的要求。傳统单一的教学方法不仅不利于激发学生的兴趣,而且也很难与现代教育发展相适应。因此,必须要采用灵活多变的教学方法,改变以往沉闷、枯燥的教学模式,创造良好的课堂环境,进而可在整体上提升学生学习效率与质量。
   一、在职业院校艺术设计专业中加强传统图案教学的必要性
   (一)加强传统图案教学是市场的需要
   近年来,随着社会经济水平的提升,不仅人们的生活发生了翻天覆地的变化,且其思想观念、审美需求都发生了一定改变。在这种情况下,中国传统图案越来越受关注,并且与人们生活的联系日益密切,这就在一定程度上促使传统图案更加趋于商业化、大众化、装饰化。而职业院校艺术设计专业的学生在毕业后,是需要到相应岗位工作的,设计相关产品,为了满足市场的发展需求,与时代发展相适应,就必须要不断提升传统图案教学质量。但相对来说,职业院校的学生基础比较薄弱,传统图案形式多样,图案丰富,可以为其设计提供新思路,不仅能够使其作品具有一定的文化内涵,而且还会富有极强的装饰情趣,有利于促使其作品更具特色,提升作品设计效果,进而可以让学生毕业以后更快地适应相应工作岗位。
   (二)加强传统图案教学的可行性
   20世纪40年代,图案教学就受到了社会关注,而且当时已经具有比较健全的图案学理论体系,在一定程度上为现代图案教学奠定了良好基础。但是因为我国工业发展比较缓慢,而且其发展理念比较落后,未充分认识到图案对造物的重要性,所以图案学也不断削弱,错失了发展的良机。直到现代,造物艺术走向了图案,在促进工业发展的同时,也提升了图案的地位,可见传统图案在现代设计发展史的地位是不可小视的。尤其是在现阶段,图案已经成为设计师最重要的设计元素,因此在职业院校艺术设计专业加强传统图案教学是可行的。
   二、职业院校艺术设计专业的传统图案教学方法
   (一)校企联合,提升传统图案教学有效性
   职业院校是培养人才的重要基地,一般情况下,学生毕业以后是需要到企业工作的,为了提高职业院校学生就业率,使其能更好地适应工作岗位,职业院校可以采用校企联合的教学模式,进而可大大提升传统图案教学效率,满足当前社会对人才的需求。在实际教学中,教师需要根据企业对设计人才的需求,对教学内容进行适当调整,以便使学生更好地完成相关工作。而且与企业相结合,还可以促使学生将理论知识与实践有机结合起来。教师可以定期引领学生到企业进行学习,为其提供多个相关岗位,让学生根据自己的学习能力、兴趣等进行自由选择,使学生能够进行真实的体验,不短提升自身实践能力。通过对相关作品的实际设计,让学生学以致用,,有利于调动学生的积极性、主动性。与此同时,还能让学生对未来就业方向有一个新的认识,以便使其做出正确的选择,为学生可持续发展奠定良好基础。
   (二)引导学生继承和创新是加强传统图案教学的关键
   1.将现代设计方法有机锲入到传统图案中
   传统图案具有高度符号的特征,具有独特的寓意。例如,祥云纹象征着吉祥、平安;龙、凤象征着至高无上的权力等。在实际教学中,教师必须防止学生生搬硬套,引导学生对图案进行灵活运用,这样才能将现代设计方法有机锲入传统图案中,在整体上提高设计效果。
   2.要强调传统图案与其他艺术形式相结合
   传统图案有着悠久的历史,在发展过程中,不仅需要对自身知识进行完善,而且还承担着汲取世界上所有民族优质文化的重任,只有不断对其它文化取其精华、去其糟粕,才能将本民族文化发扬光大。因此,在职业院校艺术设计专业传统图案教学中,教师也需要鼓励学生勇敢尝试,积极吸取不同民族的艺术精华,进而在保留传统图案特色的基础上进行创新,使其所设计的艺术作品能够与时俱进,满足当前人们的审美需求。
   3.强调将传统图案与现代科技相结合
   在科技时代背景下,新工艺、新技术层出不穷,而且在艺术设计中更注重现代科技的运用。因此,在传统图案教学中,教师要引导学生将传统图案与科技相结合,这样所设计的产品既具有浓厚的文化气息,又能体现现代艺术风格,进而满足现代艺术设计的需求。在艺术作品设计中,通过采用新的工艺材料、新的设计手法,可以创造更新颖的作品。例如,著名设计师李赛萍的作品《古韵佳人》就完美地将传统图案与现代科技有机结合起来。在其作品中,既呈现了我国肚兜的婉约美,又不失现代比基尼的新潮,使其整个作品既时尚,又具有文化内涵。因此,可以让学生进行学习,使其作品呈现独特的风格。
   (三)启发学生的兴趣,提升教学效果

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