作者：吴绯 本文字数：2651
　　[摘           要]  大学生在油画专业绘画学习过程中，由于教师会给学生传递一定的绘画信息，，如作品的创作背景和创作意境、创作形式及绘画技巧等诸多方面的绘画知识和内容，自然会与学生创作初期的本心思想和认识产生一定的碰撞，抑或者与其他教师在绘画观念之间也存在认同度上的差异性，这些都会给正处于油画学习初期的大学生造成一系列认知困扰，从而影响学生对新事物的理解和认知。很显然，这样就会产生一个后果，学生排斥现有的东西，转而凭借自己曾经的绘画感受和创作经验、绘画技巧来进行油画创作，答案可想而知，作品质量一定不尽如人意。因此，如何正确引导当代大学生从内心和从本心出发，来创作和完成一幅高水平的油画作品，是摆在我们面前急需解决的研究課题。
　　[关    键   词]  大学生;内心;油画创作
　　[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）19-0116-02
　　 随着我国社会经济的不断发展进步，社会文化与艺术事业，也呈现出了一种繁荣稳定的局面，并以蒸蒸日上之势不断朝着和谐的方向发展。艺术在人们生活中的地位逐步提升，从事艺术类工作和学习的人也多了起来。在经历过艺术高考或者各种考试洗礼后，有一类艺术人才在莘莘学子中脱颖而出，这就是当代艺术类专业的大学生，也是人们常说的艺术生。油画专业作为一个大学时期才能接触到的艺术类学科，受到了不少学生的追捧。我们在对众多大学生进行专业知识的认知度和学习积极性方面的研究调查中发现，油画专业的大学生对自己专业课知识的学习，尤其是在油画作品的实践创作过程中，会对油画创作的初衷，是要从本心出发进行创作，还是需要功利性和目的性的创作，表现出了迷茫。这不禁让我们深深思索，也在自己心中产生疑问：一个只需要专心坐着画画的油画专业的学生怎么还会迷茫？究其原因，我们知道，艺术创作本身就带有一定的主观性，因此，大学生在学习油画的过程中，在不同的学习阶段产生或多或少的迷茫也是一种正常的现象。但我们无论处在油画专业创作学习的哪个阶段，都要把握和掌握好一个原则和宗旨，这就是油画创作是源于生活又高于生活的艺术，创作要从本心认知出发，才能完成一幅与大家产生共鸣的完美作品。
　　 下面，我们将从以下四个方面来阐述，在油画艺术创作学习中，如何培养大学生的本心创作观。
　　 一、认知感受，体验感受，从实践角度出发，培养个人独特的内心艺术感受
　　 （一）创作前对感受的认知体验
　　 感受是客观刺激作用于感觉器官所产生的，对事物个别属性的反映。感受和心灵的关系非常密切，任何的感受都会产生特定的心理活动，反之，特定的心理活动也会产生相应的感受。一幅优秀的油画作品一定有着抓人内心的感受力，想要创作出一幅好的作品，一定会是从内心的情感出发，可能通过某些事物，触动内心，也就是受到了环境感染，这就是意境创作。此时的心理活动是非常激烈的，这是视觉上的感受影响到了大脑，大脑的感受又产生出一定的心理反应，从而对人的心理和情感产生了影响。在这一阶段，会促使作画者先在头脑中产生、形成一些抽象的内容或是画面，可以这样说，要想创作出一幅好的作品，是离不开画者对事物本身的感受和揣摩，也离不开想象和抽象创作这一阶段的。
　　 （二）油画创作离不开动手实践的过程
　　 只有创作者把头脑中的构思落实在现实中，才有可能发现各种各样的问题，为后面的创作做一个良好的铺垫。在实践创作过程中，尽可能做到“步步为营”。这一阶段是把脑海中抽象的东西转化为具象的实物的过程。
　　 所以，学生在创作前，先从认知感受再到正确认识自身的内心体验与感受出发，抓住要点，将内在的思考或者外在环境的刺激相融合，使学生在学习油画创作初期，能形成一种以真实的、发自内心的情感体悟来进行油画创作的本心创作观。这里，我们切忌在没有头绪，或者思路太多，整体绘画没有主题，没有自身想要传达东西的情况下进行创作，这违背了创作前理性的构思和丰富缜密的思考条件。所以，只有先克服这些创作前思想上的“拦路虎”，然后，再从实践的角度出发，才能产生客观真实的理解和正确的感受，才能真正开始发自内心的创作。
　　 二、学习大师从内心的角度理解事物，用心观摩大师作品
　　 （一）认知油画名作的代表作者
　　 每当讨论起艺术和油画作品的时候，人们总是会拿很多大师举例子，例如，达·芬奇、拉斐尔、莫奈、塞尚、梵高、毕加索等。这充分说明大师在人们心目中的地位及其影响力。而这些为大家熟知的油画大师，他们不仅仅是在作画方面有着过人之处，他们在其他一些领域也颇有造诣。文艺复兴时期，文艺复兴三杰之一的达·芬奇除了在美术作画方面创作了举世闻名的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等传世名作外，达·芬奇还是一名出色的科学家，他在科学、工程领域的成就就像他在艺术领域创作的艺术作品一样，也是非常出色的。当我们欣赏大师的名作时，我们不难发现，他们的创作都完美地体现了他们创作的本心。而在其他领域的成就也促进了他们在绘画创作上品质的提升。
　　 （二）感知优秀作品，探究学习作者的创作思想及其本心感受
　　 米开朗基罗说过：艺术家用脑，而不是用手去画。从这句话中，我们也可发现，对学生来讲，学习大师作品是非常必要的，也是非常重要的一件事。然而，对学习油画的学生来说，这并不是意味着只要学生每天没日没夜地临摹大师作品就能成功，而是要通过大师的作品，体悟、感知大师的绘画思想，进入大师的精神层面，抓住大师的绘画精髓，带着思想和感情，用心深入学习和分析大师的作品，才是油画专业学生进行欣赏和临摹大师作品的意义所在。另外，还要学会进一步探究，思考一下当时这幅名画的作者是如何寻找灵感，或者是画作者是被什么东西所吸引，进而促使并激发作者创作的此幅画。这样才能更加全面、深入地了解大师的内心感悟和其本心思想。

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