作者：覃向梅 朱虹 吴梅 本文字数：2518
　　[摘要]在當前人民生活水平不断提高，人民群众对物质生活方面的要求已经逐渐获得满足的形势下，全社会对人们生活质量的要求也就逐渐增高起来，因此医疗卫生事业受到全社会的广泛关注。我国的高等职业技术院校护理专业就是为社会输送更多护理专业人才的基地，每年都有大批高质量的护理专业人才从高职院校中走出，充实到医疗部门的护理队伍中，参与到为人民服务的行列。要切实提高我国医疗卫生事业的工作水平，推动医疗卫生事业的更大发展，需要对护理专业学生的职业素质进行不断的教育。在此，对高职护理专业学生职业素质教育的策略进行简要探究。
　　[关键词]高职院校;护理专业;职业素质教育
　　[中图分类号]G715
　　[文献标志码]A
　　 [文章编号]2096-0603（2019）07-0160-02
　　病人在住院治疗的过程中，临床不仅需要医生的治疗，更需要护士的精心护理和辅助治疗，才能保证患者身体的尽快康复。从此角度来看，护理人员身上所肩负的就是维护患者的生命以及健康的重要责任，因此护理人员具有高尚的职业道德，具有高超的护理水平，具有精湛的护理技术，成为保证护理工作正常开展、促进患者早日康复的关键因素。作为国家和社会培养更多优质护理专业人才的摇篮，高等职业技术院校的护理专业肩负着重要使命，需要在日常的教学中依据护理专业的实际特点，从社会发展对护理专业发展提出的新需求出发，对学生进行职业素质教育，并通过不断的探索与反复的实践，实现高职院校护理专业学生的高速发展，推进我国医疗卫生事业的更大进步。
　　一、对学生进行思想素质教育
　　（一）专业思想素质教育
　　从高职院校护理专业学生入学伊始，教师就应当下大力度对学生进行热爱工作岗位、热爱社会、热爱学校、热爱专业的教育，让学生明白自己的未来是走上护理专业工作岗位，是为人民服务，是代表着所有的护理人员的形象的，必须时时刻刻以维护护理人员的荣誉为最高准绳，而在当前的护理专业学习中，能够做到的就是努力奋斗、力争上游，刻苦学习、提高自身素质，积极参加学校及各级领导部门组织的各种竞赛、学习等活动，用优异的成绩来为学校增光。教师还可以从已经毕业的学生中选取在护理工作岗位上做出一定成绩的学生，把他们邀请回学校对学弟、学妹进行演讲报告，用真实的案例和榜样力量来让学生牢固树立奋斗的目标。当“护士节”来临之际，可以组织学生参加宣誓活动，开展文艺演出活动，开展“做最美护士”的主题演讲活动等，，保证学生从中受到良好的专业素质教育。
　　（二）思想政治素质教育
　　高等职业技术院校护理专业培养的是以国家利益和人民利益为最高利益的护理人员，因此首先需要保证学生能够对祖国、人民怀有深厚的情感。教师可以让学生了解到我国在几千年前就有医药卫生知识的相关记载，《神农本草经》《新修本草》《本草纲目》等医药学经典著作都对世界医药行业的发展起到了重要的推动作用，以此促进学生强烈的爱国主义情感的形成。
　　其次，教师可以组织学生参加社会实践活动，组织学生走进敬老院或者福利院，为老人、孩子打扫卫生、表演节目;组织学生走上街头开展“防艾”知识宣传、预防肝炎传播知识教育等活动，培养学生关爱社会、回报社会的良好意识，推动学生思想政治素质教育的高效开展。
　　最后，教师需要对学生进行诚信方面的教育。学生在学习过程中必定要完成作业，要经历多次学业测评，经历从业资格、护理等级等多方面的考试，在毕业之际还需要提交毕业论文，在此过程中一部分学生就会抄袭其他学生的作业，在考试中出现作弊行为，在论文撰写过程中出现抄袭他人论文的现象，这都不应当出现在护理专业学生身上。因为护理专业的学生未来从事的是一个关系人民群众健康与生命的职业，是不容许有丝毫闪失的，任何在校期间的疏忽都有可能导致多年后的严重危害产生。因此教师需要对学生进行深入的诚信教育，保证学生诚信意识的形成，保证学生职业素质教育的有效进行。
　　二、对学生进行专业素质教育
　　（一）正确认识护理工作
　　想要不断推动高职院校护理专业学生的专业水平提升，不断培养学生的专业素质，首先需要让学生对护理专业有一个准确的认知。许多学生总认为医生是“白衣天使”，受到全社会的尊重，而护士只能够给病人扎扎针、抓抓药，遵照医生的要求进行照章办事就好了，所以专业学习好坏无所谓。这种思想严重影响了学生自身的发展，也对学生的专业素质提升造成了严重制约。因此，教师需要对学生进行提升自身专业素养重要性的教育，让学生明白护士是和患者进行接触时间更长的人，对患者的了解也比医生更加深入，能够准确把握患者的身体发展状况，是配合医生对患者进行治疗的重要助力。尤其是可以通过一位护士在医生治疗小儿骨结核疾病时，看到链霉素药量是按照成人开具的，护士对医生给予及时提醒，避免了一场医疗事故的发生这样的案例对学生进行教育，让学生对护理工作有一个准确、全面的认识。当学生从思想方面对护理工作有了科学、客观、准确的认识，才能够在学习中投入更多的努力，促进自身专业素质的更大提高。
　　（二）加大专业教育力度
　　在高职院校的护理专业教学中，教师教学内容主要分为理论教学与实践教学等。在理论教学中，教师除了需要对学生进行护理专业知识的教学，同时还需要对学生进行护理人员文明礼仪教育、病患沟通技巧教育、护理人员行为规范教育等多方面教育活动;需要针对高年级学生毕业需要撰写论文的实际情况，开设文献检索方法、护理专业毕业论文写作方法等方面的教育;针对学生即将开始实训的情况，对学生进行怎样成为一名合格的实习护士的教育等。而在实训教学过程中，教师可以组织学生积极参加实习医院中开展的各种护理技能培训、护理人员基本功大赛等活动，以此丰富学生的实习经验，促进学生护理能力的不断提高。教师还可以组织学生走进社区、走进养老院和福利院，让学生真实感受到健康带给老人和孩子的欢乐，感受到疾病带给人类的痛苦，让学生感受到自己身上肩负的重要责任与使命，进而在学习中努力提高自身的专业技能水平。

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性